最新高中语文人教版选修练习 先秦诸子散文 第一单元 《论语》1.1 含答案.doc
《最新高中语文人教版选修练习 先秦诸子散文 第一单元 《论语》1.1 含答案.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《最新高中语文人教版选修练习 先秦诸子散文 第一单元 《论语》1.1 含答案.doc(5页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、精品学习资料整理精品学习资料整理精品学习资料整理第一单元论语选读一、天下有道,丘不与易也一、夯基训练1.下列句子中,不含通假字的一项是()A.是鲁孔丘与 B.且而与其从辟人之士也C.丘不与易也D.使子路反见之答案:C解析:A项,“与”通“欤”,句末语气词,表示疑问。B项,“辟”通“避”。D项,“反”通“返”。2.下列句中加点词语的意义与现代汉语意思相同的一项是()A.明日,子路行以告B.君子之至于斯也C.四体不勤,五谷不分D.子见夫子乎答案:C解析:A项,古义:第二天。今义:明天。B项,古义:到、到达。今义:动词,表示达到某种程度;介词,表示另提一事。C项,古今意义相同。D项,古义:旧时对老师
2、的称呼。今义:称读古书而思想陈腐的人(含讥讽意)。3.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是(A.B.C.D.答案:D解析:A项,通“尔”,你;连词,表修饰关系。B项,表示肯定,是的;形容词词尾,的样子。C项,动词,作为;动词,做(饭)。D项,都是结构助词,用在主谓之间,取消句子的独立性,无实义,不译。4.从词类活用的角度看,下列句中加点词的用法与例句不相同的一项是()例句:耰而不辍A.左右欲刃相如B.子路从而后C.范增数目项王D.止子路宿答案:D解析:例句与A、B、C三项中加点词语都是名词用作动词。耰:用耰松土并使土块细碎,也指覆种。刃:用刀杀。后:落在后面。目:用眼睛示意。D项,止
3、,动词的使动用法,使止。5.下列各句的文言句式与例句相同的一项是()例句:子路宿于石门A.二三子何患于丧乎B.子路行以告C.隐者也D.晨门曰:“奚自?”答案:A解析:例句为状语后置。A项,状语后置。B项,省略句。C项,省略句,判断句。D项,宾语前置。二、课内阅读阅读下面的文字,完成第610题。子路从而后,遇丈人,以杖荷蓧。子路问曰:“子见夫子乎?”丈人曰:“四体不勤,五谷不分,孰为夫子?”植其杖而芸。子路拱而立。止子路宿,杀鸡为黍而食之,见其二子焉。明日,子路行以告。子曰:“隐者也。”使子路反见之。至,则行矣。子路曰:“不仕无义。长幼之节,不可废也;君臣之义,如之何其废之?欲洁其身,而乱大伦。
4、君子之仕也,行其义也。道之不行,已知之矣!”(论语微子)6.对下列句中加点词语的解释,不正确的一项是()A.子路从而后从:跟随B.以杖荷蓧荷:担、背负C.植其杖而芸植:插、立、树立D.君子之仕也,行其义也仕:做事答案:D解析:D项,仕:做官。7.对下列句子中加点词的意义和用法,分析正确的一项是()以杖荷蓧子路行以告长幼之节,不可废也君子之仕也,行其义也A.相同,相同B.相同,不同C.不同,相同D.不同,不同答案:D解析:以,介词,用;以,介词,把;之,结构助词,用在定语和中心词之间,的;之,结构助词,用在主谓之间,取消句子独立性,无实义,不译。8.下列句中加点的“而”的意义和用法,不同于其他三
5、项的一项是()A.子路从而后B.植其杖而芸C.杀鸡为黍而食之D.欲洁其身,而乱大伦答案:D解析:这四句中的“而”都是连词,但是A、B、C三项均表顺承,D项表转折。9.下列对选文内容的理解和分析,不恰当的一项是()A.荷蓧丈人开始对子路很气愤,很傲慢,后来又热情地接待子路,这是因为他想展示宁静、团聚的田园生活给子路看,证明隐居比“知其不可而为之”好。B.子路离开荷蓧丈人后,孔子使子路“反见之”,是要子路去劝说荷蓧丈人不要隐居,要出来治理天下。C.子路“至,则行矣”,说明荷蓧丈人受了孔子的影响,也“知其不可而为之”去了。D.尽管知道自己的政治主张不能实现,却也不肯洁身自好而放弃责任。孔子这种“知其
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 论语 最新高中语文人教版选修练习 先秦诸子散文 第一单元 论语1.1 含答案 最新 高中语文 人教版 选修 练习 先秦 诸子 散文 第一 单元 1.1 答案
链接地址:https://www.31doc.com/p-4280373.html