[最新]高一语文苏教版必修3学业分层测评12 含答案.doc
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1、精品精品资料精品精品资料学业分层测评(十二)廉颇蔺相如列传(节选)1下列句子中,加点词语解释有误的一项是()A使人遗赵王书遗:送B恐惧殊甚 殊:特殊,特别C公之视廉将军孰与秦王 孰:谁,哪一个D相如虽驽,独畏廉将军哉 驽:愚笨,拙劣【解析】B项,殊:很,极。【答案】B2下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是() A.B.C.D.【解析】C项,且:连词,况且。A项,因:介词,趁机;介词,通过,经由。B项,引:动词,延请;动词,掉转。D项,幸:宠幸;副词,幸而。【答案】C3下列句子句式相同的一组是()【导学号:76722085】A.B.C.D.【解析】B项均为被动句。A项,判断句;定语后置
2、句。C项,宾语前置句;状语后置句。D项,被动句;省略句。【答案】B4下列对“以”字的用法,归类正确的一项是()以勇气闻于诸侯愿以十五城请易璧宁许以负秦曲请奏盆缻秦王,以相娱乐以空言求璧且以一璧之故,逆强秦之欢严大国之威以修敬也以绝秦望以相如功大,拜为上卿A/B/C/D/【解析】介词,凭,拿。连词,来。介词,因为。【答案】B5下列句中“为”字的用法与例句相同的一项是()例句:于是秦王不怿,为一击缻A欲与王为好B则请立太子为王C赵王窃闻秦王善为秦声D请以赵十五城为秦王寿【解析】D项与例句中的“为”均解释为“替”“给”;A项“为”是助动词;B项中的“为”,译为“成为”;C项中的“为”是动词,“弹奏”
3、的意思。【答案】D阅读下面的文言文,完成69题。【导学号:76722087】蔺相如完璧归赵论王世贞蔺相如之完璧,人皆称之,予未敢以为信也。夫秦以十五城之空名,诈赵而胁其璧。是时言取璧者,情也,非欲以窥赵也。赵得其情则弗予,不得其情则予;得其情而畏之则予,得其情而弗畏之则弗予。此两言决耳,奈之何既畏而复挑其怒也?且夫秦欲璧,赵弗予璧,两无所曲直也。入璧而秦弗予城曲在秦秦出城而璧归曲在赵欲使曲在秦则莫如弃璧畏弃璧则莫如弗予。夫秦王既按图以予城,又设九宾,斋而受璧,其势不得不予城。璧入而城弗予,相如则前请曰:“臣固知大王之弗予城也。夫璧,非赵宝乎?而十五城,秦宝也。今使大王以璧故而亡其十五城,十五城
4、之子弟,皆厚怨大王以弃我如草芥也。大王弗予城而绐赵璧,以一璧故而失信于天下,臣请就死于国,以明大王之失信。”秦王未必不返璧也。今奈何使舍人怀而逃之,而归直于秦?是时秦意未欲与赵绝耳。令秦王怒而戮相如于市,武安君十万众压邯郸,而责璧与信,一胜而相如族,再胜而璧终入秦矣!吾故曰:“蔺相如之获全于璧也,天也。”若其劲渑池,柔廉颇,则愈出而愈妙于用;所以能完赵者,天固曲全之哉!6下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A入璧而秦弗予城/曲在秦/秦出城而璧归/曲在赵/欲使曲在秦则莫如弃璧/畏弃璧/则莫如弗予B入璧而秦弗予城/曲在秦/秦出城而璧归/曲在赵/欲使曲在秦/则莫如弃璧/畏弃璧/则莫如弗予C
5、入璧而秦弗予城曲在秦/秦出城而璧归/曲在赵/欲使曲在秦/则莫如弃璧/畏弃璧/则莫如弗予D入璧而秦弗予城/曲在秦/秦出城而璧归/曲在赵/欲使曲在秦则莫如弃璧/畏弃璧则莫如弗予【解析】注意本句是正反对比分析予璧与不予的利害,所以应在“曲在秦”“曲在赵”“则莫如弃璧”“则莫如弗予”前后断句,所以可知选B。【答案】B7下列对文中相关内容的理解,不正确的一项是()A“蔺相如”是春秋时赵国大臣。蔺相如请命奉璧入秦,见秦王无意给赵城,用计骗回和氏璧,并叫随从化装从小路逃走,完璧归赵。B“九宾”是古代外交上最隆重的礼仪。宾指傧相,迎宾礼赞的官吏。C“武安君”是秦国大将白起的封号,其“言能抚养军士,战必克,得百
6、姓安集,故号武安。”D“渑池”是地名,公元前279年,秦王约赵王会于渑池。宴会上秦王请赵王鼓瑟以辱赵王。蔺相如随行,便以刺杀秦王相威胁,请秦王为赵王击缶。【解析】A项,“蔺相如”是战国时赵国大臣。【答案】A8下列各句不属于论述作者不相信“蔺相如完璧归赵”观点的一项是()A且夫秦欲璧,赵弗予璧,两无所曲直也。B夫秦王既按图以予城,又设九宾,斋而受璧,其势不得不予城。C臣请就死于国,以明大王之失信。D今奈何使舍人怀而逃之,而归直于秦?【解析】C项是作者为蔺相如设定的分析道理的话,不是作者要直接论证自己观点的论据。【答案】C9把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)此两言决耳,奈之何既畏而复挑其怒也
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