最新七年级语文下册第一单元一童年的朋友练习苏教版.doc
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1、精品学习资料整理精品学习资料整理精品学习资料整理一童年的朋友01积累运用1给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。噗噗(p) 船舱(cng)发li(绺) 诅咒(z)(zhu) 马鬃(zng) 两ji(颊) 胸脯(p) 咕哝(g)(nong)2从括号里选出正确的词语填在横线上。(1)他一看就是个搞体育的好苗子,动作轻快敏捷(敏锐敏捷),那么高的障碍,轻轻一跃就过去了。(2)这都是我应该掌握的,没什么值得夸耀(夸耀夸口)的。(3)每一滴露水在太阳的照耀下都闪耀(闪亮闪耀)着动人的色彩。(4)在数学研究领域做出成绩,是这位数学家终生(终生终身)的抱负。他刻苦钻研的精神让我们终身(终生终身)受益。3下列句
2、子标点符号使用有误的一项是(B)A她的衣服全是黑的,但通过她的眼睛,从她内心却射出一种永不熄灭的、快乐的、温暖的光芒。B“你睡吧。还早着呢,太阳睡了一夜刚起来”C她用一只手从地上把头发兜起来提着,挺费劲地把稀疏的木梳齿儿梳进厚厚的发绺里;她的嘴唇歪扭着,黑眼珠儿闪耀着气愤的光芒,她的脸在大堆的头发里变得又小又可笑。D“你昨天怎么把牛奶瓶子打破了?你小点声说!”(解析:B项中的句号应为感叹号。)4下列语段中画线的句子都有语病,请作修改,每句只改一处。在高尔基的童年中,曾是织花边女工的外祖母是他最亲近的人。不知有多少个夜晚,在那所老木屋里,外祖母常常坐在炕沿上,望着被小洋灯的亮光闪烁着的小外孙,络
3、绎不绝地讲述着勇士伊凡奴什柯和悲哀的强盗母亲等许多童话故事。外祖母的疼爱和那些如现实生活一般不幸又闪烁着善良和理想光芒的童话,使过早就饱尝底层生活的高尔基获得了“坚强的力量以应付困苦的生活”。“络绎不绝”改为“滔滔不绝”。“底层生活”后加“的艰辛”。5填入下列横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是(D)“孝”是稍纵即逝的眷恋,“孝”是无法重视的幸福,为自己的父母尽一份孝心吧!也许是一处豪宅,也许是一片砖瓦;_;_;也许是一顶纯黑的博士帽,也许是作业簿上一个鲜红的“优”,在爱的天平上,它们是等值的。A也许是蔚蓝天空的一朵白云,也许是汪洋大海的一叶扁舟B也许是汪洋大海的一叶扁舟,也许是蔚蓝天空的
4、一朵白云C也许是近在咫尺的一个口信,也许是大洋彼岸的一只鸿雁D也许是大洋彼岸的一只鸿雁,也许是近在咫尺的一个口信6亲爱的同学,你的爷爷奶奶,外公外婆一定给予了你很多关爱与力量,现在你学习繁忙没时间常伴他们左右,请给他们其中的一个人写一条短信,把你最想对他(她)说的话写下来。示例:亲爱的外婆,最近天气不好,您要注意身体。我很好,您不要担心我。我很想念您,等我放假了,就回去看您。7阅读名著童年选段,完成下列问题。(A)“小茨冈”也像年轻的马一样活泼地跳到她跟前。“老奶奶,你看它多聪明,真是一匹好马”“滚开,不要在我跟前摇尾巴!”外婆一跺脚喝道:“你要知道,我今天不喜欢你。”她手一挥,沉默了一会,然
5、后看着打开的鼻烟壶,又唠叨起来:“阿廖沙,人间的事就像花边,织花边的又是瞎眼婆子,我们还能看清楚花纹吗!人家要是抓住伊凡偷东西,会打死他的”(B)我瞅酒馆女主人下地窖的时候,合上地窖的顶盖,锁上,我在上面跳了一通复仇者之舞,把钥匙扔到屋顶上,就一溜烟地跑到厨房里,外祖母正在那里做饭。她没有马上明白我为什么高兴,但当她弄明白后,狠狠地朝我的屁股拍了几巴掌,把我拖到院子里,叫我到房顶上去找钥匙。我对她的态度觉得很奇怪,我默默地把钥匙拿下来,躲到院子角落里看她释放被俘获的酒馆女主人,她们俩友善地一面走过院子,一面大笑她整天不理我,到晚上,在没有祈祷以前,她在床沿上坐下,教训了我几句永志不忘的话:“阿
6、廖沙,亲爱的孩子,你要记住:不要管大人的事。大人都学坏了,上帝正在考验他们呢。你还没有受考验,你应当照着孩子的想法生活。等上帝来开你的心窍,指示你应当做什么,领你走那应走的道路。懂不懂?至于什么人犯了什么过失,这不是你的事。这让上帝来判断、惩罚。这要他来管,不是我们!”(1)联系原著,选文(A)中外祖母不喜欢“小茨冈”的原因是“小茨冈”(到集市采买食物时)偷东西;选文(B)中外祖母整天不理“我”的原因是“我”把酒馆女主人锁在地窖里。(2)联系原著,结合选文(B),请说说外祖母的话为什么让“我”“永志不忘”。不要受外界不良影响,如暴力、欺诈、损人利己、辱骂斗殴等;要保持(孩子)真诚、善良和纯朴的
7、本性,如不要学外祖父的贪婪残暴、舅舅的粗野自私等;要相信公平、正义。这些道理照亮了“我”的人生道路,让“我”在恶劣的环境中健康地成长。(3)结合选文(A)(B),分析外祖母这一人物形象。正直、善良:不喜欢小茨冈的偷窃行为和担心小茨冈的安危(如“人家要是抓住伊凡偷东西,会打死他的”)。仁慈、宽容:把锁在地窖的酒馆女主人放了,还“友善地说笑”。关爱孩子,教导有方:利用伊凡偷窃事件和“我”锁酒馆女主人事件及时地对“我”进行教育。02课内精读外祖母说话好似在用心地唱歌,字字句句都像鲜花那样温柔、鲜艳和丰润,一下子就牢牢地打进我的记忆里。她微笑的时候,那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的,闪出一种难以形容的
8、愉快光芒,在笑容里,快活地露出坚固的雪白的牙齿,虽然黑黑的,两颊有许多皱纹,但整个面孔仍然显得年轻,明朗。但这面孔却被松软的鼻子、胀大了的鼻孔和红鼻尖儿给弄坏了。她从一个镶银的黑色鼻烟壶里嗅烟草。她的衣服全是黑的,但通过她的眼睛,从她内心却射出一种永不熄灭的、快乐的、温暖的光芒。她腰弯得几乎成为驼背,肥肥胖胖,可是举动却像一只大猫似的轻快而敏捷,并且柔软得也像这个可爱的动物。在她没来以前,我仿佛是躲在黑暗中睡觉,但她一出现,就把我叫醒了,把我领到光明的地方,用一根不断的线把我周围的一切连结起来,织成五光十色的花边,她马上成为我终身的朋友,成为最知心的人,成为我最了解、最珍贵的人,是她那对世界无
9、私的爱丰富了我,使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活的。8“她腰弯得几乎成为驼背并且柔软得也像这个可爱的动物。”这段话属于人物的外貌描写。刻画了外祖母乐观、开朗、坚毅而又勤劳能干的形象。9第二段中两个加点词语“黑暗”与“光明”,该如何理解其中的含义?黑暗:指“我”幼年时候的懵懂无知。光明:外祖母使“我”的生活变得丰富多彩。10体会文中画线句子的精彩之处。运用比喻,既新鲜又奇妙,表现出外祖母的每一句话都充满了对“我”的爱。在“我”的心目中,外祖母的每句话都像歌声那样动听,并且永远刻在“我”的心上。11联系全文,请说说作者在文中表达了怎样的思想感情?表现了外祖母给予“我”的深厚的爱对“我”一生影响
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