苏教版高中化学选修一3.3《橡胶》参考教案.doc
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1、 精品资料第三单元 高分子材料和复合材料教学目标:1了解有机高分子材料的分类,认识塑料、纤维、橡胶、功能高分子材料的区别。2知道塑料的组成和分类,了解各种塑料的性能,列举它们在生产生活中的应用。3区别聚合反应的几种类型,掌握加聚反应和缩聚反应两大基本的聚合反应类型。4通过调查研究,认识纤维的分类,了解常见纤维的组成和主要功能,体会纤维在日常生活中扮演的角色。5理解橡胶材料的发展过程以及人们对有机高分子材料的改造与优化。6了解功能高分子材料的分类,列举功能高分子材料在生产生活各个层面、高新技术领域中的应用。7认识复合材料的结构,说出常见的复合材料及其应用。8体验化学科学的进步与材料科学发展的联系
2、,评价高分子材料的使用对人类生活质量和环境质量的影响。教学重点:加聚反应和缩聚反应的原理。教学难点:共聚与均聚、塑料制品与原料树脂、热塑性与热固性、天然纤维与化学纤维、天然橡胶与合成橡胶等概念的区别与联系。教学方法:联系生活实际,调查研究并讨论。课时安排:4课时教学过程:第三课时 橡胶教学过程:【引言】前面两节课,我们学习了有机高分子材料中的塑料、纤维,接下来,我们来认识第三大合成材料 合成橡胶。【投影】合成橡胶的用途 【教师讲述】橡胶是制造飞机、汽车和医疗器械所必须的材料,是重要的战略物资。【板书】1橡胶的分类【教师讲解】天然橡胶是利用天然胶乳作为原料制造的。天然乳胶主要来源于橡胶树(热带作
3、物,原产地巴西,我国的海南等热带地区也有移植的橡胶树),天然橡胶的主要成分是聚异戊二烯(),请同学们试着写一下这个加聚反应。【学生板演】【过渡】如果有人告诉你,人类使用橡胶轮子的历史不过一百来年,你会感到非常吃惊。在过去的几千年间,人们所坐的车使用的一直是木制轮子,或者在轮子周围加上金属轮辋。许多人都曾想到,应该用橡胶代替金属来包裹车轮。1845年,英国工程师RW汤姆森出了个好主意,他在车轮周围套上一个合适的充气橡胶管,并获得了这项设备的专利。到了1890年,轮胎被正式用在自行车上;到了1895年,被用在各种老式汽车上。令人惊奇的是,尽管橡胶是一种柔软而易破损的物质,但却比木头或金属更加耐磨。
4、橡胶的耐用、减震等性能,加上充气轮胎的巧妙设计,使乘车的人觉得比以往任何时候都更加舒适。随着汽车数量的大量增加,用于制造轮胎的橡胶的需求量也变成了天文数字。【提问】在使用过程中人们发现了天然橡胶的什么缺陷?【学生回答】天然橡胶容易发生形变,且形变后不能复原。还容易发生老化。【提问】天然橡胶为什么容易发生形变且易老化?【学生回答】这是由天然橡胶的结构决定的。天然橡胶是线型高分子,在温度较高或受力较大时,容易发生形变,且形变后不能复原。天然橡胶的主要成分是聚异戊二烯,聚异戊二烯中含有“CC”,易发生加成反应和易被氧化,所以易老化。【提问】天然橡胶容易发生形变,且形变后不能复原,还容易发生老化。那么
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