精品七年级语文下册 第1课《石榴》同步练习 语文版.doc
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1、最新资料最新资料最新资料最新资料最新资料石榴同步练习一、积累与运用1.根据拼音写汉字。争yn( )斗艳 雕zhu( ) x( )利ho( )齿 丰( )2.解释下列词语。忍俊不禁_ 盎然_ 柔媚_ 枯瘠_ 陆离_ 奇崛_ 3.石榴的体裁是_,作者按_石榴、_石榴、_石榴的思路结构全文。二、阅读理解(一)你以为它真是盛酒的金li吗?它会笑你呢。秋天来了,它对于自己的戏法好像忍俊不禁地破口大笑起来,露出一口的皓齿。那样透明光嫩的皓齿,你在别的地方还看见过吗?我本来就喜欢夏天。夏天是整个宇宙向上的一个阶段,在这时使人的身心解脱尽重重的束缚。因而我更喜欢这夏天的心脏。有朋友从昆明回来,说昆明石榴特别大
2、,子粒特别丰腴,有酸甜两种,酸者味更美。禁不住唾津的潜溢了。4.文段所在的课文选自_,作者_,四川乐山人,著名作家、历史学家。 (要能熟记文学常识)5.解释加点词。(1)丰腴_ (2)潜溢_ 6.根据文段理解句子含义。 (注意喜欢夏天是一种衬笔)夏天是整个宇宙向上的一个阶段,在这时使人的身心解脱尽重重的束缚。7.昆明的石榴有什么特点? 8.选择正确的一项A.作者描绘石榴,意在赞美夏天,热爱自然。B.文段中,既生动地描绘了石榴的外形,也叙写了自己的感受。(二)石榴树这是一棵普通的石榴树,已经很老了。如勤奋了一生累弯了腰的老人,却仍然刚毅。犹如胳膊粗壮的枝,虬龙般错杂交织,每一枝都是那样坚实有力。
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