2018-2019学年高一上学期人教版物理必修一课后巩固作业:第二章匀变速直线运动的研究2-1 Word版含解析.doc
《2018-2019学年高一上学期人教版物理必修一课后巩固作业:第二章匀变速直线运动的研究2-1 Word版含解析.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2018-2019学年高一上学期人教版物理必修一课后巩固作业:第二章匀变速直线运动的研究2-1 Word版含解析.doc(10页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、课后巩固作业时间:45分钟一、单项选择题1根据已打出的纸带,不用公式计算就可以直接得出的物理量是()时间间隔位移加速度平均速度A BC D2某同学使用电磁打点计时器,接通电源,拉动纸带,但纸带上打出的点间距不相等,这可能是因为()A电源频率太高B错用了直流电源C电源电压太低D拉纸带时没有保持匀速3在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中,下列说法不正确的是()A纸带上可以每隔任意相同数量的点选取一个计数点B使用刻度尺测量长度时,要进行估读C作vt图象时,所描曲线必须经过每一个点D在数据处理时,常用公式法和图象法4如图所示是同一打点计时器打出的4条纸带,哪条纸带的加速度最大()5在探究“小车随时
2、间变化的规律”的实验中,算出小车经过各计数点的瞬时速度如下表所示:计数点序号123456计数点对应的时刻(s)0.100.200.300.400.500.60通过计数点的速度v(cm/s)44.062.081.0100.0110.0168.0为了计算加速度,合理的方法是()A根据任意两计数点的速度,用公式a算出加速度B根据实验数据画出vt图象,量出其倾角,由公式atan求出加速度C根据实验数据画出vt图象,由图象上相距较远的两点所对应的速度、时间,用公式a算出加速度D依次算出通过连续两计数点间的加速度,算出平均值作为小车的加速度二、多项选择题6用打点计时器时应注意()A无论使用电磁打点计时器还
3、是电火花计时器,都应该把纸带穿过限位孔,再把套在轴上的复写纸片压在纸带的上面B应先接电源,再拉动纸带C拉动纸带时,拉动的方向应与限位孔平行D使用电磁打点计时器和电火花计时器都应将计时器先固定在桌子上7.关于纸带上打点间隔的分析,下列说法正确的是()A沿着点迹运动的方向看去,点间距离越来越小,说明纸带在做加速运动B沿着点迹运动的方向看去,点间距离越来越小,说明纸带在做减速运动C纸带上点间间隔相等,表示纸带是匀速运动的D纸带上点间间隔相等,表示纸带是变速运动的8采用下列哪些措施,有利于减小纸带受到的摩擦而产生的误差()A改用直流6 V电源B电源电压越低越好C使用平整不卷曲的纸带D使物体的运动方向与
4、纸带在一条直线上答案1A数出点数N,可知时间间隔为0.02 (N1)s,用毫米刻度尺测出点间距即为位移大小,要通过计算才能知道平均速度和加速度,A项对2D打点计时器能打点说明它能正常工作,故其属正常使用间距不相等,说明拉动时不是匀速的3C可以每隔任意相同数量的点选取一个计数点,但相隔四个点时计数点间的时间间隔为0.1 s,计算时更方便,A项对;使用刻度尺测长度时,要进行估读,B项对;作vt图象时,应使尽量多的点在同一条直线上,离线较远的点大胆舍弃,C项错;数据处理可选择公式法和图象法中的某一方法,D项对4A4条纸带的时间间隔相等,其中C、D两条纸带上的点间隔均匀,表明它们是做匀速直线运动,可看
5、做加速度为0.A、B两条纸带上的点间隔在不断增大,且A条纸带上的点相邻两间距之差较大,故纸带A的加速度最大5C方法A、D偶然误差较大,只有利用实验数据画出对应的vt图象,才可充分利用各次测量数据,减小偶然误差由于在物理图象中,两坐标轴的分度大小往往是不相等的,根据同一组数据可以画出倾角不同的许多图象,方法B是错误的,正确的方法是根据图象找出不同时刻所对应的速度值,然后利用公式a算出加速度,即方法C正确6BCD在使用电磁打点计时器时,是把轴上的复写纸片压在纸带的上面,而电火花计时器,是把墨粉纸盘套在纸盘轴上,并把墨粉纸盘放在纸带的上面,选项A错误;先接电源,再拉动纸带,这样可以保证让尽可能多的点
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2018-2019学年高一上学期人教版物理必修一课后巩固作业:第二章匀变速直线运动的研究2-1 Word版含解析 2018 2019 年高 学期 人教版 物理 必修 课后 巩固 作业 第二 变速 直线运动
链接地址:https://www.31doc.com/p-4290351.html