《化工仪表及自动化_第五版_厉玉鸣版_课后习题答案.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《化工仪表及自动化_第五版_厉玉鸣版_课后习题答案.pdf(69页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、习题习题习题习题答案答案答案答案 化工仪表及自动化化工仪表及自动化化工仪表及自动化化工仪表及自动化 第五版第五版第五版第五版 厉玉鸣厉玉鸣厉玉鸣厉玉鸣 主编主编主编主编 化学工业出版社化学工业出版社化学工业出版社化学工业出版社 Ex1.Ex1.Ex1.Ex1. 化工自动化化工自动化化工自动化化工自动化是化工、炼油、食品、轻工等化工类型生产是化工、炼油、食品、轻工等化工类型生产是化工、炼油、食品、轻工等化工类型生产是化工、炼油、食品、轻工等化工类型生产 过程自动化的简称。在化工设备上,配备上一些自动化装过程自动化的简称。在化工设备上,配备上一些自动化装过程自动化的简称。在化工设备上,配备上一些自
2、动化装过程自动化的简称。在化工设备上,配备上一些自动化装 置,代替操作人员的部分直接劳动,使生产在不同程度上自置,代替操作人员的部分直接劳动,使生产在不同程度上自置,代替操作人员的部分直接劳动,使生产在不同程度上自置,代替操作人员的部分直接劳动,使生产在不同程度上自 动地进行,这种用自动化装置来管理化工生产过程的办法,动地进行,这种用自动化装置来管理化工生产过程的办法,动地进行,这种用自动化装置来管理化工生产过程的办法,动地进行,这种用自动化装置来管理化工生产过程的办法, 称为化工自动化。称为化工自动化。称为化工自动化。称为化工自动化。 实现化工生产过程自动化的意义:实现化工生产过程自动化的意
3、义:实现化工生产过程自动化的意义:实现化工生产过程自动化的意义: (1 1 1 1)加快生产速度,降低生产成本,提高产品产量和质量。)加快生产速度,降低生产成本,提高产品产量和质量。)加快生产速度,降低生产成本,提高产品产量和质量。)加快生产速度,降低生产成本,提高产品产量和质量。 (2 2 2 2)减轻劳动强度,改善劳动条件。)减轻劳动强度,改善劳动条件。)减轻劳动强度,改善劳动条件。)减轻劳动强度,改善劳动条件。 (3 3 3 3)能够保证生产安全,防止事故发生或扩大,达到延长设)能够保证生产安全,防止事故发生或扩大,达到延长设)能够保证生产安全,防止事故发生或扩大,达到延长设)能够保证生
4、产安全,防止事故发生或扩大,达到延长设 备使用寿命,提高设备利用能力的目的。备使用寿命,提高设备利用能力的目的。备使用寿命,提高设备利用能力的目的。备使用寿命,提高设备利用能力的目的。 (4 4 4 4)能改变劳动方式,提高工人文化技术水平,为逐步地消)能改变劳动方式,提高工人文化技术水平,为逐步地消)能改变劳动方式,提高工人文化技术水平,为逐步地消)能改变劳动方式,提高工人文化技术水平,为逐步地消 灭体力劳动和脑力劳动之间的差别创造条件。灭体力劳动和脑力劳动之间的差别创造条件。灭体力劳动和脑力劳动之间的差别创造条件。灭体力劳动和脑力劳动之间的差别创造条件。 习题(第一章)习题(第一章)习题(
5、第一章)习题(第一章) Ex2.Ex2.Ex2.Ex2.化工生产过程自动化,一般包括自动检测、自动保护、自化工生产过程自动化,一般包括自动检测、自动保护、自化工生产过程自动化,一般包括自动检测、自动保护、自化工生产过程自动化,一般包括自动检测、自动保护、自 动操纵和自动控制等方面的内容。动操纵和自动控制等方面的内容。动操纵和自动控制等方面的内容。动操纵和自动控制等方面的内容。 习题(第一章)习题(第一章)习题(第一章)习题(第一章) Ex3.Ex3.Ex3.Ex3.闭环控制系统闭环控制系统闭环控制系统闭环控制系统是指控制器与被控对象之间既有顺向控制又是指控制器与被控对象之间既有顺向控制又是指控
6、制器与被控对象之间既有顺向控制又是指控制器与被控对象之间既有顺向控制又 有反向联系的自动控制。从信号传递关系上看,构成了一个有反向联系的自动控制。从信号传递关系上看,构成了一个有反向联系的自动控制。从信号传递关系上看,构成了一个有反向联系的自动控制。从信号传递关系上看,构成了一个 闭合回路。闭合回路。闭合回路。闭合回路。开环控制系统开环控制系统开环控制系统开环控制系统是指控制器与被控对象之间只有顺是指控制器与被控对象之间只有顺是指控制器与被控对象之间只有顺是指控制器与被控对象之间只有顺 向控制而没有反向联系的自动控制。从信号传递关系上看,向控制而没有反向联系的自动控制。从信号传递关系上看,向控
7、制而没有反向联系的自动控制。从信号传递关系上看,向控制而没有反向联系的自动控制。从信号传递关系上看, 未构成闭合回路。未构成闭合回路。未构成闭合回路。未构成闭合回路。 Ex7.Ex7.Ex7.Ex7.方块图是用来表示控制系统中各环节之间作用关系的一种方块图是用来表示控制系统中各环节之间作用关系的一种方块图是用来表示控制系统中各环节之间作用关系的一种方块图是用来表示控制系统中各环节之间作用关系的一种 图形,由于各个环节在图中都用一个方块表示,故称之为方图形,由于各个环节在图中都用一个方块表示,故称之为方图形,由于各个环节在图中都用一个方块表示,故称之为方图形,由于各个环节在图中都用一个方块表示,
8、故称之为方 块图。块图。块图。块图。 Ex8.Ex8.Ex8.Ex8.测量元件与变送器:测量元件与变送器:测量元件与变送器:测量元件与变送器:用来感受被控变量的变化并将它转换用来感受被控变量的变化并将它转换用来感受被控变量的变化并将它转换用来感受被控变量的变化并将它转换 成一种特定的信号(如气压信号、电压、电流信号等);成一种特定的信号(如气压信号、电压、电流信号等);成一种特定的信号(如气压信号、电压、电流信号等);成一种特定的信号(如气压信号、电压、电流信号等);控控控控 制器:制器:制器:制器:将测量元件与变送器送来的测量信号与工艺上需要保将测量元件与变送器送来的测量信号与工艺上需要保将
9、测量元件与变送器送来的测量信号与工艺上需要保将测量元件与变送器送来的测量信号与工艺上需要保 持的给定值信号进行比较得出偏差,根据偏差的大小及变化持的给定值信号进行比较得出偏差,根据偏差的大小及变化持的给定值信号进行比较得出偏差,根据偏差的大小及变化持的给定值信号进行比较得出偏差,根据偏差的大小及变化 趋势,按预先设计好的控制规律进行运算后,将运算结果用趋势,按预先设计好的控制规律进行运算后,将运算结果用趋势,按预先设计好的控制规律进行运算后,将运算结果用趋势,按预先设计好的控制规律进行运算后,将运算结果用 特定的信号送住执行器。特定的信号送住执行器。特定的信号送住执行器。特定的信号送住执行器。
10、执行器:执行器:执行器:执行器:能自动地根据控制器送来能自动地根据控制器送来能自动地根据控制器送来能自动地根据控制器送来 的信号值相应地改变流入(或流出)被控对象的物料量或能的信号值相应地改变流入(或流出)被控对象的物料量或能的信号值相应地改变流入(或流出)被控对象的物料量或能的信号值相应地改变流入(或流出)被控对象的物料量或能 量,从而克服扰动影响,实现控制要求。量,从而克服扰动影响,实现控制要求。量,从而克服扰动影响,实现控制要求。量,从而克服扰动影响,实现控制要求。 习题(第一章)习题(第一章)习题(第一章)习题(第一章) Ex9.Ex9.Ex9.Ex9.被控对象:被控对象:被控对象:被
11、控对象:在自动控制系统中,将需要控制其工艺参数的在自动控制系统中,将需要控制其工艺参数的在自动控制系统中,将需要控制其工艺参数的在自动控制系统中,将需要控制其工艺参数的 生产设备或机器叫做生产设备或机器叫做生产设备或机器叫做生产设备或机器叫做 。被控变量:被控变量:被控变量:被控变量:被控对象内要求保持给被控对象内要求保持给被控对象内要求保持给被控对象内要求保持给 定值的工艺参数。定值的工艺参数。定值的工艺参数。定值的工艺参数。给定值:给定值:给定值:给定值:被控变量的预定值。被控变量的预定值。被控变量的预定值。被控变量的预定值。操纵变量:操纵变量:操纵变量:操纵变量: 受控制阀操纵的,用以克
12、服干扰的影响,使被控变量保持给受控制阀操纵的,用以克服干扰的影响,使被控变量保持给受控制阀操纵的,用以克服干扰的影响,使被控变量保持给受控制阀操纵的,用以克服干扰的影响,使被控变量保持给 定值的物料量或能量。定值的物料量或能量。定值的物料量或能量。定值的物料量或能量。 Ex15.Ex15.Ex15.Ex15. 定值控制系统、随动控制系统、程序控制系统。定值控制系统、随动控制系统、程序控制系统。定值控制系统、随动控制系统、程序控制系统。定值控制系统、随动控制系统、程序控制系统。 Ex16.Ex16.Ex16.Ex16. 在在在在自动化领域中,把被控变量不随时间而变化的平衡状自动化领域中,把被控变
13、量不随时间而变化的平衡状自动化领域中,把被控变量不随时间而变化的平衡状自动化领域中,把被控变量不随时间而变化的平衡状 态称为态称为态称为态称为系统的静态系统的静态系统的静态系统的静态,把被控变量随时间而变化的不平衡状态,把被控变量随时间而变化的不平衡状态,把被控变量随时间而变化的不平衡状态,把被控变量随时间而变化的不平衡状态 称为称为称为称为系统的动态系统的动态系统的动态系统的动态。 干扰是客观存在的,是不可避免的干扰是客观存在的,是不可避免的干扰是客观存在的,是不可避免的干扰是客观存在的,是不可避免的。一。一。一。一个自动控制系统投入个自动控制系统投入个自动控制系统投入个自动控制系统投入 运
14、行时,时时刻刻运行时,时时刻刻运行时,时时刻刻运行时,时时刻刻都受到干扰作用,都受到干扰作用,都受到干扰作用,都受到干扰作用,破坏正常的工艺生产状破坏正常的工艺生产状破坏正常的工艺生产状破坏正常的工艺生产状 态。这就需要通过自动化装置态。这就需要通过自动化装置态。这就需要通过自动化装置态。这就需要通过自动化装置不断施加不断施加不断施加不断施加控制作用去对抗或抵控制作用去对抗或抵控制作用去对抗或抵控制作用去对抗或抵 消干扰作用的影响,使被控变量保持在消干扰作用的影响,使被控变量保持在消干扰作用的影响,使被控变量保持在消干扰作用的影响,使被控变量保持在工艺所要求的工艺所要求的工艺所要求的工艺所要求
15、的技术指技术指技术指技术指 标上。一个正常工作的自动控制系统,标上。一个正常工作的自动控制系统,标上。一个正常工作的自动控制系统,标上。一个正常工作的自动控制系统,总受到总受到总受到总受到频繁的干扰作频繁的干扰作频繁的干扰作频繁的干扰作 用,用,用,用,总处在总处在总处在总处在频繁的动态过程中频繁的动态过程中频繁的动态过程中频繁的动态过程中。了解了解了解了解系统动态系统动态系统动态系统动态更为重要。更为重要。更为重要。更为重要。 习题(第一章)习题(第一章)习题(第一章)习题(第一章) Ex17.Ex17.Ex17.Ex17. 阶阶阶阶跃作用:在某一瞬间跃作用:在某一瞬间跃作用:在某一瞬间跃作
16、用:在某一瞬间t0t0t0t0,干扰突然地阶跃式地加到系,干扰突然地阶跃式地加到系,干扰突然地阶跃式地加到系,干扰突然地阶跃式地加到系 统上,并保持在这个幅度。统上,并保持在这个幅度。统上,并保持在这个幅度。统上,并保持在这个幅度。 采用阶跃干扰的原因:阶跃干扰比较突然,比较危险,对被控采用阶跃干扰的原因:阶跃干扰比较突然,比较危险,对被控采用阶跃干扰的原因:阶跃干扰比较突然,比较危险,对被控采用阶跃干扰的原因:阶跃干扰比较突然,比较危险,对被控 变量的影响也最大。如果一个控制系统能够有效克服阶跃干变量的影响也最大。如果一个控制系统能够有效克服阶跃干变量的影响也最大。如果一个控制系统能够有效克
17、服阶跃干变量的影响也最大。如果一个控制系统能够有效克服阶跃干 扰,对其他比较缓和的干扰也一定很好地克服。阶跃干扰形扰,对其他比较缓和的干扰也一定很好地克服。阶跃干扰形扰,对其他比较缓和的干扰也一定很好地克服。阶跃干扰形扰,对其他比较缓和的干扰也一定很好地克服。阶跃干扰形 式简单,容易实现,便于分析、实验和计算。式简单,容易实现,便于分析、实验和计算。式简单,容易实现,便于分析、实验和计算。式简单,容易实现,便于分析、实验和计算。 Ex19.Ex19.Ex19.Ex19. 等等等等幅振荡过程和发散振荡过程是不稳定过程,生产上不幅振荡过程和发散振荡过程是不稳定过程,生产上不幅振荡过程和发散振荡过程
18、是不稳定过程,生产上不幅振荡过程和发散振荡过程是不稳定过程,生产上不 能采用能采用能采用能采用;非;非;非;非周期衰减过程虽是稳定过程,但该过程中被控变周期衰减过程虽是稳定过程,但该过程中被控变周期衰减过程虽是稳定过程,但该过程中被控变周期衰减过程虽是稳定过程,但该过程中被控变 量达到新的稳定值的进程过于缓慢,致使被控变量长时间偏量达到新的稳定值的进程过于缓慢,致使被控变量长时间偏量达到新的稳定值的进程过于缓慢,致使被控变量长时间偏量达到新的稳定值的进程过于缓慢,致使被控变量长时间偏 离给定值,所以一般也不采用离给定值,所以一般也不采用离给定值,所以一般也不采用离给定值,所以一般也不采用;衰减
19、;衰减;衰减;衰减振荡过程能够较快地使振荡过程能够较快地使振荡过程能够较快地使振荡过程能够较快地使 系统达到稳定状态,并且最终的稳态值必然在两峰值之间,系统达到稳定状态,并且最终的稳态值必然在两峰值之间,系统达到稳定状态,并且最终的稳态值必然在两峰值之间,系统达到稳定状态,并且最终的稳态值必然在两峰值之间, 决不会出现太高或太低的现象,更不会远离给定值以致造成决不会出现太高或太低的现象,更不会远离给定值以致造成决不会出现太高或太低的现象,更不会远离给定值以致造成决不会出现太高或太低的现象,更不会远离给定值以致造成 事故。所以事故。所以事故。所以事故。所以 习题(第二章)习题(第二章)习题(第二
20、章)习题(第二章) Ex1.Ex1.Ex1.Ex1.对象特性对象特性对象特性对象特性指对象输入量与输出量之间的关系。指对象输入量与输出量之间的关系。指对象输入量与输出量之间的关系。指对象输入量与输出量之间的关系。 各种对象千差万别,有的操作很稳定,操作很容易;有的各种对象千差万别,有的操作很稳定,操作很容易;有的各种对象千差万别,有的操作很稳定,操作很容易;有的各种对象千差万别,有的操作很稳定,操作很容易;有的 稍不小心可能就会超越正常工艺条件,甚至造成事故。有稍不小心可能就会超越正常工艺条件,甚至造成事故。有稍不小心可能就会超越正常工艺条件,甚至造成事故。有稍不小心可能就会超越正常工艺条件,
21、甚至造成事故。有 经验的操作人员需要很熟悉这些对象,才能使生产操作得经验的操作人员需要很熟悉这些对象,才能使生产操作得经验的操作人员需要很熟悉这些对象,才能使生产操作得经验的操作人员需要很熟悉这些对象,才能使生产操作得 心应手;设计自动化装置时,也必须深入了解对象的特心应手;设计自动化装置时,也必须深入了解对象的特心应手;设计自动化装置时,也必须深入了解对象的特心应手;设计自动化装置时,也必须深入了解对象的特 性,了解它的内在规律,才能根据工艺对控制质量的要性,了解它的内在规律,才能根据工艺对控制质量的要性,了解它的内在规律,才能根据工艺对控制质量的要性,了解它的内在规律,才能根据工艺对控制质
22、量的要 求,设计合理的控制系统,选择合适的被控变量和操纵变求,设计合理的控制系统,选择合适的被控变量和操纵变求,设计合理的控制系统,选择合适的被控变量和操纵变求,设计合理的控制系统,选择合适的被控变量和操纵变 量,选用合适的测量元件及控制器。在控制系统投入运行量,选用合适的测量元件及控制器。在控制系统投入运行量,选用合适的测量元件及控制器。在控制系统投入运行量,选用合适的测量元件及控制器。在控制系统投入运行 时,也要根据对象特性选择合适的控制器参数,使系统正时,也要根据对象特性选择合适的控制器参数,使系统正时,也要根据对象特性选择合适的控制器参数,使系统正时,也要根据对象特性选择合适的控制器参
23、数,使系统正 常地运行。常地运行。常地运行。常地运行。 Ex2.Ex2.Ex2.Ex2.对象的数学模型对象的数学模型对象的数学模型对象的数学模型指对象特性的数学描述。指对象特性的数学描述。指对象特性的数学描述。指对象特性的数学描述。 静态数学模型:静态数学模型:静态数学模型:静态数学模型:描述的是对象在静态时的输入量与输出量描述的是对象在静态时的输入量与输出量描述的是对象在静态时的输入量与输出量描述的是对象在静态时的输入量与输出量 之间的关系;之间的关系;之间的关系;之间的关系;动态数学模型:动态数学模型:动态数学模型:动态数学模型:描述的是对象在输入量改变描述的是对象在输入量改变描述的是对象
24、在输入量改变描述的是对象在输入量改变 以后输出量的变化情况。以后输出量的变化情况。以后输出量的变化情况。以后输出量的变化情况。 习题(第二章)习题(第二章)习题(第二章)习题(第二章) Ex4.Ex4.Ex4.Ex4.机理建模法、实验建模法。机理建模法、实验建模法。机理建模法、实验建模法。机理建模法、实验建模法。 Ex5.Ex5.Ex5.Ex5.对象或生产过程的内部机理。对象或生产过程的内部机理。对象或生产过程的内部机理。对象或生产过程的内部机理。 Ex7.Ex7.Ex7.Ex7.阶跃反应曲线法:阶跃反应曲线法:阶跃反应曲线法:阶跃反应曲线法:特点是简易但精度较差。如果输入量是特点是简易但精度
25、较差。如果输入量是特点是简易但精度较差。如果输入量是特点是简易但精度较差。如果输入量是 流量,只要将阀门的开度作突然的改变,便可认为施加了流量,只要将阀门的开度作突然的改变,便可认为施加了流量,只要将阀门的开度作突然的改变,便可认为施加了流量,只要将阀门的开度作突然的改变,便可认为施加了 一个阶跃干扰,同时还可以利用原设备上的仪表把输出量一个阶跃干扰,同时还可以利用原设备上的仪表把输出量一个阶跃干扰,同时还可以利用原设备上的仪表把输出量一个阶跃干扰,同时还可以利用原设备上的仪表把输出量 的变化记录下来,既不需要增加仪器设备,测试工作量也的变化记录下来,既不需要增加仪器设备,测试工作量也的变化记
26、录下来,既不需要增加仪器设备,测试工作量也的变化记录下来,既不需要增加仪器设备,测试工作量也 不大。但由于对象在阶跃信号作用下,从不稳定到稳定所不大。但由于对象在阶跃信号作用下,从不稳定到稳定所不大。但由于对象在阶跃信号作用下,从不稳定到稳定所不大。但由于对象在阶跃信号作用下,从不稳定到稳定所 需时间一般较长,这期间干扰因素较多,因而测试精度受需时间一般较长,这期间干扰因素较多,因而测试精度受需时间一般较长,这期间干扰因素较多,因而测试精度受需时间一般较长,这期间干扰因素较多,因而测试精度受 到限制。为提高测试精度就必须加大输入量的幅度,这往到限制。为提高测试精度就必须加大输入量的幅度,这往到
27、限制。为提高测试精度就必须加大输入量的幅度,这往到限制。为提高测试精度就必须加大输入量的幅度,这往 往又是工艺上不允许的。往又是工艺上不允许的。往又是工艺上不允许的。往又是工艺上不允许的。 矩形脉冲法:矩形脉冲法:矩形脉冲法:矩形脉冲法:特点是提高了精度,对工艺影响较小。采用特点是提高了精度,对工艺影响较小。采用特点是提高了精度,对工艺影响较小。采用特点是提高了精度,对工艺影响较小。采用 时,由于加在对象上的干扰经过一段时间后即被除去,时,由于加在对象上的干扰经过一段时间后即被除去,时,由于加在对象上的干扰经过一段时间后即被除去,时,由于加在对象上的干扰经过一段时间后即被除去, 因此干扰的幅值
28、可以取得较大,提高了实验精度。同时,因此干扰的幅值可以取得较大,提高了实验精度。同时,因此干扰的幅值可以取得较大,提高了实验精度。同时,因此干扰的幅值可以取得较大,提高了实验精度。同时, 对象的输出量又不会长时间偏离给定值,故对工艺生产影对象的输出量又不会长时间偏离给定值,故对工艺生产影对象的输出量又不会长时间偏离给定值,故对工艺生产影对象的输出量又不会长时间偏离给定值,故对工艺生产影 响较小。响较小。响较小。响较小。 习题(第二章)习题(第二章)习题(第二章)习题(第二章) Ex8.Ex8.Ex8.Ex8.放大系数放大系数放大系数放大系数K K K K、时间常数、时间常数、时间常数、时间常数
29、T T T T、滞后时间、滞后时间、滞后时间、滞后时间 ; 放大系数放大系数放大系数放大系数K K K K在数值上等于对象处于稳定状态时输出的变化在数值上等于对象处于稳定状态时输出的变化在数值上等于对象处于稳定状态时输出的变化在数值上等于对象处于稳定状态时输出的变化 量与输入的变化量之比;量与输入的变化量之比;量与输入的变化量之比;量与输入的变化量之比; 时间常数时间常数时间常数时间常数T T T T指当对象受到阶跃输入作用后,被控变量如果指当对象受到阶跃输入作用后,被控变量如果指当对象受到阶跃输入作用后,被控变量如果指当对象受到阶跃输入作用后,被控变量如果 保持在初始速度变化,达到新的稳态值
30、所需的时间;保持在初始速度变化,达到新的稳态值所需的时间;保持在初始速度变化,达到新的稳态值所需的时间;保持在初始速度变化,达到新的稳态值所需的时间; 滞后时间滞后时间滞后时间滞后时间 是纯滞后时间和容量滞后时间的总称,它反映是纯滞后时间和容量滞后时间的总称,它反映是纯滞后时间和容量滞后时间的总称,它反映是纯滞后时间和容量滞后时间的总称,它反映 对象受到输入作用后,输出不能立即、迅速变化的现象。对象受到输入作用后,输出不能立即、迅速变化的现象。对象受到输入作用后,输出不能立即、迅速变化的现象。对象受到输入作用后,输出不能立即、迅速变化的现象。 习题(第二章)习题(第二章)习题(第二章)习题(第
31、二章) Ex10.Ex10.Ex10.Ex10.纯滞后纯滞后纯滞后纯滞后一般是由于介质的输送或热的传递需要一段时间一般是由于介质的输送或热的传递需要一段时间一般是由于介质的输送或热的传递需要一段时间一般是由于介质的输送或热的传递需要一段时间 而引起的,而测量点选择不当,测量元件安装不合适等原而引起的,而测量点选择不当,测量元件安装不合适等原而引起的,而测量点选择不当,测量元件安装不合适等原而引起的,而测量点选择不当,测量元件安装不合适等原 因也会造成纯滞后。因也会造成纯滞后。因也会造成纯滞后。因也会造成纯滞后。容量滞后容量滞后容量滞后容量滞后一般是由于物料或能量的传一般是由于物料或能量的传一般
32、是由于物料或能量的传一般是由于物料或能量的传 递需要通过一定阻力而引起的。递需要通过一定阻力而引起的。递需要通过一定阻力而引起的。递需要通过一定阻力而引起的。控制通道若存在纯滞后控制通道若存在纯滞后控制通道若存在纯滞后控制通道若存在纯滞后, 会使控制作用不及时,造成被控变量的最大偏差增加,控会使控制作用不及时,造成被控变量的最大偏差增加,控会使控制作用不及时,造成被控变量的最大偏差增加,控会使控制作用不及时,造成被控变量的最大偏差增加,控 制质量下降,稳定性降低;制质量下降,稳定性降低;制质量下降,稳定性降低;制质量下降,稳定性降低;干扰通道若存在纯滞后干扰通道若存在纯滞后干扰通道若存在纯滞后
33、干扰通道若存在纯滞后,相当,相当,相当,相当 于将干扰推迟一段时间才进入系统,并不影响控制系统的于将干扰推迟一段时间才进入系统,并不影响控制系统的于将干扰推迟一段时间才进入系统,并不影响控制系统的于将干扰推迟一段时间才进入系统,并不影响控制系统的 控制品质。控制品质。控制品质。控制品质。 容量滞后增加,会使对象的时间常数容量滞后增加,会使对象的时间常数容量滞后增加,会使对象的时间常数容量滞后增加,会使对象的时间常数T T T T增加。在增加。在增加。在增加。在控制通控制通控制通控制通 道道道道,T T T T增大,会使控制作用对被控变量的影响来得慢,系增大,会使控制作用对被控变量的影响来得慢,
34、系增大,会使控制作用对被控变量的影响来得慢,系增大,会使控制作用对被控变量的影响来得慢,系 统稳定性降低;统稳定性降低;统稳定性降低;统稳定性降低;T T T T减小,会使控制作用对被控变量的影响减小,会使控制作用对被控变量的影响减小,会使控制作用对被控变量的影响减小,会使控制作用对被控变量的影响 来得快,系统控制质量提高。但来得快,系统控制质量提高。但来得快,系统控制质量提高。但来得快,系统控制质量提高。但T T T T不能太大或太小,且各不能太大或太小,且各不能太大或太小,且各不能太大或太小,且各 环节时间常数要适当匹配,否则都会影响控制质量。在环节时间常数要适当匹配,否则都会影响控制质量
35、。在环节时间常数要适当匹配,否则都会影响控制质量。在环节时间常数要适当匹配,否则都会影响控制质量。在干干干干 扰通道扰通道扰通道扰通道,如果容量滞后增加,干扰作用对被控变量的影响,如果容量滞后增加,干扰作用对被控变量的影响,如果容量滞后增加,干扰作用对被控变量的影响,如果容量滞后增加,干扰作用对被控变量的影响 比较平稳,一般有利于控制。比较平稳,一般有利于控制。比较平稳,一般有利于控制。比较平稳,一般有利于控制。 习题(第二章)习题(第二章)习题(第二章)习题(第二章) Ex13.Ex13.Ex13.Ex13. 3 1 10 0 1 1 0 5 20 20 2 0 2 1 1 1 11 1 1
36、 1 Q./Q./Q./Q./ . . . . . . . . Q Q Q Qmhmhmhmh dhQ dtdhQ dtdhQ dtdhQ dt hQ dtdtthhQ dtdtthhQ dtdtthhQ dtdtth hthththt = = = = = =+=+=+=+ = 2 2 2 2 0 0 0 0 设设设设截截截截面面面面积积积积 =0.5M=0.5M=0.5M=0.5M , 是是是是原原原原来来来来平平平平衡衡衡衡时时时时液液液液位位位位, 是是是是输输输输入入入入量量量量 改改改改变变变变后后后后对对对对应应应应的的的的液液液液位位位位,。 AhhAhhAhhAhh 习题(第二
37、章)习题(第二章)习题(第二章)习题(第二章) Ex14.Ex14.Ex14.Ex14. ( ( ( ( ) ) ) ) / / / / (2)/(2)/(2)/(2)/ (8 2(8 2(8 2(8 2 /(150120)/(3.02.5)60/(150120)/(3.02.5)60/(150120)/(3.02.5)60/(150120)/(3.02.5)60 2(min)2(min)2(min)2(min) ( )60 0.5(1)( )60 0.5(1)( )60 0.5(1)( )60 0.5(1) ( )60 0.5(1)( )60 0.5(1)( )60 0.5(1)( )60
38、0.5(1) 14512025145120251451202514512025 256256256256 b b b b t8mint8mint8mint8min 0 0.5(10 0.5(10 0.5(10 0.5(1 t Tt Tt Tt T tTtTtTtT xQyTxQyTxQyTxQyT Ky xKy xKy xKy x y tey tey tey te y tey tey tey te yTyTyTyT e e e e = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = 令令令令输输输输入入入入量量量量;输输输输出出出出量
39、量量量; 放放放放大大大大系系系系数数数数; 又又又又由由由由图图图图知知知知纯纯纯纯滞滞滞滞后后后后时时时时间间间间。 无无无无滞滞滞滞后后后后时时时时一一一一阶阶阶阶对对对对象象象象输输输输出出出出表表表表达达达达式式式式为为为为:; 有有有有滞滞滞滞后后后后时时时时一一一一阶阶阶阶对对对对象象象象输输输输出出出出表表表表达达达达式式式式为为为为:。 当当当当时时时时,代代代代入入入入上上上上式式式式,有有有有: ( ( ( () ) ) ) )/ )/ )/ )/ (2)/3.35(2)/3.35(2)/3.35(2)/3.35 ) ) ) ) (2)(2)(2)(2) 3.35(2)6
40、0 ( )3.35(2)60 ( )3.35(2)60 ( )3.35(2)60 ( ) ( ( ( ( T3.35T3.35T3.35T3.35 ) ) ) ) mimimimi 0 0 0 0 n n n n 3 (1)3 (1)3 (1)3 (1) T T T T t t t t dy tdy tdy tdy t y tx ty tx ty tx ty tx t dt dt dt dt y tey tey tey te + + + + +=+=+=+= = ,解解解解出出出出。 微微微微分分分分方方方方程程程程式式式式为为为为 ; 函函函函数数数数表表表表达达达达式式式式为为为为 。 习
41、题(第三章)习题(第三章)习题(第三章)习题(第三章) Ex1.Ex1.Ex1.Ex1.测量过程在实质上是将被测参数与其相应的测量单位进行测量过程在实质上是将被测参数与其相应的测量单位进行测量过程在实质上是将被测参数与其相应的测量单位进行测量过程在实质上是将被测参数与其相应的测量单位进行 比较的过程。一般它都是利用专门的技术工具,将被测参比较的过程。一般它都是利用专门的技术工具,将被测参比较的过程。一般它都是利用专门的技术工具,将被测参比较的过程。一般它都是利用专门的技术工具,将被测参 数经过一次或多次的信号能量形式的转换,最后获得一种数经过一次或多次的信号能量形式的转换,最后获得一种数经过一
42、次或多次的信号能量形式的转换,最后获得一种数经过一次或多次的信号能量形式的转换,最后获得一种 便于测量的信号能量形式,并由指针位移或数字形式显示便于测量的信号能量形式,并由指针位移或数字形式显示便于测量的信号能量形式,并由指针位移或数字形式显示便于测量的信号能量形式,并由指针位移或数字形式显示 出来。出来。出来。出来。 Ex2.Ex2.Ex2.Ex2. 由仪表读得的被测值与被测量真值之间会存在一定的差距,由仪表读得的被测值与被测量真值之间会存在一定的差距,由仪表读得的被测值与被测量真值之间会存在一定的差距,由仪表读得的被测值与被测量真值之间会存在一定的差距, 这一差距称为这一差距称为这一差距称
43、为这一差距称为 。 表示方法有:绝对误差和相对误差。表示方法有:绝对误差和相对误差。表示方法有:绝对误差和相对误差。表示方法有:绝对误差和相对误差。 绝对误差:绝对误差:绝对误差:绝对误差: = x= x= x= xx x x x0 0 0 0 相对误差:相对误差:相对误差:相对误差: 0 00 xxxxxxxx y y y y xxxxxxxx = 习题(第三章)习题(第三章)习题(第三章)习题(第三章) Ex3.Ex3.Ex3.Ex3. 仪表的相对百分误差:仪表的相对百分误差:仪表的相对百分误差:仪表的相对百分误差: 仪表允许的百分误差仪表允许的百分误差仪表允许的百分误差仪表允许的百分误差
44、 maxmaxmaxmaxmaxmaxmaxmax 100%100%100%100%100%100%100%100% A A A A = 测测测测量量量量范范范范围围围围上上上上限限限限值值值值测测测测量量量量范范范范围围围围下下下下限限限限值值值值 maxmaxmaxmax 100%100%100%100%100%100%100%100% A A A A = = = = = = = = 允允允允 允允允允 仪仪仪仪表表表表允允允允许许许许的的的的最最最最大大大大绝绝绝绝对对对对误误误误差差差差值值值值 测测测测量量量量范范范范围围围围上上上上限限限限值值值值测测测测量量量量范范范范围围围围下
45、下下下限限限限值值值值 Ex4.Ex4.Ex4.Ex4.仪表的精确度等级是将仪表允许的相对百分误差的仪表的精确度等级是将仪表允许的相对百分误差的仪表的精确度等级是将仪表允许的相对百分误差的仪表的精确度等级是将仪表允许的相对百分误差的“ “ “ “”号号号号 及及及及“ “ “ “%” ” ” ”去掉后的数值,以一定的符号形式表示在仪表标尺板去掉后的数值,以一定的符号形式表示在仪表标尺板去掉后的数值,以一定的符号形式表示在仪表标尺板去掉后的数值,以一定的符号形式表示在仪表标尺板 上。精确度等级目前是按国家统一规定的允许误差大小来划上。精确度等级目前是按国家统一规定的允许误差大小来划上。精确度等级
46、目前是按国家统一规定的允许误差大小来划上。精确度等级目前是按国家统一规定的允许误差大小来划 分成若干等级的。分成若干等级的。分成若干等级的。分成若干等级的。 习题(第三章)习题(第三章)习题(第三章)习题(第三章) ExExExEx5 5 5 5. . . .某一标尺为某一标尺为某一标尺为某一标尺为01000010000100001000o o o oC C C C的温度计出厂前经校验,其刻度标的温度计出厂前经校验,其刻度标的温度计出厂前经校验,其刻度标的温度计出厂前经校验,其刻度标 尺上的各点测量结果分别为:尺上的各点测量结果分别为:尺上的各点测量结果分别为:尺上的各点测量结果分别为: (1
47、 1 1 1)求出该温度计的最大绝对误差值;)求出该温度计的最大绝对误差值;)求出该温度计的最大绝对误差值;)求出该温度计的最大绝对误差值; (2 2 2 2) 确定该温度计的精度等级;确定该温度计的精度等级;确定该温度计的精度等级;确定该温度计的精度等级; (3 3 3 3) 如果工艺上允许的最大绝对误差为如果工艺上允许的最大绝对误差为如果工艺上允许的最大绝对误差为如果工艺上允许的最大绝对误差为 8 8 8 8,问该温度计,问该温度计,问该温度计,问该温度计 是否符合要求?是否符合要求?是否符合要求?是否符合要求? 10019038057066044022010被校表读数被校表读数/ / 10009008007006004002000标准表读数标准表读数/ / / / 解:解:解:解:解:解:解:解:(3 3 3 3)工艺要求:)工艺要求:)工艺要求:)工艺要求:C=8max %8 . 0%100 01000 8 %100 max = = = C 满量程 允 应选择精度等级应选择精度等级应选择精度等级应选择精度等级0.50.50.50.5;所以此温度计不符合要求。;所以此温度计不符合要求。;所以此温度计不符合要求。;所以此温度计不符合要求。 习题(第三章)习题(第三章)习题(第三章)习题(第三章)
链接地址:https://www.31doc.com/p-4293384.html