幼儿园大班教案《拍乒乓球》含反思.doc
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1、幼儿园大班教学计划拍乒乓球带反思大班拍乒乓球课程反思了适用于大班学生的以科学为主题的教学活动,使孩子们愿意创造性地解决问题并体验成功的喜悦。他们可以充分利用各种材料和方法来熟练地打乒乓球,感受方法的多样性,并乐于大胆。尝试与同行分享您的想法。来看看带有反思性教学计划的幼儿园班级拍乒乓球。活动目标:1,可以充分利用各种材料和方法打乒乓球,感受方法的多样性。2.乐于创造性地解决问题,体验成功的喜悦。3.愿意大胆尝试,并与同行分享您的感受。4.学习以各种形式记录您自己的发现,例如语言和符号。活动准备:1.每人两个小操作面板(一个带乒乓球);每组一个大托盘(用料:小勺子,小瓶,稻草,金属丝,纸板,小剪
2、刀,橡皮泥等)。2,孩子的手一个记录纸,笔。3.大的记录表,“”和“”卡。活动程序:首先介绍游戏,孩子做主意。1.老师告诉游戏规则:“看看老师今天带来了什么? 今天我们将要玩智能乒乓球游戏。此游戏中有一个奇怪的规则:手不能触摸乒乓球,也不能拿起操作面板并将球从操作面板运送到另一个空的操作面板。 虽然不能动手,但可以使用老师准备的材料。看看那里有什么材料? 介绍材料。2.要求孩子在记录表中记录猜测结果并进行沟通。“首先请孩子们考虑一下。在“思考”列中猜猜哪些材料可以运球,按“”,以及哪些材料不能运球,按“”。并请记录在“思考”栏中。 (儿童猜测记录)谁说了你的猜测?并将孩子的猜测记录在大唱片上。
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