幼儿园大班教案《盆碗碟杯在唱歌》含反思.doc
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1、幼儿园大班教学计划盆碗碟杯在唱歌带反思太磐课盆碗碟杯在唱歌包括对大班音乐主题教学活动的反思,让孩子们了解碗和杯子敲打的不同声音,喜欢参加音乐活动的综合形式,大胆而快乐地唱歌和伴奏,懂得珍惜物品,轻拿轻放,看看带有反光教案的幼儿园班级盆碗碟杯在唱歌。活动目标:我喜欢大胆而愉快地参加音乐,唱歌和伴奏的综合活动。2.了解碗碟盘的不同声音。3,懂得珍惜物品,掉以轻心。4.培养幼儿的音乐节奏并发展幼儿的表现力。5.认真听讲,积极参加歌唱活动。活动准备:12个碗,碗,碟,杯,1个筷子,地图,节奏卡,魔术盒,沙球,一个鼓,音乐带,录音机,钢琴。活动程序:1,练习音01003010,要求张口,自然发声。 (C
2、-D音)56 54 | 3 1 | 21 23 | 5-| 333 | 555 | 33 22 | 1- |我爱我的小军鼓,小军鼓怎么样,咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚-我爱我的沙球,如何称呼沙球,沙,沙,沙,沙,沙,沙,沙,沙,沙-我爱我的铃铛,你怎么称呼铃铛,当兵,当兵(改编为01003010,在练习中练习用这首歌练习沙球,军鼓等的声音,无形地为教学歌曲做准备。)2.魔术:猜猜在响什么?调出歌曲名称。3,完全欣赏:老师对唱歌(唱歌)和表演的表达,使孩子感受到两种不同表达所带来的优美的艺术意境。(1)您在歌曲中听到了什么?(2)锅,碗,碟和杯子的节奏是什么?4,节奏练习:显示节奏卡XX XX | X
3、X X |,以不同的动作引导孩子of子,拍手,肩膀,腿部等表现节奏。5.学习歌词:(1)将地图与歌词的前半部分组合在一起,然后手动获取速度的后半部分。(2)一分钟内自由敲击:幼儿取出碗和杯子,并尝试选择每分钟敲击感觉良好的部分。答:要求孩子照顾,照顾和珍惜物品。B.给孩子们一分钟的时间,尝试选择要听的部分,并提醒孩子们不要用力敲门。(3)老师和年幼的儿子背诵音乐上半部分的歌词,并击败下半部分的节奏。6.学习唱歌和演奏。(1)老师唱歌的第一部分,年轻的部分击败节奏的第二部分。提醒孩子们听中间的插曲。 (1次)(2)引导孩子们随着音乐完整而感性地唱歌,并用碗碟的节奏轻敲餐具,体验碗碟敲打的优美音乐
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