幼儿园大班教案《纽扣》含反思.doc
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1、幼儿园大班教学计划纽扣带反思泰班课纽扣反映了适用于大班的科学主题教学活动,使孩子们学习使用各种分类方法进行分类,积极探索分类方法,训练孩子的分类能力,并培养孩子的逻辑思维能力。来看看带有反思性教学计划的幼儿园班级纽扣。活动目标1.积极探索在活动中发现分类的方法。2,学会使用多种分类方法进行分类。3.培养孩子的分类能力,培养孩子的逻辑思维能力。4.探索并发现生活中按钮的多样性和特征。5.培养孩子敏锐的观察能力。教学重点,难度重点:积极探索发现活动分类的方法。难点:学习使用多种分类方法进行分类。活动准备1,教具:颜色(红色,黄色,蓝色),形状(正方形,圆形),大小(大,小)按钮。2,学习工具:一个
2、孩子的手与一个按钮相同。3.具有衣服形状的照片卡。4,幼儿操作面板的分类。活动程序首先,导入主题以激发兴趣。1.显示各种按钮,请让我们谈谈您看到什么样的按钮。教师摘要按钮的特征。2.出示带有衣服形状的卡片,然后让孩子按下卡片上的黄色方形按钮。3,孩子的操作,老师总结:一堆按钮一一找出来太慢,也容易出错。因此,我们可以先对按钮进行排序,然后操作会更加顺畅。4.根据老师的要求,孩子首先根据颜色对按钮进行分类。二,游戏活动:寻找好朋友。1.拿起红色的一个大按钮和两个小按钮,然后用按钮宝宝的语气说:“我们都是红色按钮,所以我们是一个好朋友。请孩子们总结为什么他们可以成为好朋友?2,游戏:寻找好朋友。老
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