幼儿园大班教案《老鼠画猫》含反思.doc
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1、幼儿园大班教学计划老鼠画猫带反思泰班课老鼠画猫包含对大班音乐主题教学活动的思考,让孩子学会唱歌,以简单而有节奏的思想,唱歌和身体节奏丰富孩子对音乐的感知和表达,可以积极参加歌唱活动,体验歌曲滑音的乐趣和乐趣,孩子们了解滑音的歌声,尝试唱出形式来演唱这首歌,大胆地使用表达和动作来表达歌曲的和谐,幽默的特征,来看看带有反思计划的幼儿园班级老鼠画猫。活动目标1.积极参加歌唱活动,体验歌声和滑音的乐趣。2,学会唱歌,具有简单而有节奏的阅读,唱歌和身体节奏,丰富了孩子对音乐表达的感知。3,孩子了解滑音的演唱方法,尝试说唱歌曲的形式,大胆运用表情和动作来表达歌曲的和谐,幽默的特点。4,能演唱整齐的音调,清
2、晰的单词,并能在团体面前大胆唱歌。5,让孩子可以理解老鼠和猫的幽默。教学重点,难度按照教学的目标和要求,我集中于本课的教学,让学生了解歌曲的内容,并控制活动中的歌曲。学习说唱形式的演唱方法并掌握滑音的演唱方法是教学中的难点。活动准备1.几张猫的轮廓纸,一支黑色的笔;2.猫头饰,是大老鼠头饰品之一,小老鼠的头饰等于年轻的;3.音乐CD 老鼠画猫活动程序(1),开始部分:创建现场表演小老鼠上灯台,引出新歌。1.老师扮演老鼠妈妈,带领小老鼠寻找食物。鼠标团队前进!播放音乐小老鼠上灯台。2.我遇到了一只凶猛的野猫(另一只老师的装饰),这阻碍了老鼠的觅食行为。猫的脚趾高了。3.对于新歌的图片,埋下铺垫。
3、老鼠妈妈:“哦,好痛!我可怜的孩子受惊了吗?该死的野猫,如果眼睛很小,它们将找不到我们。看,这是被猫的爪子抓住的。如果猫的爪子少了,那太好了! (二)。学习新歌老鼠画猫1.最初感觉到旋律。2,了解,熟悉歌词(1)老鼠妈妈:野猫的歌词和图片发生了什么变化?为什么眼睛一定要小,腿要短,胡须要向上? (让他们自由发表意见)(2)老鼠妈妈:你喜欢这样的猫吗?让我们一起画这样的猫!要求:一组4人,按音乐歌词,协同绘画猫。 (音乐旋律)(3)在检查屏幕的同时,再次唱歌鼠标妈妈:现在,我必须检查您画的鼠标是否是我喜欢的鼠标。用你的声音一起检查你的画。(4)自己绘画,随音乐唱歌(3),结束部分一只叫猫的老鼠-
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