幼儿园大班教案《蚂蚁》.doc
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1、幼儿园大班教学计划蚂蚁大班课蚂蚁适用于大班主题教学活动,让孩子们在活动中体验到蚂蚁团结协作的精神。通过观察,独立探索和讨论来了解蚂蚁的形状特征和生活习惯,看看幼儿园班级蚂蚁。活动目标:1.通过观察,自我探索和讨论来观察和理解蚂蚁的形状和生活习惯。2.体验活动中蚂蚁的团结与合作精神。3.尝试展示蚂蚁王国中有趣的生活故事。4,能仔细观察蚂蚁,大胆陈述。5.在活动中,引导孩子认真观察现象,并进行经验性科学研究。活动准备:1.扇子画(蚂蚁上画有白色油粉彩),自制魔术棒(水粉笔另一侧的星星)。2,每组一张白纸,一根油画棒。3,蚂蚁图片(多媒体课件)。活动程序:首先,以魔术的形式引导问题。今天,老师给孩子
2、们带来了一个新朋友。它隐藏在此白皮书中。你想知道是谁吗?现在,杨老师会把它换出来吗? (换小蚂蚁)2,哦!事实证明,我们的新朋友是一只蚂蚁。请问孩子看看蚂蚁是什么样的?二,了解蚂蚁的形状特征1.老师:请告诉孩子蚂蚁长什么样?2.蚂蚁身体有多少部分?这三个部分是什么? (确保孩子的描述,同时给出该部分学校的名称-头,胸和腹部3.蚂蚁的头长什么? (一副触手,眼睛,嘴巴)4.蚂蚁有几只脚?它在哪里生长? (请数孩子)摘要:原始的小蚂蚁由头,胸和腹部组成。头上有一对触手,眼睛和嘴对,身体上有六个腿。5.老师:小蚂蚁有不同的颜色。你见过什么颜色的蚂蚁? (棕色,黑色,白色)第三,了解蚂蚁的生活习惯。1
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