幼儿园大班教案《螃蟹》.doc
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1、幼儿园大班教学计划螃蟹太平课程螃蟹适合大班主题教学活动。让孩子们学习一些简单的观察方法,了解螃蟹的形状,爬行方向,体验探索活动的乐趣,探索和积累生活经验,并看看幼儿园班螃蟹吧。教学意图:年幼的孩子吃了螃蟹,他们把剩下的蟹壳带了,说:煮熟的螃蟹是红色的。因为要夹住螃蟹的大钳子,所以父母不要让孩子玩活蟹,但是年幼的孩子对此很感兴趣。为此,我设计了这次活动螃蟹。为幼儿提供了与螃蟹接触的条件,并为他们创造了探索的机会。在科学活动中培养幼儿的创新精神和创造力。教学目标:1.体验探索活动的乐趣。2.学习一些简单的观察方法,以了解螃蟹的形状和爬行方向。3.勇于探索和积累生活经验。4.培养孩子的观察力和动手能
2、力。5.让孩子们掌握螃蟹生活的一些基本常识。教学准备:1,四十只小螃蟹,两只大螃蟹。2、20个小塑料盒,4个大塑料盒。3.夹,筷子和手套一个人一个。4,锅,水,抹布,电锅透明盖两种。教学过程:1.你认识螃蟹吗? (知道)爸爸妈妈让你在家玩吗? (没理由?幼儿l:因为螃蟹凶猛。幼儿2:钳子很大。幼儿3:做一个人。2.我们今天在一起玩螃蟹吗? (很好)但是一定要注意螃蟹的大钳子。观察螃蟹:幼儿1:我看不见我的手。幼儿2:我想用手触摸,但要中途停止。幼儿3:用手将其收缩。幼儿4:拿起侧面的筷子玩。抓螃蟹并称呼它。当你跌倒时,你会笑。3.孩子坐在地毯上。老师:玩得开心吗? (快乐)老师:小动物带给我们
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