幼儿园大班教案《认识单双数》含反思.doc
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1、幼儿园大班教学计划认识单双数带反思太攀课认识单双数包括对适用于大班学生的数学主题教学活动的反思,使孩子们能够通过创建场景,进行游戏化教学来发展思维和探索能力,使孩子们理解并区分10以内的单数和双数,并激发有单数和双数的孩子对能够积极参加游戏活动感兴趣的人,可以看看幼儿园班认识单双数,其中对课程计划有一些思考。活动目标1.通过创建场景,进行游戏化教学,孩子们可以理解并区分10岁以下的单数和双数。2.培养幼儿的思考和探索能力。3.激发幼儿对单数和双数感兴趣,并能够积极参与游戏活动。4.指导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。5.发展视觉和判断力。教学重点,难度重点:年幼的孩子理解并可以区分10
2、岁以内的单数和双数。难点:理解单数和双数的含义,孩子们自己依法,在20岁以内总结出单数和双数。活动准备1.黑猫警长头饰,歌曲黑猫警长。2.用纸箱制成的房子,上面有许多“鸡蛋”3.1-10个数字卡,一组1-20个供幼儿使用的数字卡。一些骰子。活动程序:一。情境介绍,引起了对幼儿的兴趣。小老鼠偷走了鸡宝宝的卵宝宝,并被黑猫警长调查。要求孩子们成为黑猫警长,然后去小老鼠的家中解救卵子宝宝。其次,了解沟通和比较中的单数和双数。1老师将由儿童救助的婴儿粘贴在黑板上,并将相应的数字卡放在背面。2.要求孩子们和鸡蛋宝宝一起找朋友,两到两个圈起来。3.请孩子们观察和思考,每个蛋宝宝都有朋友吗?引导孩子说:对于
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