幼儿园大班教案《认识整点和半点》含反思.doc
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1、幼儿园大班教学计划认识整点和半点带反思大班教学计划认识整点和半点包括对适用于大班的数学主题教学活动的反思,使孩子们能够理解整点和半点的阅读和记录方法。在回顾现有经验的基础上,孩子们可以通过观察和操作钟面来理解秒针。分针和时针的操作关系促使孩子养成在活动中观察时间和珍惜时间的良好习惯。来看看带有反思计划的幼儿园班级认识整点和半点。活动目标:1.在回顾现有经验的基础上,幼儿通过观察和操作钟面来了解秒针,分针和时针的操作关系。2.了解整点和半点的读取方法和记录方法。3.引导幼儿养成观察时间和珍惜时间的良好习惯。4.培养孩子的逻辑思维能力。5.引导幼儿对数字感兴趣。活动准备:1.教具:在各种时钟上滑动
2、;时钟的一侧,一个可移动的时钟面; 7点,8点,9点和10点钟的一个时钟面,每次记录卡一个。2.学习工具:每个孩子的观察记录一个,每个活动钟面一个; 4为物理时钟。活动程序:首先,调动现有经验并回顾相关知识。1.不久前,我们的孩子和老师对时钟进行了一次调查,因为他们知道有很多不同的时钟。现在,请看看老师从互联网下载的时钟,看看您是否知道?2.依次展示幻灯片,孩子们说出名字。3.我们刚刚看到的只是时钟家族的一部分。可能还有其他类型。我们将在后面讨论。4.上次我们知道钟面时,告诉大家最长的针称为(秒针),长的针称为(分针),而最短的针称为时针。钟面上共有数字(12),最高的数字是12,然后是1、2
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