幼儿园大班教案《认识日历》含反思.doc
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1、幼儿园大班教学计划认识日历带反思泰班课认识日历包括对大班数学主题教学活动的反思,让孩子们了解日历在生活中的用途和作用,指导孩子了解日历,学会阅读日历,可以在大胆的面前开口说话。小组,积极地想象,观察日历,快速地让我们看一下反映课程计划的幼儿园班级认识日历。活动目标:1.指导孩子们了解日历并学习观看日历。2.了解日历在生活中的用途和作用。3,能在小组面前大胆讲话,积极想象,观察日历。4.激发孩子学习日历的兴趣。活动准备:许多不同的日历活动程序:首先,显示日历并吸引兴趣。老师:今天,老师给孩子们带来了很多东西。让我们看看它是什么? (日历)1.告诉孩子日历2,引导孩子观察日历老师:日历上有什么?
2、(数字,文字等)二,深入了解老师在这里有一个日历。让我们来看看它。有什么秘诀?1.知道年份。老师:这个日历是哪一年? (2012)2.知道月份。(1)一年的第一个月是几月几号?上个月是几月几号?在12月底之后,这意味着这一年结束了,新的一年开始了。(2)当月有几天?这些小数字会告诉您。一年有12个月,一个月约31天,2月为30天,2月为28天。3,学会找到日期1.今天几天?谁可以从日历中找出来? (儿童示范)2,老师的生日是11月7日,谁能找出来。3.国庆节是几天吗?谁能找到?4.老师说节日,孩子们在日历上找出并评估。三,活动推广孩子们互相询问并指定日期。教学反思:纲要指出,儿童数学活动的内容
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