幼儿园大班教案《魔法奶奶的电话》含反思.doc
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1、幼儿园大班教学计划魔法奶奶的电话带反思泰班课魔法奶奶的电话含反思适用于大班主题教学活动,使孩子们发现连续骑车和不可逆转的时间特征,激发珍惜童年时光的情感,并利用经验和现有经验进一步比较明显的差异和四个季节的优缺点。快来看幼儿园魔术奶奶的电话计划。活动目标:1.通过故事和现有经验,进一步比较四个季节的明显差异和优缺点。2,发现季节不断循环和不可逆转的时间特征,引发了珍惜童年时光的情感。3.对文学作品的兴趣发芽。4,愿意参加演出,大胆谈论角色对话。活动准备:魔术电话教具,故事幻灯片,故事卡通,四个季节的转盘活动程序:一,引导话题1.通过介绍显示魔术手机。老师:孩子们,昨晚,凯文去了遥远的快乐森林王
2、国,在那里找到了一个神奇的祖母。森林王国的孩子们非常喜欢她,并亲切地呼唤她神奇的祖母。魔法奶奶拥有魔法电话,她真的有一颗善良的心,她愿意将魔法电话借给老师两天。看,这款魔术手机很有趣!2.遵守魔术手机的特殊功能。 (4个数字键,您可以拨打春姐,夏大歌,邱姨和冬爷爷的电话)3.讨论一下,如果您有这款魔术手机,您愿意给谁打电话?为什么?简介:孩子们的想法很好,那您知道昨晚魔术祖母是谁吗?二,听故事魔法奶奶的电话1.听故事,并在四个季节的故事中谈论孩子。2.考虑每个季节的好坏方面。 (春季:晴天,适合旅行,坏处是天气变化快,冷热,儿童容易生病。夏季:炎热,但风景优美,早晨和外面都很舒适。秋天:收获季
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