2020小学语文老师个人总结.doc
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1、2020年小学语文教师个人综述以下是小学语文教师的个人总结。我希望我能帮助你!2020年小学语文教师个人综述这学期,我一直在小学教十年级。我已经18年没教小学一年级了。由于今年我们学校教师人数减少,这所学校招收的学生中有几名质量差的学生。由于难以提高教学质量等诸多原因,教师们不敢理解这门课。我承担了这个班的语文教学任务,并作为我的“实验场”认真工作。以下是总结:一,新课程理念的运用在教学中,要认真学习小学语文新课标的概念,并根据新课程标准的精神和学生的年龄特点,精心制定语文教学计划,从而达到教学目标、方法和反思。通过学习和实践教学,我了解到这个阶段的孩子更多的是感性而不是理性,注重对外部事物的
2、主观理解。因此,在教学中,我总是用儿童语言和生动的视觉事物来指导教学,使学生能够快速理解知识。在相互学习中,孩子们应该被看作是朋友和伙伴,这样孩子们才能感受到老师的善良和关心,理解老师是他们信任的朋友。二、教学工作教学是学校每项工作的中心,也是检验教师工作成败的关键。在过去的一年里,我在坚持学习和应用新课程理念的同时,积极探索教育教学规律,充分利用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,增加使用新的教学方法,取得了明显的成效,具体如下:(一)发挥教师主导作用1.深入细致地准备课程。平时,我们认真学习教材,多种方式查阅各种资料,努力深入理解教材,准确把握难点。在制定教学目标时,应注意学生的实际
3、情况。教案写得很仔细,课程也不断总结。2、注重课堂教学的效果。根据中学生的特点,我们应该以愉快教学为主,而不是满堂灌。我们要坚持以学生为主体,以教师为主导,以教学为主线,注重教学与实践的结合。要注意抓住重点,突破教学难点。3.坚持参加学校内外的教学研讨会,不断学习他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。我经常请教有经验的老师,一起讨论教学问题。多次听公开课让我清楚了未来讲课的方向以及未来如何教和讲汉语课。4、在作业批改中,认真及时,努力实现整批所有的修改,注重修改,及时了解学生的学习情况,以达到有针对性的指导。(二)调动学生的积极性。在教学中尊重孩子不同的兴趣爱好、不同的生活感受和不同的表达形式,
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