2020职业中专语文教学计划.doc
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1、2020年职业中学语文教学计划职业中学语文教学计划一、指导思想以学校工作计划为核心,以语文课程标准为导向,立足我校学生学习的实际情况,坚持面向全体,打好基础,围绕“真实有效”的教学研究主题,以研究促教学,立足课堂,努力实现“扎实高效”的教学,培养学生的语文学习兴趣和自主学习语文的能力,全面提高学生的综合素质。以推进师德建设为契机,全面提高全体教师的职业素质。二、工作重点1、教学常规经常坚持不懈,培养学生良好的学习习惯。2.以课堂教学为核心,改进教学研究,根据学校情况开展教学研究活动。3.开展丰富的语文活动,提高学生的学习热情,提高他们的语文能力。4.继续推进导师制教学模式,充分发挥学生自主学习
2、能力。5、积极开展师德竞赛,充分提高教师教学积极性。三、教学目标1.德育目标:在语文学习活动中,我们将不断丰富我们的精神生活,完善我们的人格,提升我们的生活境界,逐步加深我们对个人与国家、个人与社会、个人与自然之间关系的思考和理解。从而建立积极向上的人生理想。2.知识目标(Knowledge Objective):引导学生学习必要的汉语基础知识,掌握日常生活和专业岗位所需的现代文本的阅读能力、写作能力和口语交际能力,具备文学作品的初步鉴赏能力和简单经典文本的阅读能力。指导学生掌握基本的汉语学习方法,培养自学和使用汉语的良好习惯。3.技能目标:培养学生的听、说、读、写能力,使每一个去工作的学生都
3、能流畅地听、说普通话,写出流利、更好的文章。让学生在日常学习中积累各种语言的基本知识和技能,并学会正确使用语言交流的能力。四、教学内容设计1.48小时的阅读和欣赏2.12小时的应用文写作3.12小时的口头交流4.8小时的综合练习五、教学方法和手段1.在教学中,要注重基础知识与实际应用能力相结合的培养,强化能力,突出重点,应用所学知识,使学生在掌握必要的汉语知识和技能的基础上提高语言应用能力,重视情感、态度和价值观的正确引导,充分发挥这门课程的优势,促进学生综合素质的提高。2.在教学中积极倡导自主、合作、探究的学习方式,尊重学生在教学中的主导地位。运用多种方法引导学生自主学习,充分发挥学生的学习主动性和创造性,培养他们良好的学习兴趣和学习方法。3.在教学中,学生应该敢于表达自己的意见,发展自己的个性,但与此同时,他们应该学会尊重他人的意见或成就,养成不轻率否定他人的严谨作风,培养自信、理解和宽容的健康态度。4.努力掌握和科学应用现代教育技术,充分利用教学设备,有效提高教学效果。5.紧密联系现实社会生活和当地产业,注重开发利用现实生活中的语文教学资源,并结合学生所学专业加强课堂培训和课外实践,为学生就业需求服务。你了解上面介绍的职业中学语文教学计划吗?
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