教师礼仪培训.ppt
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1、教师礼仪培训,一、礼仪概述,礼由心生,仪由外表,内在营养决定外在的体形体魄健康状态 内在素养决定外在的言谈举止仪容仪表,两个内在决定两个外在,二、教师礼仪,1.怎样理解教师礼仪的概念?,指教师在其工作岗位上待人接物, 为人处世的行为规范 “礼者,敬人也。” 尊重自己和他人的规范的表现形式,有“礼”走遍天下,无“礼”寸步难行,2.教师礼仪的关键是什么?,摆正位置; 端正态度; 以学生为本。,3.教师礼仪的四大关注点是什么?,师资(资本) 师表(表率) 师德(德行) 师心(爱心),政治素养 法律素养 道德素养 专业与文化素养 为人处世素养,(1)教师的素养,(2)教师的形象,高尚的职业得体的形象,
2、首轮效应,人们总是由于对第一印象的信任 而宁肯忽视后来的印象,第一印象 (晕轮效应或首应效应),55%取决于您的外表-服装、相貌、体形、发色 38%取决于您如何表现-语气、语调、手势、站姿、坐姿 7%取决于您所讲的内容,0.2秒10秒,案例,英国伦敦大学学院(UCL)一位系主任对一位中国女博士招聘时的回忆: 从她一进门,我就感到她是我所渴望的人。她身上散发着某种精神被她庄重的外表衬托得越发迷人。因为只有有着高度素养、可信、正直、勤奋的人才有这样的光芒。,教师的服饰有那些要求?,为人师表 自尊自爱 岗位形象,服装要素 性别、年龄 形体、场合 时间、目的 时尚、比例,增加您的自信而不是看起来潇洒或
3、漂亮,时尚的冲击,女 士 着 装 之 忌,过短、过透,过露、过紧,过低、过薄,过艳、过杂,我们的着装影响着外界对我们的态度。,什么是性感?是不是穿得越暴露越性感?其实不然。周恩来总理出席外交活动时,总是穿件中山装,却成为英国女王眼中最性感的男人;人们在评价戴安娜、王光美等名女人时,也会用到性感这个词。这是因为他(她)们穿着得体,端庄典雅,言谈举止间充分流露出男(女)人味,这就是性感。因此,仅仅认为穿暴露的衣服就是性感的观念是片面的,色彩 素雅 少而精 三色原则 三一原则,经典的黑,深深的棕,静静的灰,简约的白,明快的黄、青春的蓝、耀眼的橙、青柔的绿,色彩语言知多少,经典的黑:正式、庄重、权威、
4、隐蔽、孤僻 深深的棕:古典、端庄、 静静的灰:朴素、高雅、宁静、凄凉、孤寂 简约的白:纯洁、无私、神圣、冷酷、绝望 明快的黄:吉祥、富贵、权利、希望、醒目 青春的蓝:干净、理性、深邃、广博、忧郁 耀眼的橙:富足、放手、幸福、快乐、健康 青柔的绿:轻松、和平、清新,面料 考究 精良,款式 简洁 大方 端庄,领带,饰物 不戴 少戴,发型 不染发 不蓄长发,化妆 淡妆为佳,语言规范 形象亲和 态度随和 内容准确 方式恰当,(3)教师的语言,(4)教师的举止,手势力度,(1)手势动作自然,力度适中,不夸大,不做作 (2)依身材决定手势大小。身材娇小者宜放大手势。 (3) 手势应多变化、但也不要太过频繁
5、,让学生眼花撩乱。 (4)不做手势时,双手可自然垂放于身体两侧。 (5)教师应避免自己习惯性的小动作。,手位方位,上不过头,侧不过肘,下不过腹,手型形态,松指型 竖食指型 竖拇指型 展开性 并指型,腿位 男士开腿或并腿 女士并腿或错腿,脚位 三种基本脚位: 男士与肩同宽 女士小八字步 女士丁字步,眼神 扩散式 巡视式 直视式,眼睛如同我们的舌头一样 能够传达你内心所想,(一) 当走上讲台开口说话前,先用眼光扫描全班,使学生知道老师正看着他,而提醒自己也必须看着老师。 (二) 开始上课后,眼睛要散发自信、活力、愉快的神情。因为如此,学生会得到“一起打起精神吧!”的暗示,学生必会较有意愿和一位有活
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