最新高三历史分项解析(选修课)(第01期)专题01 历史上重大改革回眸(解析版)含解析.doc
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1、最新历史备考资料全国百强校高三历史解析分项版01期选修课专题01 历史上重大改革回眸一、选择题1(【百强校】2016届江西南昌二中高三上期第三次考试历史试卷)雅典人四处寻找富于人情味的改革者,终于,他们找到了梭伦。他一面颁布解负令改善平民的经济状况,组建四百人会议和陪审法庭提高平民政治地位;一面确立财产等级制度,一定程度上保护贵族政治特权。由此可见梭伦改革的主要特点是( )A提高平民地位 B调和社会矛盾C保护贵族权益 D未改善奴隶的生存状况【答案】B考点:历史上重大改革梭伦改革特点【名师点睛】梭伦改革的特点:(1)改革理念:节制、中庸、公平、平等和谐(2)打击对象:奴隶主贵族(3)改革获益:平
2、民(4)影响:奠定了雅典民主化政治的基础(5)性质:奴隶主性质的改革2(【百强校】2016届江西临川市一中高三10月月考历史试卷)雅典梭伦改革、秦朝实行郡县制和隋唐时期的科举制度,在历史上发挥的共同作用是( )都加强了中央集权 都有利解决社会矛盾 都打破了世袭特权 都奠定了民主政治基础A. B. C. D.【答案】B【解析】试题分析:尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过仔细阅读材料并结合所学知识不难发现,雅典并不是中央集权,中国的秦朝和隋唐时期也并不是民主政治,所以本题凡是含、均是错误的。考点: 古代希腊、罗马的政治制度雅典民主政治雅典梭伦改革、秦朝实行郡县制和隋唐时期的科举制度的共同作用
3、【名师点睛】本题涉及到雅典的梭伦改革、中国的郡县制和科举制度,以三者的共同作用为载体重点考查了古代中国和古代雅典的不同的政治体制,本题关键在于对于两个国家的政治体制的显著特征有一个准确的认识,对于中央集权、民主政治的内涵要有正确的理解。3(【百强校】2016届江西师范大学附属中学高三上期第一次月考历史试卷)梁启超在变法通议中指出:“变法之本,在育人才;人才之兴,在开学校;学校之立,在变科举。而一切要其大成,在变官制。”这表明梁启超认为变法之本在于学习近代西方的( )A科学知识 B企业管理制度C政治制度 D教育制度【答案】C【名师点睛】解答此题的关键在于准确把握维新变法的主要主张。维新派为了进行
4、变法运动,进行了广泛地宣传,代表人物有康有为、梁启超、严复等人。维新变法主张建立君主立宪制,实行议会政治。维新变法虽然失败,但是却起到了第一次思想启蒙的作用。考点:近代中国的思想解放潮流从“师夷长技”到维新变法维新变法4(【百强校】2016届湖北孝感高级中学高三10月调考文综历史试卷)1905 年东方杂志的一篇社论中提到“今日立宪之声,洋洋遍全国矣。上自勋戚大臣,下逮校舍学子,靡不曰立宪立宪,一唱百和,异口同声”,这说明A政治变革成为晚清社会各阶层的共识 B维新思潮开始演变为政治运动C民主革命运动已形成广泛的社会风潮 D戊戌变法具有广泛的群众基础【答案】A【解析】试题分析:本题主要考查的是对材
5、料的理解分析能力。根据材料“立宪之声”“上自勋戚大臣,下逮校舍学子,靡不曰立宪立宪”可知,当时立宪成为当时社会各阶层的共识。1895年公车上书,标志着维新思潮开始演变为政治运动,故B项是错误;材料反映的是“立宪之声”,故C是错误的;戊戌变法,又称百日维新,是指1898年6月至9月21日,故D是错误的。所以答案选A。考点:思想解放的潮流思想解放的潮流清朝末年的改革5(【百强校】2015年辽宁大连高三第二次模拟考试文综历史试卷)路德认为,“上帝是全能的,但是,信者就是上帝”。“上帝并不是一成不变的,他使他的意念服从于我们的意志。”上述观点 A.培育了精神生活中的个人自由倾向B.树立起了躬行勤俭的个
6、人神职观念C.以人的无上价值否定了上帝的存在 D.强调依赖上帝获得救赎的信仰原则 【答案】A考点:西方人文精神的起源与发展宗教改革马丁路德6(【百强校】2015届辽宁沈阳东北育才学校高三上期第一次模拟历史试卷)有史家认为,戊戌变法、辛亥革命、五四运动接连发生,层次分明的连在一起,形成一场“总运动”。这场“总运动”的基本趋势是( )A传统文化向近代文化的转型B政治上由专制向民主化转变C由农耕经济向工业化的飞跃D技术、制度、文化渐次转型【答案】B【解析】试题分析:尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过仔细阅读材料并结合所学知识不难发现,戊戌变法、辛亥革命、五四运动三个重大历史事件放到一起分析比较
7、,前两个都是政治运动而不属于文化领域,A项表述不符。同样,C项表述的是经济领域的变化,与题干前两个事件的政治性质也不符。戊戌变法和辛亥革命都要求在政治领域进行变革,D项描述不符,所以答案为B。考点:近代中国的民主革命五四运动和中国共产党成立戊戌变法、辛亥革命、五四运动的基本趋势 7(【百强校】2014届辽宁沈阳二中高三12月月考历史)管仲说:“利出一孔者,其国无敌;出二孔者,其兵半屈;出三孔者,不可以举兵;出四孔者,其国必亡。”这实际上反映了春秋时期( )A深刻反思了西周灭亡的根本原因B认识到统一军事指挥权的重要性C国家要掌握全国的财政大权D意识到建立中央集权制的重要性【答案】D考点:古代中国
8、的政治制度商周时期的政治制度春秋时期的政治背景8(【百强校】2014届北京101中学高三上学期10月阶段性考试历史试卷(解析版) 下表选项中,材料与结论之间逻辑关系错误的是( )材料结论A康有为领导公车上书,提出拒和、迁都、变法的主张。公车上书揭开了维新变法运动的序幕。B1895年,康有为在北京发起成立维新派的政治团体强学会。维新变法进入实施阶段。C戊戌变政,首在裁官,京师闲散衙门被裁者不下十余处,连带关系因之失职失业者将及万人,朝野震骇。守旧势力强烈抵制变法措施。D戊戌变法中,维新派反对君主专制,主张兴民权,提倡新学。戊戌变法是一次思想解放潮流。【答案】B【解析】试题分析:本题主要考查学生识
9、别图表等历史素材,获取有效信息,兼顾考查学生历史素养相关内容史料解读。结合所学知识,分析、判断选项,可知:维新变法进入实施阶段的标志是百日维新,而不是强学会的建立,故B项结论和材料存在逻辑关系错误。本题正确答案选B。考点:史学理论与常识史学理论史料解读9(【百强校】2014届北京101中学高三上学期10月阶段性考试历史试卷(解析版)梁启超在戊戌政变记中写道:“康有为以为望变法于朝廷,其事颇难。然各国之革政,未有不从国民而起者;故欲倡之于下,以唤起国民之议论,振刷国民之精神,使厚蓄其力,以待他日之用。”这说明( )A. 康梁意识到启发民智的重要 B. 戊戌变法没有借鉴外国经验C. 康梁认为变法不
10、能依靠朝廷 D. 戊戌变法是发自民众的运动【答案】A【解析】试题分析:本题考查学生获取和解读信息,认识历史事物本质和规律,并给予正确认知和准确判断的能力。由材料中的关键信息“从国民而起”“唤起国民之议论”“振刷国民之精神”,分析,可知,BCD三项均不符合题意,排除。本题正确答案选A。考点:近代社会的民主思想与实践近代中国的民主思想与反对专制的斗争维新思想梁启超的思想10(【百强校】2015届陕西西安一中高三下期自主命题01文综历史试卷)亚里士多德说:“最为公正的政体,应该不偏于少数,不偏于多数,而以全邦公民利益为依归。”这一原则在梭伦改革中突出地体现于A颁布“解负令” B实行财产等级制度C鼓励
11、发展农工商业 D设立“四百人会议”【答案】B 考点:古代希腊、罗马古代希腊、罗马的政治制度雅典民主政治。11(【百强校】2015届陕西西安高新一中高三5月模拟文综历史试卷)有历史学家认为:“路德开始是一个改革家,但最终却成为一个革命家。”路德最终成为“革命家”的原因最有可能是A路德提出因信称义,改良教会B路德挑战教皇,建立新教C路德领导了德国农民战争D路德改革促使民族国家出现【答案】B【解析】试题分析:A说法错误,“改良教会”符合“路德开始是一个改革家”的理解;C与史实不符,德国农民战争在宗教改革的影响下发生,但是并非路德领导,而且路德本人并不赞同农民战争;D说法错误,路德改革促使民族国家出现
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