“三创三争”活动自我剖析材料.docx
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1、 提供专业的word版文档,优质的服务,希望对您有帮助/双击去除“三创三争”活动自我剖析材料“三创三争”活动自我剖析材料开展三创三争主题教育活动,是县委围绕“三个基地,一个中心”发展战略作出的重要部署,是贯彻落实科学发展观重要思想的重大举措,是推动我县全面建设小康社会的重要保证。这次教育活动规模大、范围广、层次深,是一次自我加压、自我完善、自我提高的良好机遇。按照上级的安排部署,我充分认识到此次主题教育活动的重大历史意义和现实意义,以饱满的热情、积极的态度和务实的精神自觉主动地投身到主题教育活动中去。在这次教育活动中,我受到了一次深刻的党的基本理论、基本路线的再教育,进一步增强了学习贯彻落实科
2、学发展观重要思想的自觉性和坚定性,进一步坚定了共产主义理想和中国特色社会主义信念;更加牢固树立了全心全意为人民服务的宗旨,振奋了精神,增强了心系群众、勤政廉政,自觉接受群众监督的观念;受到了一次党的优良传统和作风的再教育,时刻牢记“两个务必”;查找出了自己组织、思想、作风及工作方面存在的突出问题,并对个人存在问题的原因以及危害进行了更深层次的剖析,达到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、提高进步的目的;增强了信心,明确了今后努力的方向。一、存在的问题和不足对照“三个代表”重要思想、树立和落实科学发展观要求,对照“三创三争”活动具体要求,回顾检查自身存在的问题,我认为主要有四点:1、政治理
3、论水平有待于进一步提高。平时对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、科学发展观重要思想的学习欠主动,不能把政治理论的贯穿整个工作的始终,在平时的学习中,总是就业务学习而学习,对政策理论的学习相对较少,总是在单位统一组织学习时,才被动认真学习一下,在学习时间上随意性大,学的时候可能集中较长时间学习,计划性不强,没有养成好的学习习惯,从根本上说是自觉性、主动性不强。2、业务工作水平有待于进一步提高。作为一名年轻的机关工作者,我深知业务工作经验较少,业务学习不深不透。在平时的业务工作中,感到深入基层,深入群众的主动性不强,工作往往浮在面上。在学习上搞实用主义,与本职工作有关的就被动学一点,与本职工作无关
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