“诵读经典,对话圣贤”主题活动方案.docx
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1、 提供专业的word版文档,优质的服务,希望对您有帮助/双击去除“诵读经典,对话圣贤”主题活动方案一、讲故事、读声律启蒙、经典诗文串烧、古诗吟唱、打快板等形式,让学生从读中感悟经典诗文的声韵美、意境美,感受经典文化的魅力,让学生了解经典文化。二、活动主题:诵读经典,对话圣贤三、活动时间:20XX.11.29四、活动地点:五楼会议室五、活动形式:主题队会六、主持人:丁汐银、陈璟乾七、出旗手:林金泓;护旗手:王景凡、翁昊云八、活动前准备:搜集背诵经典诗文,感受经典的魅力。九、活动议程:(一)中队长:全体起立,各小队报数(二)报告辅导员:四(4)中队应到54人,实到54人,全部到齐,主题队会一切准备
2、就绪,请辅导员参加我们的活动。(三)辅导员:我批准并参加你们的活动,预祝你们活动取得圆满成功。中队长:我宣布“诵读经典,对话圣贤”主题队会正式开始第一项:全体立正,奏乐、敬礼、出旗。第二项:礼毕、唱队歌(指挥)(请坐)中队长:有请主持人上场。男:尊敬的各位领导、老师女:亲爱的同学们合:大家好!女:五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。男:源远流长的中华文明如长江、黄河流淌千年,生生不息。女:那一曲曲动人心弦的经典,给了我们美好的艺术享受。男:那一篇篇脍炙人口的佳作,给了我们无尽的教益。女:今天,我们诵读经典,寻找万里河山的广阔。男:今天,我们对话圣贤,感受千年文字的力量。女:经典诗文浩如烟海,华夏文明光辉灿烂。男:让经典滋润我们的心田,让书香伴随我们成长。女:请听三字经小故事两则(先全班男女生分读再讲故事)男:我们穿行于汉字织就的锦绣女:我们徜徉于声律汇成的河川男:请欣赏声律启蒙(男女生对读)女:诗的语言,典藏着五千年悠久的历史文化。男:诗的声音,演绎着不朽历史的风骨铿锵。女:接下来请欣赏经典诗文串烧(个别生接读)第 4 页 共 4 页
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- 诵读 经典 对话 圣贤 主题 活动 方案
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