[最新]苏教版高中语文写作《有序地说明事物》教案.doc
《[最新]苏教版高中语文写作《有序地说明事物》教案.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《[最新]苏教版高中语文写作《有序地说明事物》教案.doc(3页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、精品精品资料精品精品资料瓜坡镇中学七年级语文科教案 授课时间:第 周 星期 主备金军课 时2备课组长签字授课总课时教研组长签字课题写作 有序地说明事物教 导 处签字审 核 时 间重点难点1、合理安排说明顺序2、说明事物能根据说明的目的和对象合理安排说明顺序(或用时间顺序,或用空间顺序,或用逻辑顺序,或以一种顺序为主,兼用其他顺序) 教 学 练 评 活 动 设 计一、导入新课温故知新:以 人民英雄永垂不朽巍巍中山陵 十二 凡尔赛宫 北京四合院等课文为例,回顾文章的说明顺序。 二、要点阐释1、什么是合理的说明顺序是指能充分表现事物或事理本身特征的顺序。在说明文文中确立说明顺序很重要。或用时间顺序,
2、或用空间顺序,或用逻辑顺序,还可以以一种顺序为主,兼用其他顺序。2、说明顺序的分类说明文的顺序主要有以下三种: 空间顺序:即是按事物空间结构的顺序来说明。像介绍一座建筑、一处园林、一片山水。时间顺序:是指按照事理发展过程的先后来介绍某一事物的说明顺序。如果要介绍事物的发展情况,比如印刷术的发明与演进、汽车技术的发展、计算机的历史等,就适合采用时间顺序,介绍其发展过程中的几个重要历史节点,显示事物发展的阶段性。有时候,为了说明事物的制作过程,或者撰写实验报告,我们也常常按照步骤或程序的先后顺序来写,呈现出“过程”来,这是一种特殊的时间顺序。逻辑顺序:按照事物或事理的内部联系及人们认识事物的过程来
3、安排说明顺序。或由个别到一般,或由具体到抽象,或由主要到次要,或由现象到本质,或由原因到结果,分别做出说明。这种说明顺序一般运用于事理说明文中。通过对说明文顺序的知识介绍,让学生完成语文书P65页的练习。3、选择说明顺序的标准一篇说明文采用何种说明方法,一般应考虑以下两点:与说明对象有关,如果介绍一座建筑物或者景点,我们一般采用的是空间顺序,如果介绍事物的发展过程,我们主要采用时间顺序,如果介绍事物的道理,一般采用的是逻辑顺序,具体采用什么样的说明顺序,要根据说明对象而定。与说明对象的特点有关,说明文都是介绍事物和事理的文章,怎样写好一篇说明文,就要抓住说明对象的特点来写,用合适的说明顺序有利
4、于凸显说明对象的特点。例文:石榴的自述 同学们好,我叫石榴,又名若榴、丹若、金罂。每年五月,我火红的花分外娇艳,农历五月也俗称榴月。我,石榴科落叶灌木或小乔木。据传,因此物系西汉张骞出使西域时,从安石 教 学 练 评 活 动 设 计国引入,故旧时又名“安石榴”“海石榴”。张华博物志:“汉张骞出使西域,得涂林安石国榴种以归,故名安石榴。”夏季开花,经常为橙红色,亦有白、黄、红、粉红诸色。果实球形,成熟后外皮为粉红色或深紫色。中国人视石榴为吉祥物,以为它是多子多福的象征。古人称我“千房同膜,千子如一”。民间婚嫁之时,常于新房案头或他处置放切开果皮、露出浆果的石榴,亦有以石榴相赠祝吉者。 在寂寞少花
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 最新 有序地说明事物 苏教版 高中语文 写作 有序 说明 事物 教案
链接地址:https://www.31doc.com/p-4306768.html