幼儿园大班教案《小动物气象预报员》含反思.doc
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1、幼儿园大班教学计划小动物气象预报员带反思泰班课小动物气象预报员包括对适用于大班学生的主题教学活动的反思,以使孩子们能够激发好奇心,表达欲望,提高他们的观察和探索能力,发芽孩子对科学的热爱,并指导孩子进行推理和预测。动物的特殊表现。天气,培养爱小动物的幼儿的情绪。提高幼儿的动手能力,来看看幼儿园班级小动物气象预报员,并对课程计划进行反思。活动目标1.指导幼儿根据动物的特殊表现推断和预测天气。2,激发孩子的好奇心,表达欲望,提高他们观察和探索的能力,萌发孩子对科学的热爱。3.培养爱小动物的幼儿的情绪。提高幼儿的动手能力。4.愿意探索,交流和分享。5.幼儿可以积极回答问题并提高口头表达能力。教学重点
2、,难度活动重点:激发幼儿的好奇心,并引导他们了解动物与气象变化之间的关系和奥秘。活动困难:1,可以用语言和肢体动作来显示小动物在天气变化之前的特殊表现。2,可以利用新学习的知识来判断。活动准备1.经验准备:收集有关动物预报“气象”的信息。2,材料准备:课件(一)故事要下雨了,课件(二)小动物气象预报员,计算机和投影仪,音乐01003010,课件(三)01003010,小动物图片。活动程序首先,引导问题并激发幼儿的兴趣。兔子想出去,会见谁?其次,欣赏故事课件要下雨了。1.享受故事课件说天气。2.讨论:天要下雨,小燕子,小鱼和小蚂蚁在做什么?您还知道天气变化之前哪些动物有特殊表现?请和你旁边的孩子
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