幼儿园大班教案《小火箭》含反思.doc
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1、幼儿园大班教学计划小火箭带反思泰班课小火箭包括对适用于大班学生的健康主题教学活动的反思,让孩子们根据目标的位置尝试练习,改变投掷角度,增强视觉判断力和手眼协调能力,练习投掷根据自己的投掷水平,可选的活动内容并认真完成游戏任务,来看看带有反思性教学计划的幼儿园班级小火箭。活动目标:1.练习将手臂投在肩膀上并增强手臂力量。2.根据目标的位置,改变投掷角度以进行练习,增强视觉判断力和手眼协调能力。3,根据自己的投掷水平,选择活动内容,并认真完成游戏任务。4.提高行动的协调性和敏感性。5,喜欢参加游戏,体验。活动准备:1.有几个带有彩色尾巴的水果牛奶瓶,4条长绳,4个垫子,2个平衡桥和一些手腕花环。2
2、.场地周围有不同的圆圈和气球。主要难点:1.该活动的重点是练习向肩膀投掷动作并投出一定距离。2.这项活动的困难在于瞄准投掷目标。必须目视测量距离,调整投掷角度并控制投掷力量。活动程序:一,热身游戏1.老师介绍游戏玩法:今天,我邀请孩子们成为一枚小火箭,并邀请老师成为发射器。听到发射器的“准备发射”密码后,老师递减计数:“ 54321”,孩子们用手转动手臂,左轮为五次,右轮为五次,当他们听到“发射”时,他们立即跳起来看看谁跳得很高。2.根据幼儿的兴趣练习3-5次。第二,练习投掷,谁投掷比1.游戏“火箭飞得很远”。老师:拿出水果瓶,看,老师在这里有一个小火箭,尝试用哪个发射器发射?请尝试与幼儿一起
3、玩。2,孩子们试玩火箭老师:发射器,我们每个人都拿着火箭,让火箭一起飞行。但是,下水时要注意扔空的空间,注意安全。听到信号后回到团队,好吗?3.交流讨论:我们如何才能使“火箭”飞得更远?4,教师或儿童的示范,常见的要领:手臂放在肩膀上,向前和向上投掷。老师指导孩子向绳索上扔“火箭”(绳索位于孩子上方50-60厘米)。5,将孩子分成小组练习5至6次,无论谁投下远。第三,练习瞄准投掷,谁比谁更准确1,游戏“火箭飞”。老师:小火箭飞得很远。现在,它想进入轨道。请尝试如何飞行。幼儿尝试将“火箭”放到3-4米外的圈子中,并以不同的高度悬挂。活动几次。演示和讨论教师和儿童,以及常见的行动要领:瞄准投掷目标
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