新员工入职培训工作总结报告.docx
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1、 提供专业的word版文档,优质的服务,希望对您有帮助/双击去除新员工入职培训工作总结报告人的一生就像城市中的公交车,有许许许多多的驿站,每到一个驿站就意味着一个新的征程。怀着自己美好的希望和从零开始的心态,我们加入了杭州奥特品牌莱特直销广场这样一个充满生机活力的团队中,开始了我们的一个新的征程,也是在这样的一个全新的开始中,迎来了维持四天的新员工培训。这次培训的内容主要有团队拓展训练、企业文化介绍、公司领导讲座、各部门负责人讲授有关规章制度和自身经验的传授等等,虽然整个培训的时间并不长,但在这短短的几天经历中,我的知识得到了更新、团队精神得到了提高、情操得到了陶冶,使我们受益非浅、深有体会。
2、一是要加强同事之间的沟通,努力提高团队精神。在培训学习中,我们深深地体会到人与人之间的沟通、同事之间的相互学习和团队精神是我们工作取胜的关键。在我们今后的实际工作中,无论自己从事哪个行业,哪个岗位,都离不开同事之间的配合,因为一滴水只有在大海中才能生存。既然需要配合,那么就必须沟通,只有不同部门之间、同时之间相互沟通、相互配合、团结一致,才能提高工作效率,进步更快。二是从改造自己入手,适应企业生存环境。当我们进入公司的第一天,我们就应该清楚的认识到自己已经是公司的一名员工,我们最起码的一点就是要通过努力工作来改造自己,当然改造的不仅仅是知识结构,还有素质和道德等方面的改造,因为德才兼备才是人才
3、。三是从细微工作入手,积极调整个人心态。从学校到企业,环境变化非常大,所接触的人和事物一切都是新的,我们都需要时间来适应,公司聘用了我们,在某些方面已经得到了认可,但作为公司的新员工,我们要低调,要实干,要在荣耀面前退一步、在困难面前进一步,同时应该接受并保持这样一种心态:做事不贪大、做人不计小,因为细节决定成败。以上是我们在这次培训中得到的一点体会,在此非常感谢公司领导给了我们新员工的这次培训,我们会将在培训中学到的、体会到的进行再消化和融会到今后的工作实践中去,同时在把自己优越的方面展现给公司外,我们还会时刻保持高昂的学习激情,不断地补充知识和努力改变自己的不足,使自己成为一名适应公司发展
4、需要的优秀员工。最后我希望各位新员工和我一起来证明一份耕耘一份收获的道理;和我们一起奋进,去感受成功后的自豪;让我们齐心协力,为杭州奥特莱特品牌直销广场更辉煌的明天而奋斗。通过近三年时间的培训,全面提升了我校班主任教师的责任感和使命感,提高了班主任做好日常管理和创新管理工作的理论水平与操作能力,从而构建了一支数量充足、师德高尚、业务精良、遵循教育规律、以人为本、掌握新思想、新理论、新方法、新技能的德育骨干队伍;使班主任工作提升到了新的台阶,构建出创新型的具有专业化能力的班主任教师队伍。现将三年来此项工作简介如下:一、领导重视,组织制度健全1.组建居仁中学班主任专业化校本培训领导小组;明确他们的
5、分工细则。2.制定详尽培训方案、推进计划、检查评比细则和学习管理制度等。二、培训过程1.首先对全体班主任集中培训了与班主任工作密切相关的政策法规。如;、黑龙江省进一步加强和改进中小学班主任工作的指导意见,班主任职责,公民道德素质纲要、义务教育法、未成年人保护法等政策、法律、法规等是十一部之多。2.新时期、新形势的教育理论、德育理论和方法。组织班主任认真学习进修校德育部下发的班主任专业化发展理论学习与探究资料、班主任工作论坛等专业资料等。3.进行班主任素质、能力、修养、心理健康教育的培训。集中组织班主任学习进修校德育部下发的班主任专业化技能学习资料和班主任心理健康教育培训资料等。4.优秀班集体的
6、创建。组织优秀班主任进行演讲和论坛等交流活动,介绍自己怎样管好一个班,怎样与同学和谐相处,怎样做好学生心理教育,怎样借助家长、社会的力量管好一个班,怎样才能成为一个合格班主任的形式并形成材料,总结经验,评出优劣;将优秀班主任成功的案例,推广到全校。三、培训方式:1.充分利用骨干班主任的作用。确立骨干先行,骨干带头,集中培训为重点,观摩、典型发言、论坛为载体的形式。2.确立德育科研课题立项等科研活动。我校确立的德育科研课题是“班主任专业化能力的研究”,组织全体班主任分别确立各自的研究对象,撰写各阶段总结,总结出研究性报告并进行交流。3.有效利用多媒体。4.深入开展“五个一”活动严格要求每位教师都
7、确立一名名师为榜样,要求在班主任论坛上说出所选择对象的优点和自己选择其的理由。选择一本适合自我发展的一本好书并撰写出读后感。人人确立一项科研课题,我校确立的德育科研课题是“班主任专业化能力的研究”,要求各班主任都有自己的子课题。人人都设计一节主题活动,几年来我校结合德育实践活动课开展此项活动,三年来取得了良好的教育教学效果,即培养了班主任的能力又锻炼了学生的各方面能力。要求人人撰写各项活动的心得体会、教育反思、教学故事等,每学期期末要求统一上交存档。5.建立健全班主任专业化发展个人档案。学校为每名班主任教师都设有一个专门的档案袋,内设师德档案、各项活动的心得体会、读后感、观后感、个人发展计划、
8、自检报告等20项内容。6.理论转化为实际工作能力,深化主题实践活动。自班主任培训三年来结合德育实践活动,深化和实践德育主体活动,针对农村中小学流失生增加辍学率居高不下的局面,我校真翠萍老师设计的冲出迷雾,走出厌学低谷荣获县级特等奖,修改后的厌学不再是我荣获市级一等奖。自全国全面开展八荣八耻活动以来,我校结合实际开展此项相关活动,把当年德育实践活动主题也确立为深入贯彻八荣八耻活动上来,通过近一个月的评定我校肖红英老师设计的明荣辱、学做真人被选送到县里,通过联评一举荣获市级一等奖。xx年我校结合十七届二中全会提出的共创和谐社会的发展目标,我校结合实际,开展了争创和谐班级、和谐师生、和谐校园等系列活
9、动。李凤莲老师设计的共创和谐、爱我班级的德育实践课脱颖而出,被我校选送至县里,一举荣获市级一等奖,并成为宾县第五届德育实践活动课示范引领课。几年来的我校德育实践活动成果:个人成果时间顺序出课人课题名称等级1李学红我们的归宿是集体县级2何秋影飞扬的青春县级3真翠萍冲出迷雾,走出厌学低谷县级厌学不再是我市级4肖红英知荣辱学做真人市级5李凤莲爱我班级,共创和谐市级6刘淑红战胜挫折,把握人生县级12 学生干部培训总结 中职学校骨干教师国家级培训总结 暑期中西部农村义务教育学校教师国家级远程培训工作总结 教师暑期培训学员感言总结:心灵的震荡 高中教师暑期培训研修总结 高中教师暑期培训学员感言总结:出得小
10、楼赏东风 高中教师暑期培训学员感言总结:意难忘,暑假培训 高中教师暑期培训学员感言总结:那花,那草,那树,那鸟 到培训工作总结栏目查看更多内容20XX年8月5日至20XX年9月29日,我们来自国内12个省市的30名老师到哈尔滨工业大学华德应用技术学院参加“职业学校骨干教师国家级培训焊接技术专业”培训。在近两个月时间内,我们集中学习了职业教育教学理论,专业技术理论与操作技能、参观了哈尔滨一些成功企业, 了解了焊接专业在的发展方向、专业技术在企业中的应用状况以及企业的发展对职业教育的需求和要求;学习了如何在教学过程中进行教学科研与研究,以提高教师个人专业能力为切入点,来改变整个专业群体的专业能力,
11、不断提升学校、专业的核心竞争力。现就学习情况做一总结:一、精心设计培训内容,提高培训实际效果哈尔滨工业大学华德应用技术学院总结了前两届的培训经验,并根据本次学员的具体情况,制定了专业理论与操作技能相结合,焊接基本方法与新技术新工艺相结合、课堂讲授与企业实践相结合、教育科研方法与教学研究方法相结合的培训教学计划。从计划中我们可以看到学院的这次培训力求科学合理地设计培训课程,精选培训内容,开发培训资源,重在教师实际教育教学能力的提升。(一)教育理论的学习使我们的教育理念进一步更新由顾德库院长、竺培国副院长、姜树卿教授通过讲座的形式使我们了解了我国职业教育发展与指导思想、国际职业教育与我国中等职业教
12、育状况,现代教育理论、国外教育理论发展与改革,以及就如何结合教学实际进行专业教学科研与教学研究提供他们独到的、科学的指导,使我们的教育教学理念进一步得到了更新,真的是受益非浅。(二)专业知识的学习使我们了解和掌握了一些先进的焊接专业技术1、站得高,看得远2、讲得精,学得清由于班内30名同学来自12个省、市和自治区,各学校的教学背景和发展水平不同,受训教师的专业知识水平和教学能力参差不齐,培训难度确实比较大。学院在完成国家教育部下达的培训计划的前提下,力争最大限度地满足不同层次和不同学科类型教师的实际需要,使受训教师都能在培训过程中学有所获,学有所用。因此,在专业知识的培训教学中,授课教师们采取
13、灵活多样的教学方法和和现代化的教学手段,把枯燥、抽象的基本理论讲解得生动、形象。特别是如何运用有关物理、化学、金属材料与热处理、力学原理等专业基础知识来分析焊接中的现象和问题,授课教师们起到了穿针引线的作用,使复杂问题简单化,教师讲得精炼,我们学得清晰、明白。(三)企业实践使我们开阔了眼界,更加明确了焊接专业的教学方向在培训期间,我们先后参观考察了哈尔滨空调器厂、哈尔滨电机厂、哈尔滨焊接研究所、哈工大焊接实验室等单位。我们学习了企业文化,了解企业的现状和发展,体验了企业管理。通过这些方面的学习使我们更加明确了企业对人才的需求,明确了职业学校要发展,就要与企业紧密结合,加强校企联合,做到资源共享
14、,校企双赢。我们深刻地认识到:作为职业教师,学生的技能培训要尽可能真实的展现工厂的生产环境,培养学生适应企业的能力。既要给学生专业知识、专业技能,更要教学生如何做人,教学生脚踏实地做事,培养学生吃苦耐劳的精神和团队合作精神等。有的岗位不一定需要高深的理论知识和技术水平,但是需要更多的有学习能力的一线操作者,需要他们能够根据技术的不断发展和设备的更新换代,自觉地学习,以适应企业发展的需要。这些常常是传统教学中容易忽略的问题。为了达到这样的要求,必须对传统的教育教学进行改革,学习和建立新的观念。改“教学生学”为“教学生如何学”。(四)培训教师的人格魅力使我们更加明确“教师”一词的内涵给我们上课的教
15、师中,尤其是林尚扬院士、黎明教授、姜树卿教授和范富华教授等专家从繁忙的工作中抽时间来给我们讲课,他们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述,使我们的教育教学观念发生了很大的变化甚至是根本的转变,更重要的是我们从专家们的身上学到了做学问和做人的道理。二、孜孜不倦地吸取知识,“累”并快乐着12职业学校骨干教师国家级培训总结相关文章:中职学校骨干教师国家级培训总结暑期中西部农村义务教育学校教师国家级远程培训工作总结教师暑期培训学员感言总结:心灵的震荡高中教师暑期培训研修总结高中教师暑期培训学员感言总结:出得小楼赏东风高中教师暑期培训学员感言总结:意难忘,暑假培训高中教师暑期培训学员感言总结:那
16、花,那草,那树,那鸟高中教师暑期培训学员感言总结:在路上到培训工作总结栏目查看更多内容“天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。“记得学干培训还没开设之前,有多次我想要逃避,逃避什么呢,因为这个学期我担任了我班班长,这个本不是我这个学期打算要做的,真的从来没想过,但是在朋友同学的鼓动下我去竞选了本届班委职务,谁知就当上班长了。接下来要面临的是一大堆的事项,像策划班会,组织同学参加活动,月月评,宣传活动等,好像与班里有关的事都得有我的份。一下子感觉失去了人生方向,不知道要做什么,因为这份工作让我没办法去完成自己计划要做的事,每天的
17、睡眠时间也说短了,在寝室工作的晚了点影响到室友还要被骂说我个人主义之类的,反正每天都出现了一些令人难过的事,于是我成天后悔当初的选择。第一次学干培训,主讲张爽向要求在座的每一位学干发自内心的问自己是否喜欢这份工作,是否确定了一个明确而长远的目标,因为只有热衷于这份工作才能高效的完成每一项工作,因为有了个明确的人生目标,才不会在遇到困难、挫折的时候轻言放弃。当时我对第一个问题不是很清楚。我不知道自己到底是否喜欢这份工作,我只发现这份工作给我的计划带来了很多障碍,有多次我想要放弃。在本次学干培训课后我试着思考了这个问题,联系课上的内容(如何做好一个学干),我懂得了要合理安排自己的时间去工作和学习,
18、不能盲目的去完成每一份工作后就忘了学习,作为一名学干也要是大家的学习楷模。还有就是不管做什么是都要注意细节,一直粗心大意的我在多次犯这样的错误之后,现在已经有很大的改善了。最后一次学干培训,主讲是侯贵生书记,在此次课上,侯书记给大家讲述了很多,有作为一名学干具体应该具备的素质,并从外部环境和个人角度谈论了思想和价值取向的问题,通过此次的学干培训,我懂得了真正有能力的学干应具备的条件,这又再一次给我的人生目标指引了一次方向,我要从各方面提升自己的能力,像思维缜密性,对问题的判断能力等,课上侯书记的一句话让我感觉深刻:遇到了难题,只有找到了解决的方法将其解决,这就标志这能力的提升。这句话给了我很大
19、的动力,我不会惧怕困难。相反,我要借助困难的动力来提升自己的能力。五次学干培训(有一次体育活动课,有一次事看电影)后,感觉现在的我思想上有了很大的改变,我不会因为个人的事而把集体的事放于一边,做任何事都会多为别人想想,做什么事都会考虑结果,相对与过去的我,这应该事一大进步了。五次的学干培训后,感觉现在的我工作也细致了,粗心大意之类的错误都很少犯了,也学会了怎样安排学习和工作的时间,在看待别人的指责或是抱怨的时候懂得从中查找自己工作上的不是并尽力改善,而不是一味地给自己找借口。我想这也是历经五次学干培训的收获。牺牲多少回报多少,有付出就有收获,相信在我的坚持不放弃下,在能力方面一定能够得到很大的
20、提升。此次在辽宁机电职业技术学院教师培训共分为三个模块:一、教学理论与方法;跟我们介绍了国际先进的职业教育、教学理论与方法,使我对职业教育有了很多全新的认识。这些前沿性的理论开阔了我的视野,在今后教学和科研上会受益无穷。二、专业知识与技能训练;主要以3dsmax培训为主,内容主要有以下四个方面:影视片头设计、建筑装饰表现、建筑环游动画、maya动画设计。三、企业实践活动;不仅使我们领略了现代企业的管理理念与企业文化同时还熟悉了企业的生产工艺流程和岗位操作规范,加深了中职学校教育教学和企业实际联系的理解,为我们这些中职学校的教师指明了教学的目标和方向,使我们在以后的工作中不再盲目,教育教学更具有
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