西部教师培训班工作总结.docx
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1、 提供专业的word版文档,优质的服务,希望对您有帮助/双击去除西部教师培训班工作总结10月16日,一个金风送爽的日子。劳动东路小学多媒体教室,一个充满温情的地方。下午五时半,随着学生精彩的舞蹈五十六个民族五十六朵花表演完毕,主持人宣布民进湖南省委第四期“西部教师培训班”结业仪式结束,在劳动东路小学开展的为期五天的培训活动落下帷幕。这五天的培训活动,学校夏莹校长在结业仪式上作了中肯而饱含真情的评价:称这是“紧张充实的五天、充电加油的五天、友情洋溢的五天、激情奔放的五天、收获快乐的五天。”这五天里,在西部全体学员的勤奋努力和全力配合下,培训班圆满完成了预定的各项培训任务。在短短的五天时间内,我们
2、聆听了民进各级领导高瞻远瞩、热情洋溢的讲话和谆谆教导;组织开展了多种形式新颖的教育教学观摩、探究和互动的研训活动;西部教师参观了长沙部分名胜古迹,感知湖湘文化的神韵;通过参加联欢晚会领略了学校教师的风采。中西部老师在学习、观摩和交流的碰撞中,开阔了眼界,增加了底蕴,也收获了友情。“更重要的是加深了大家对中国共产党领导的多党合作制度的情感认同和内涵领会、增进了他们对民主党派的全面认同和较好把握。”主要工作一、筹备工作紧张有序1、迅速部署安排。9月16日,民进长沙市委电告夏校长,民进湖南省第四期“西部教师培训班”的培训活动初拟在劳动东路小学开展,当下,夏校长和学校教科室人员商讨活动事宜。9月17日
3、即召开校委会,讨论活动流程与具体安排。下午,教科室拿出了工作方案。放学召开教师会,对工作作出初步安排。筹备工作紧锣密鼓地开展起来。2、领导深入学校。省委刘处长、吴处长、市委高主委、李主任几次到我校调研,实地察看,从学校环境、教育教学设施及管理、师生素质等方面了解情况,确认我们作为承接学校的资质条件;为了能给西部教师提供方便和舒适的生活条件,他们走访了好几家宾馆,对学校的食堂也进行了考察,并提出具体的意见。为确保活动生动有效,高主委、李主任和学校行政一起多次讨论,对整个培训活动的内容、形式、流程环节、需要应对的变更等作了细致地考虑与周密的安排,活动方案几易其稿。4、师生精心准备。教师明确了意义,
4、明确了责任,明确了分工。坚持加班加点。担负主要活动筹备如舞蹈排练的夏斯斯等老师每天除了正常上班时间完成常规工作外,至少要加班一个小时;担负重要活动筹备如学校简介摄影的王小资及行政等国庆长假至少加班三天。坚持精益求精。工作方案六易其稿;开班仪式上的少先队献词四易其稿,四次重排;语文、数学研讨课集体备课三次,试教三次。各项工作重重把关,力求更好。坚持团结协作。在这次培训活动中,老师们发扬学校的优良传统,发挥团队作用,每一项工作都是集体智慧的结晶二、开班仪式隆重热烈1、准备充分,接待隆重。充分考虑,关注细节。我们认为,细节表现态度,细节彰显智慧。在准备的过程中,我们对各个环节进行了细致的考虑和讨论,
5、并征求多方意见如仪式会标的悬挂就是三上三下,几进几出,直至会前一天的晚上十一点才完工。竭尽所能,真诚相待。2、仪式庄重,气氛热烈。各级领导高度重视,出席会议的有民进湖南省委主委,市政协副主席,市区统战部、教育局的主要领导。在仪式上,他们都作了重要讲话,对这次培训活动饱含深情,满怀期望。少先队献词动人心弦,内容紧扣主题,切合实际,情真意切;学生演绎生动,感染了在场的每一个人,为仪式营造了良好的氛围。与会的两百多名学生代表表现出良好的素质,从侧面展现出我校学生的养成教育成果。3、结对仪式简朴而充实。开班仪式结束后,单独举行了结对仪式。在简短介绍学校情况后,西部教师和学校结对教师相互作了自我介绍。其
6、后是民进高主委作了重要讲话。最后学校教科室对结对的具体安排和要求作了说明。结对互学是西部教师了解学校教育教学常规工作的重要方式,因此结对仪式也是培训活动的重要一环。它起着开好局的作用,我们予以了高度重视。三、业务培训扎实有效1、研讨活动丰富多彩。语文活动:送一个烤熟的“红薯”。如何在语文课堂中实施有效的朗读教学是我校近几个学期探讨的主题,取得了一些研究成果。而据我们了解,朗读教学在农村学校做得相对欠缺,因此,此次培训,我们把开展朗读教学作为呈现主题。专家袁莉主任以点评两节语文课为例,对朗读教学的方式方法作了梳理,从而使研讨交流课听得清楚,看得明白,学得进去。 1 2 3综合活动:展现有趣贴切的
7、教研形式。针对农村学校的实际所需,综合组这次拿出了英语、音乐、体育三堂课,为了使教研活动贴切有趣,在集体评议时在组织上作了与以往不同的安排,用竞赛的形式分三组展开主题讨论,然后集中汇报,并评出“最佳汇报奖”“最佳板书奖”“讨论热烈奖”,现场气氛十分热烈,参与教师兴致盎然。所有研讨活动我们得到了东塘学区的大力支持,每次活动各兄弟学校都派老师参加,是整个活动更生机活力。2、学生活动新颖活泼。1013活动独具匠心。为了使建队纪念活动富有意义,和西部教师一起开展主题班会活动;以年级为单位分“讲队史”“唱队歌”“讲少年电影”“讲优秀队员故事”等部分开展宣传,出展板;在10月13日上午,举行庆祝活动和跳蚤
8、市场活动,并将全部收入一千七百多元捐给西部教师所在学校,用于购买文化用品送给贫困学生。生存教育成果展示异彩纷呈。学生节目表演精彩十分。传统特色篮球训练生机勃勃;梦飞翔文学社活动有声有色;午休自我管理像模像样。活动介绍生动活泼。生存教育引发西部教师的兴趣。3、结对活动全面细致。安排全面。充分考虑西部老师的需求,每位老师除了安排对应的主体学科老师外,还根据年龄和性别的特点,配备班主任、音乐、体育、英语等学科教师,便于他们学习和交流。带班认真。对带班教师的工作日程作了具体统一的安排,对工作要求提出了具体明确的规定;带班教师作了大量的准备工作,包括班级布置的完善,班级管理的体系资料,教学交流资料,示范
9、课以及教学设计指导等,交流非常投入。了解深入。深入到班级,渗透到日常教学的各个环节和生活层面。4、参观活动精当周到。岳麓山之行增底蕴。10月14日上午,学校安排四名教师陪同八名西部教师参观岳麓书院、爱晚亭、橘子洲头等代表湖湘特色的风景名胜,让他们在长沙的这几天,不仅能学习城市教育的长处,而且能感受湖湘文化的魅力。联谊夜游活动扩胸襟。10月14日晚上,在好乐迪百老汇举行联谊晚会,让西部教师和民进领导在了解学校常规教育教学的同时,了解“阳光校园”中从事“美丽教育”的工作者们的另一面他们的魅力源于此,他们的思想基础源于此。联谊活动还丰富老师生活,增添培训乐趣。活动前后,陪同西部老师夜游城市,感受城市
10、生活的风情与魅力。四、惜别彰显湘黔深情1、结业仪式结同心。结业仪式上,无论是领导的嘱咐,还是校长的回顾,还是学员的感受,大家都有一个共识:培训活动让大家明确了这次培训是相互学习的过程;大家都表达一个心声:此次学习活动只是湘黔两地老师友谊的开始和交流的起点,都要把加强中西部教育的交流和推动中西部教育事业的发展的责任挑在肩上。2、告别宴上难告别。短短的五天,因为深入交流,因为真诚相待,劳动东路小学的师生们和西部的老师与民进领导结下了友谊。10月16日晚的告别宴上不时上演这一幕幕依依惜别的情景,合影拍照,举杯祝福,握手道谢,拥抱告别,一次次重复,一回回再现。最后,大家在一次次挥手和回首中依依惜别,各
11、自散去。活动体会一周的时间是短暂的,但影响却是深远的,体会却是深刻的。正如西部教师领队陈廷美老师在活动总结中所写的:“感动于一个实字,学习内容特别充实,对我们西部地区的老师工作非常有帮助。印象最深的是劳动东路小学的老师们团结协作,敬业,尽力耕耘那精致的校园,敢于为学生的一切负责。叹息于一个贫字,看到劳小的老师都能讲,能唱,而我们学员却害羞,唱不出,说不出,忽然觉得作为一个西部教师的我对祖国深厚文化却如此贫乏。总之,我要把学到的知识带回贵州去,用到我的工作中,尝试以他山之石来攻玉,使我校工作有新的亮点。”一、各级的切实领导是工作的坚强保障。二、多方的有力支持是工作的坚实基础。这次培训工作能够顺利
12、圆满的完成,得益于我们雨花区政府和教育局对本次培训工作高度的重视以及政策和经费上的鼎立相助,区张庆和区长、区教育局喻局长亲自过问并作出批示,主管王青春局长偕同基教科唐科长深入学校给予指导,基教科陈俊科长和教科中心的领导专家多次来校指导工作,并参与活动。我们还感谢砂子塘教育集团以及东塘学区的领导和老师们。为我们这次活动提供了很多交流学习的平台,他们的支持和参与不仅丰富了活动内容,更提升了我们培训活动的品质。特别是砂子塘集团的观摩,使西部老师从一个侧面了解了长沙市教育状况,感受了城市教育的风采。三、学校师生尽心尽力是落实工作的关键。筹备工作紧锣密鼓,在得到通知的当天,学校教科室就迅速拿出方案,尽早
13、作好汇报,及时进行部署。全体老师意义明确,任务明确,要求明确。为了这次培训达到最优化,校长室以及党小组提出了“以实际行动践行科学发展观,为西部教育我先行”的口号。在实际工作中,我们按照“科学发展,构建和谐校园从我做起,从我们的本职工作做起,从一点一滴做起,把科学发展观的精髓灌注在我们生活中的每个地方”的要求,使老师们发挥工作的主动性,积极投入到西部教师的培训工作中来,无论是研讨课,还是展示活动,都凝注了我们劳动东路小学老师集体的智慧和心血,我们希望把这次活动作为向上级组织信任我们的回报,作为展示我们精神风貌的机会,作为我们学校工作特色的象征。我们的这种精神,相信它必将让我们更加自信,更加奋发向
14、上。总的来说,我们做到了全力以赴,力争把工作做实,即落实到培训工作的目标上,落实到受训教师的提升上,落实到自身业务的发展上。这次培训工作,可以说,学校尽了物力,老师尽了能力。四、受训教师的积极配合使工作得以顺利完成。全体学员良好的综合素质和优良的学风是我们圆满完成学习任务的根本保证。虽然学员们来自遥远的西部贵州,文化背景、教育环境以及生活习俗还是与我们有一定的差别,但他们能够服从安排和调度,积极参与到各项活动中,与我们的教师和学生教学相长、学学相长,取得了显著的学习效果。在培训的同时,最令我们感动的是西部教师的谦和有礼、虚心好学以及积极的主人公意识。123岗前培训篇:人民法官为人民,警钟长鸣戒
15、贪欲一人民法官为人民短短一周的培训让我们收获良多。中华民族的伟大复兴是所有中国人的梦想。无数仁人志士为了这个梦想前仆后继,谱写了可歌可泣的壮丽史诗。然而中华民族的伟大复兴离不开法治建设的快速跟进,法官当然责无旁贷地成为法治建设洪流中的弄潮儿。作为一名法学青年,我们幸运地走进了首都法院的大门。在兴奋之余,我也有了自己的问题,我将来将怎样当法官,当法官是为了什么?在这里,宋鱼水法官给了我们答案:我们是人民法官,我们为了人民的利益而工作。我们出生在八十年代,在父母的呵护下长大,在校园里,我们意气风发,学习书本知识,憧憬着将来实现自己对法律的信仰。然而我们对社情民意并不是充分了解,缺乏社会经验,高院的
16、领导事先考虑到了这个问题,针对我们的特点精心安排了这个培训班。法官前辈们不仅教给我们审判工作实务,还教育我们要有人民的情怀。以前对这方面体会不是很深,认为法官只要依法办案就够了,现在终于明白了人们情怀对一个法官是多么的重要!通过此次培训活动,我们明白了法官的职业使命是做一名人民满意的好法官。人民是我们的衣食父母,他们培育我们成长,为我们提供成才的舞台,我们有什么理由不努力为人民服务呢?中国百姓是如此的勤劳、善良,没有他们的支持和理解,我们也不可能做好自己的工作。因此法官心中要时刻装着人民的利益,谨记人民的利益高于一切,将人民的利益贯穿于我们工作的始终。在这种精神的指导下,来认真接待每一位当事人
17、,做好每一项工作,用法律来定纷止争,平息矛盾,化干戈为玉帛,最大限度地维护好每一位当事人的利益。当前,我国处于变革时期,各种矛盾凸显,社会利益主体多元化,我们面临的审判任务异常艰巨复杂,这就要求我们在司法活动中要多多了解社情民意,我们要对群众疾苦感同身受,尤其要关注弱势群体的利益。在法治传统和法律信仰缺乏的大国,法官不仅仅是居中裁判者,而且是人民利益的维护者,是社会公平正义的化身。二警钟长鸣戒贪欲我们除了心中常怀人民的情怀之外,还要时刻严格要求自己,慎独慎微,警钟长鸣戒贪欲。因为法院和法官拥有判断是非的司法权,司法权能够调整社会资源的分配,所以法官经常会面临这样那样的诱惑。加强自我约束,筑牢反
18、腐防线。法官无论是执行公务还是业外活动都不能违反相关法律规定。规定看似简单,但要把它落实好,是不容易的,因为一不小心就可能触犯。法官的审判牵动着双方甚至多方的利益,当事人和律师就会想方设法接近法官送钱送物,亲戚朋友也会因为利益或人情的驱动前来说情。法官如何不为人情利益所动?那就要平时加强学习科学理论、条令纪律,修生养性、淡泊名利。修身齐家才能治国平天下。把自己管好,将家人管好,养成淡泊宁静的性情。“常思贪欲之害,常怀律己之心”,只有这样面对诱惑时,才能不为所动,才能秉持正义。加强外部监督,减少腐败诱因。内部约束必须和外部监督结合起来,双管齐下,才能有效预防司法腐败。法院要对自己的工作人员加强监
19、督,社会要对法院工作人员依法监督。xx同志在十七大报告中指出“确保权力的正确行使,必须让权力在阳光下运行。”人有惰性,权力有膨胀性,当缺乏制约的时候,人就会放松对自己的要求。法院要完善自己的监督机制,除了依法应当保密的环节之外,应当将每一个工作环节都置于有效的监督之下。这些监督包括法院内部监督、人大政协监督、新闻媒体监督、社会公众监督。不要给腐败创造条件和环境。关于有效监督,我觉得可以适用“火炉法则”。法律法规就像一个高温的火炉,任何人不得触碰,没有人可以例外。触碰着必被烫伤,也没有例外违反规定的人必须受到应有的处罚。在小错和大错之间没有不可逾越的鸿沟。“千里之堤,毁于蚁穴”,作为法院的工作人
20、员应该从小事做起,坚持原则,抗腐拒变,维护司法大厦的廉洁。在封建社会,官员的头顶都会悬挂一块匾上面写着“明镜高悬”来昭示自己的清正廉洁。从古到今,百姓都希望官员能够清正廉洁为百姓谋福利。封建官吏尚有此追求,更何况新时代的人民法官?希望大家头顶都有一幢长鸣的警钟随处保持清醒的头脑,不要让不正当利益诱惑自己滑向犯罪的深渊。实践锻炼篇:了解社情民意,做好审判工作(张家口考察报告)八月中旬,单位组织新录用大学生去河北省张家口市考察,我有幸参加了此次活动。正所谓读万卷书,行万里路,此次社会实践让我增长了见识,心灵接受了一次洗礼。我们参观了尚义县南壕堑人民法庭、张北县人民法院、张北县公会人民法庭、张北县公
21、会镇杨十五村、康保县人民法院、康保县满德堂人民法庭等地方。园林一小作为“20XX年万名小学班主任国家级远程培训”项目县承办单位,20XX年8月26日与教育部同步举行了开班典礼,配合教育部师范司、中国教师研修网,组织我校31旬班主任参加了远程培训,经过几个模块的学习、交流、研讨、作业等一系列环节的督促,培训工作取得一定的成效。现将培训学习情况总结如下:一、领导高度重视,前期准备精心首先,20XX年8月初,园林一小根据教育部相关文件精神,对“知行中国小学班主任教师培训项目”高度视,校领导多次组织召开培训筹备会。安排李志刚、龚春艳老师担任此次活动的辅导教师。二、培训实施紧张有序按照教育部培训项目办的
22、统一安排,从8月26日起,我们组织全体学员开始了紧张有序的网上学习活动,先是学员导师李志刚和龚春艳老师对学员进行学习平台的操作培训,对学习进度及作业要求进行说明,我校学员已完成六个模块的学习任务及班主任三人行网络班级建设,从网络反馈的信息来看,整体情况良好。我校安排的辅导教师,从接受任务的第一天起,就主动地开始了网上学习和工作,真诚地为学员服务。邵玉宝副校长虽未能参加培训,但仍一直从技术到方法上支持着项目的发展,积极为学员解答各种疑难问题,积极和学校领导联系协商,努力为学员排除学习困难的障碍。在学习过程中,我们督促学员按时完成每一模块的学习任务。为了提高学习和管理实效,我们将参加学习的31名学
23、员按年级划分学习小组,共分为6个小组,选出6名小组长,负责督促学员学习。在模块学习期间,园林一小各位辅导教师在培训期间深入到培训点进行督促、检查和指导,开展辅导和集中研讨活动,并收集学员的学习情况。给整个培训工作以极大地促进作用。三、严格管理监督,确保培训质量四、学习效果明显本次班主任国家级远程培训由于学习方式的多样性,学习内容的经验化,管理细节的连锁性,极大地吸引了全体学员。他们刻苦学习,积极反思,大胆模仿。在短期内了解了班主任工作的基本理论,初步拨散了心中的疑云,有一种劳有所获的愉悦,一种跃跃欲试的兴奋,培训效果相当明显。表现在:一是学习态度的转变。大多数学员起初都是在无奈,被逼的状态下进
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