认知心理学导论.ppt
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1、認知心理學導論,定義與內涵 誕生經過及重要人物 本學期課程介紹,定義,認知(cognition) -人類思考 認知心理學(cognitive psychology) -探討人類如何處理知覺,學習,記憶,和思考的科學,認知心理學研究什麼樣的問題?,為什麼我們會對有些人,事,物的記憶特別深刻?有些又忘得很快?,認知心理學研究什麼樣的問題?,人家說:眼見為憑。請問:車禍目擊者的說法是否100正確,足以採信?,認知心理學研究什麼樣的問題?,為什麼人會看走眼?明明是接骨所卻誤以為是排骨店? 為什麼很普通的女人,可以造出高挑又美麗的模特兒造型?,認知心理學研究什麼樣的問題?,會下棋的高手和初學者記憶棋子和
2、思索下棋步驟的方式有何差別?,認知心理學研究什麼樣的問題?,人類怎麼學會語言的?或是語言的習得是天生能力的?語言會不會影響一個人的思考方式?,認知心理學研究什麼樣的問題?,可不可以造出和人腦一樣聰明的機器人,讓他們具有人工智慧(AI)?,認知心理學研究什麼樣的問題?,大腦的功能和運作對我們的思考和行為產生什麼影響?,認知心理學研究什麼樣的問題?,如果情緒和理智打架,那邊會佔上風?我們的心情和感受如何影響我們對訊息的判斷?,認知心理學之內涵,感覺、知覺 注意 記憶 理解、思維、語言 決策、問題解決 動機、意識、情緒,認知心理學的誕生,哲學,心理學,認知心理學,PART1:哲學的淵源,哲學:人的知識從何而來?,PART2:心理學的基礎,心理學:透過科學的方法,以瞭解人類心智結構,運作歷程,以及學習的機制。 不同心理學派典:結構論,功能論,連結論, 行為學 派,PART3:正式登場,1960年代末 認知心理學勢力抬頭,1967年第一本認知心理學的教科書出版,作者:U. Neisser,認知心理學的研究方法,實驗室實驗 生理測量 案主自我報告 個案研究 自然觀察 電腦模擬/人工智慧,本學期課程簡介,
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