让生活插上翅膀.ppt
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1、让生活插上翅膀,作者:,学校特色项目的内涵 走进课堂内外的美术文化,关注经典作品的欣赏方法 体现学生的审美兴趣点 了解美术语汇的运用 尝试艺术观念的表达 倡导教材资源的开发 呈现展版的形式美感 ,学会欣赏经典美术作品 了解作品欣赏程序,看到什么?美在哪里? 喜欢什么? 画面什么地方特别吸引你?,学会欣赏美术作品 了解作品欣赏程序,直观描叙主体视觉形象; 分析解释形式美感特点; 情感表达对作品的判断。,学会运用美术语言,描叙形状、质感、空间、形体 分析节奏、均衡、动势、对比 解释内容、题材、感觉、象征意义 判断视觉传达、观念、风格、审美价值、实用价值 ,比较欣赏方法,中国画的艺术语言,用笔分中锋
2、、侧锋 勾、皴、点、染,墨迹、墨色变化丰富 用墨分积墨、泼墨、破墨等方法 墨色有干湿、浓淡层次 形神兼备、气韵生动 情景交融、营造意境,版画的艺术语言,版痕印迹的艺术 凹版、凸版、平版、孔版 刚直尖利的三角刀法、圆柔浑厚的圆刀刀法、苍劲古朴的平刀刀法 木刻中的黑白灰构成是重要的艺术语言 刀味、木味是木版画的艺术趣味特点 套色术刻有刀味、木味、印味特性 水印木刻有刀味、木味、水印韵味,剪纸的艺术语言,剪纸的走纸刀迹、刀味纸感; 剪纸的直、曲、锐是最基本的装饰语言; 阳刻、阴刻、剪影为主要表现手法; 传统的剪纸纹饰以月牙纹、锯齿纹为主; 单色剪纸的黑白灰构成是决定美感成效的关键。,雕塑、陶艺的语言,千姿百态的圆雕 凹凸起伏的浮雕 若隐若现的凹线纹饰 “三分塑,七分彩”的民间彩塑 陶瓷艺术的泥痕火迹 用料、材质、造型、纹饰、肌理、釉色、 空间感、体量感、装饰法(刻画、釉饰、彩绘),学会命题创作构思,采用创新要素开展发散思维; 从画家经典中得到启示; 从身边生活中寻找灵感。,创作细节的表现,重点表现人物脸部人物动态与画面构图 人物脸部:抓住表情与五官的特征 人物动态:抓住四肢动作与躯干变化的特征; 画面构图突出主体视觉形象的定位。,结 语,开阔教学活动思路 学会美术欣赏创作 凸显学校特色项目 弘扬优秀民族文化,
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