做合格党员教师 永葆“三颗心”发言稿+师德师风学习材料.docx
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1、做合格党员教师 永葆“三颗心”发言稿+师德师风学习材料做合格党员教师 永葆“三颗心”发言稿党员同志们:大家好!相信在座的每一位共产党员,在入党前都曾经自问:我为什么入党?那么当我们成为一名党员之后,大家还有没有再思考:我是一名合格的共产党员了吗?如何做一名合格的共产党员,永远是值得我们自我剖析和探讨的话题。下面请听我的演讲 做合格党员教师 永葆“三颗心” 。教师本身就是一份肩负光荣使命的职业,在教师前面加上党员二字更具神圣使命。那么怎样才算得上是一名合格的党员教师呢?我认为,要拥有“三颗心”:第一要有“善良心”在身边,我们随处可见这样的老师。他们勤恳敬业,时刻以党员的标准严格要求自己,发挥共产
2、党员的先锋模范作用。今年四月,兄弟学校登胜小学的徐思镇同学确诊为左骨恶性肿瘤,50多万的医疗费使这个本就不宽裕的农村家庭陷入困境。一听到这个消息,校党委书记第一时间对全校师生发出为徐思镇同学献爱心的捐款倡议。随后我们党员教师立刻发动身边同事亲友以及班级学生,力所能及地为徐同学献爱心。一方有难,八方支援,整个学校立刻行动起来,用我们厚小人的爱去为徐同学点亮一盏希望之灯。“乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。”拥有善心,奉献爱心,才能算是一名合格的共产党员。第二要有“进取心”作为一名共产党员,要有远大的共产主义理想、坚定的共产主义信念,以及为之而奋斗的目标和对事业的不懈追求。我校虽地处
3、农村,各方面条件自然不如城区学校,但我校自2004年组建足球队以来,十二年始终怀揣足球梦。经过党群多年的不断进取,在2015年金华市中小学生足球联赛中,厚仁中心小学夺冠,并代表金华市参加浙江省总决赛。就这样,在一代代党员教师任劳任怨、默默奉献中,我校先后被评为浙江省青少年校园足球活动“优秀定点学校”,全国首批足球特色学校。正因为这样进取的足球精神教育出了一批又一批勤奋努力,不怕吃苦的学生,今年有两名学生被选拔赴杭州绿城深造。足球梦的开花结果不就证明了党员教师带领全体厚小师生怀揣理想,不懈追求而带来的丰硕成果吗?因此,保持一颗进取心,以“争先、领先、率先”的精神去完成工作任务,才是一名合格的共产
4、党员。第三要有“责任心”党员教师的责任心,我认为有两层含义:一是政治责任心,二是育人责任心。政治责任心是指对党和社会的一种责任,是尽心尽力的付出和奉献。不断增强自己的民族使命感和责任感,在社会上做到讲正义、树正气,敢于同不正之风作斗争;育人责任心要求我们把对党和社会的热爱转化到实际教育工作中去。学生有问题不懂,急不得,不厌其烦地一遍又一遍地讲,直到听懂为止。对学生严而有度,与同学们真诚相处,用爱与学生沟通。让学生们把老师当做既是值得信任的师长、又是亲密的好友。教学中的谆谆善诱、生活中的无微不至,在平凡的岗位上做着不平凡的事。一路汗水一路歌,党员教师彰显了对教育事业的忠诚,用自己平凡的工作体现了
5、对学生的责任。全心全意为学生服务,树立起党员教师的良好形象。习近平总书记说过:“好老师应该是仁师,没有爱心的人不可能成为好老师。”我想,党员教师更要有仁爱之心,教育的真谛是爱,教育的本质是爱,没有爱就没有教育。共产党员永远是劳动人民中的普通一员,党员教师时时处处把学生放在心上,热爱本职工作,关爱青少年,坚守教育灵魂,真正把教育看做“仁而爱人”的事业。上善若水,厚德载物。我相信,当我白发苍苍的时候,透过如水的岁月,穿过一生的纷繁,看尽繁华的落尽,生命中唯一生动、鲜亮的,就是这段从教的历程,和作为一名党员教师的光荣!亲爱的党员同志们,在栉风沐雨的日子里,自觉践行“两学一做”,也许做党和人民满意的党
6、员教师,没有轰轰烈烈的动人事迹,也没有惊天动地的豪言壮语,但他一定会拥有“三颗心”,一定会在平凡的岗位上默默无闻地耕耘,一定会把满腔的热情全部奉献给党的事业,为鲜艳的党旗添上光辉绚丽的一笔!我的演讲到此结束,谢谢大家!师德师风学习材料教师是立校之本。师德是教育之魂。面向21世纪教育振兴行动计划指出,要“大力提高教师队伍的整体素质,特别要加强师德建设”。要达到高质量的教育,必须要有高素质的教师。可见,强化人民教师的师德建设,是实施素质教育的奠基工程。教师是学生精神文明建设的主力军,建设一支具有优秀的师德、师表风范,具有模范的师爱形象、具备高超的师识本领和掌握精湛师艺的教师队伍,是办好学校的根本所
7、在,是教育改革和发展的重大举措,是培养社会主义现代化建设者和适应市场经济新型人才的需要。一、加强人民教师的师德建设,塑造优秀的师表风范新时期师表的建设,在于学校切合实际制定完善的政治学习、业务提高计划及标准,依照教育法、教师法的规定对教师的基本权利、职责和义务进行培养、检查和监督,让教师从思想上把邓小平理论的科学体系和精神实质与社会公德融为一体,把学习、政治、正气与教书育人贯穿始终。树立马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观、明确教育事业是教师用自己的劳动(职业)以人格来培养人格,以灵魂来塑造灵魂,严于律己,让文明的言行举止堪为学生的表率,从而对全社会的教育改革和教育发展产生积极而广泛
8、的影响。二、加强人民教师的师德建设,树立模范的师爱形象师爱是教师职业道德的核心和精髓。师爱是教师更好地完成教学任务的有效保证。莲山课件 是教育方针的基本要求,是教师爱岗敬业热爱学生的体现,是教师教学中出自崇高的目的、充满科学精神、普遍、持久而又深厚的教育之爱。这种爱趋使教师无代价地对学生赋予亲近感、期望感和献身的热忱。为此,学校要实施师爱工程。对教师进行师爱形象塑造,要求教师要从热爱教育事业、艰苦奋斗、无私奉献的敬业精神做起,要淡泊名利、积极向上、自觉锤炼自己,以全局为重,不为学生家庭地位,状况来偏倚学生,也不以学生成绩和表现来薄厚待之,要针对每个学生具体情况,严而有格、严而有度、严而有恒、严
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