2020版物理新导学浙江选考大一轮精讲课件:第五章 机械能守恒定律 第4讲 .pptx
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1、,浙江选考总复习,第五章 机械能守恒定律,第4讲 功能关系 能量守恒定律,NEIRONGSUOYIN,内容索引,过好双基关,研透命题点,课时作业,回扣基础知识 训练基础题目,细研考纲和真题 分析突破命题点,限时训练 练规范 练速度,过好双基关,1.功是能量转化的量度,功和能的关系一是体现在不同的力做功,对应不同形式的能转化,具有一一对应关系,二是做功的多少与能量转化的多少在数值上相等. 2.做功对应变化的能量形式 (1)合外力的功影响物体 的变化. (2)重力的功影响物体 的变化. (3)弹簧弹力的功影响 的变化. (4)除重力或系统内弹力以外的力做功影响物体 的变化. (5)滑动摩擦力的功影
2、响 的变化. (6)电场力的功影响 的变化.,动能,重力势能,一、功能关系,弹性势能,机械能,系统内能,电势能,自测1 自然现象中蕴藏着许多物理知识,如图1所示为一个盛水袋,某人从侧面缓慢推袋壁使它变形,则水的势能 A.增大 B.变小 C.不变 D.不能确定,图1,1.内容 能量既不会凭空 ,也不会凭空消失,它只能从一种形式 为另一种形式,或者从一个物体 到别的物体,在转化或转移的过程中,能量的总量 . 2.表达式 E减 .,产生,转化,转移,保持不变,二、能量守恒定律,E增,3.基本思路 (1)某种形式的能量减少,一定存在其他形式的能量增加,且减少量和增加量一定相等; (2)某个物体的能量减
3、少,一定存在其他物体的能量增加,且减少量和增加量一定相等.,自测2 (多选)关于能量守恒定律,下列说法中正确的是 A.能量能从一种形式转化为另一种形式,但不能从一个物体转移到另一个 物体 B.能量的形式多种多样,它们之间可以相互转化 C.一个物体能量增加了,必然伴随着别的物体能量减少 D.能量守恒定律证明了能量既不会创生也不会消失,自测3 下列说法正确的是 A.随着科技的发展,第一类永动机是可以制成的 B.太阳照射到地球上的光能转化成了其他形式的能量,但照射到宇宙空间的 能量都消失了 C.“既要马儿跑,又让马儿不吃草”违背了能量守恒定律,因而是不可能的 D.有种“全自动”手表,不用上发条,也不
4、用任何形式的电源,却能一直走 动,说明能量可以凭空产生,返回,研透命题点,1.牢记三条功能关系 (1)重力做的功等于重力势能的减少量,弹力做的功等于弹性势能的减少量; (2)合外力做的功等于动能的变化; (3)除重力、弹力外,其他力做的功等于机械能的变化. 2.功能关系的选用原则 在应用功能关系解决具体问题的过程中 (1)若只涉及动能的变化则用动能定理分析. (2)若只涉及重力势能的变化则用重力做功与重力势能变化的关系分析. (3)若只涉及机械能变化则用除重力和弹力之外的力做功与机械能变化的关系分析.,命题点一 功能关系的理解和应用,例1 质量为2 kg的物体以10 m/s的初速度,从起点A出
5、发竖直向上抛出,在物体上升到某一点的过程中,物体的动能损失了50 J,机械能损失了10 J,设物体在上升、下降过程空气阻力大小恒定,则该物体再落回到A点时的动能为(取g10 m/s2) A.40 J B.60 J C.80 J D.100 J,答案,解析 物体抛出时的总动能为100 J,在物体上升到某一点时,物体的动能损失了50 J,机械能损失了10 J,则动能损失100 J时,机械能损失20 J,此时物体速度为0,物体到达最高点,返回时,机械能还会损失20 J,故物体从抛出到落回到A点,共损失机械能40 J,则物体再落回到A点时的动能为60 J,A、C、D错误,B正确.,A.ab阶段:加速助
6、跑,人和杆的总机械能增加 B.bc阶段:杆弯曲、人上升,系统动能减少, 重力势能和弹性势能增加 C.cd阶段:杆伸直、人上升,人的动能减少量 等于重力势能增加量 D.de阶段:人过横杆后下落,重力所做的功等于人动能的增加量,变式1 第17届亚运会于2014年9月19日10月4日在韩国仁川举行,我国运动员薛长锐、李玲以5.55 m和4.35 m分别夺得男、女撑杆跳金牌.如果把撑杆跳全过程分成四个阶段:ab、bc、cd、de,如图2所示,不计空气阻力,则对这四个阶段的描述不正确的是,图2,答案,解析 ab阶段:加速过程中,人和杆的动能增加,重力势能不变,人和杆的机械能增加,所以A正确; bc阶段:
7、人上升过程中,人和杆的动能减少,重力势能和杆的弹性势能均增加,所以B正确; cd阶段:杆在恢复原长的过程中,人的动能和杆的弹性势能的减少量之和等于重力势能的增加量,所以C错误; de阶段:只有重力做功,重力所做的功等于人动能的增加量,所以D正确.,变式2 升降机底板上放一质量为100 kg的物体,物体随升降机由静止开始竖直向上移动5 m时速度达到4 m/s,则此过程中(g取10 m/s2) A.升降机对物体做功5 800 J B.合外力对物体做功5 800 J C.物体的重力势能增加500 J D.物体的机械能增加800 J,答案,物体重力势能增加mgh100105 J5 000 J,C错误;
8、 物体机械能增加EFhW升5 800 J,D错误.,答案,物体下落h高度,重力做功mgh,则重力势能减少mgh,B正确;,命题点二 摩擦力做功与能量转化,1.静摩擦力做功 (1)静摩擦力可以做正功,也可以做负功,还可以不做功. (2)相互作用的一对静摩擦力做功的代数和总等于零. (3)静摩擦力做功时,只有机械能的相互转移,不会转化为内能.,2.滑动摩擦力做功的特点 (1)滑动摩擦力可以做正功,也可以做负功,还可以不做功. (2)相互间存在滑动摩擦力的系统内,一对滑动摩擦力做功将产生两种可能效果: 机械能全部转化为内能; 有一部分机械能在相互摩擦的物体间转移,另外一部分转化为内能. (3)摩擦生
9、热的计算:QFfx相对.其中x相对为相互摩擦的两个物体间的相对路径长度. 从功的角度看,一对滑动摩擦力对系统做的功等于系统内能的增加量;从能量的角度看,其他形式能量的减少量等于系统内能的增加量.,例2 如图3所示,质量为M、长度为L的小车静止在光滑的水平面上,质量为m的小物块,放在小车的最左端,现用一水平力F作用在小物块上,小物块与小车间的摩擦力为Ff,经过一段时间小车运动的位移为x,小物块刚好滑到小车的右端,则下列说法中正确的是 A.此时物块的动能为F(xL) B.此时小车的动能为Ff(xL) C.这一过程中,物块和小车增加的机械能为FxFfL D.这一过程中,因摩擦而产生的热量为FfL,答
10、案,图3,解析 对小车由动能定理知WFfxEk,故EkFfx,B错误; 对小物块由动能定理得F(Lx)Ff(Lx)Ek,A错误; 物块和小车增加的机械能EEkEkF(Lx)FfL,C错误; 摩擦产生的热量QFfL,D正确.,变式4 (多选)如图4所示为生活中磨刀的示意图,磨刀石静止不动,刀在手的推动下从右向左匀速运动,发生的位移为x,设刀与磨刀石之间的摩擦力大小为Ff,则下列叙述中正确的是 A.摩擦力对刀做负功,大小为Ffx B.摩擦力对刀做正功,大小为Ffx C.摩擦力对磨刀石做正功,大小为Ffx D.摩擦力对磨刀石不做功,图4,1.当涉及滑动摩擦力做功,机械能不守恒时,一般应用能量转化和守
11、恒定律. 2.解题时,首先确定初末状态,然后分析状态变化过程中哪种形式的能量减少,哪种形式的能量增加,求出减少的能量总和E减和增加的能量总和E增,最后由E减E增列式求解.,命题点三 能量守恒定律的理解和应用,例3 如图5所示,光滑水平面AB与竖直面内的半圆形导轨在B点相切,半圆形导轨的半径为R.一个质量为m的物体将弹簧压缩至A点后由静止释放,在弹力作用下物体获得某一向右的速度后脱离弹簧,当它经过B点进入导轨的瞬间对轨道的压力为其重力的8倍,之后向上运动恰能到达最高点C.不计空气阻力,重力加速度为g,试求: (1)物体在A点时弹簧的弹性势能;,答案,图5,解析 设物体在B点的速度为vB,所受弹力
12、为FNB,由牛顿第二定律得:,由牛顿第三定律FNB8mgFNB 由能量守恒定律可知,(2)物体从B点运动至C点的过程中产生的内能.,答案,答案 mgR,物体由B点运动到C点的过程中,由能量守恒定律得,解得QmgR.,变式5 质量为m的物体以初速度v0沿水平面向左开始运动,起始点A与一轻弹簧O端相距s,如图6所示.已知物体与水平面间的动摩擦因数为,物体与弹簧相碰后,弹簧的最大压缩量为x,则从开始碰撞到弹簧被压缩至最短,物体克服弹簧弹力所做的功为,答案,图6,变式6 如图7所示,一个质量为m的铁块(可视为质点)沿半径为R的固定半圆轨道上边缘由静止滑下,到半圆底部时,轨道所受压力为铁块重力的1.5倍
13、,则此过程中铁块损失的机械能为,图7,由牛顿第三定律有FNFN1.5mg,,返回,答案,课时作业,1.如图1,跳伞员跳伞后最初一段时间降落伞并不打开,跳伞员在重力和空气阻力作用下做加速运动,下落一定高度后,降落伞打开,跳伞员做减速运动,速度减小至一定值后便不再减小,跳伞员以这一速度匀速下降.在跳伞过程中,下列说法中正确的是 A.降落伞打开后到落地的过程中,跳伞员始终处于超重状态 B.跳伞员在整个下落过程中机械能一直减小 C.跳伞员在整个下落过程中机械能先增大后减小 D.如果在下落过程中,受到水平吹来的风,跳伞员将做平抛运动,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15
14、,图1,2.(多选)游乐场的一种滑梯,它是由很小一段弧形轨道将倾斜直轨道和水平轨道连接组成的,如图2所示.一位小朋友从斜轨道顶端由静止开始自由下滑,经过很小一段弧形轨道滑到水平轨道上,继续滑动一段距离后停下.则小朋友 A.沿倾斜轨道下滑过程中机械能一定增加 B.沿弧形轨道滑动过程中对轨道做了负功 C.沿水平轨道滑动过程中,摩擦力对小朋友做了负功 D.在整个滑动过程中,重力做功和小朋友克服摩擦力做的功相等,答案,图2,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,解析 沿倾斜轨道下滑过程中,摩擦力做
15、负功,小朋友的机械能减小,转化为内能,故A错误. 沿弧形轨道滑动过程中,轨道位移为0,故小朋友对轨道做功为0,故B错误. 沿水平轨道滑动过程中,摩擦力方向与位移方向相反,摩擦力对小朋友做负功,故C正确. 整个运动过程中,小朋友的动能变化量为零,由动能定理可知,外力对小朋友所做的总功为零,则重力做功和小朋友克服摩擦力做的功相等,故D正确.,3.(多选)一运动员穿着飞翔装备从飞机上跳出后的一段运动过程可近似认为是匀变速直线运动,如图3所示,运动员的运动方向与水平方向的夹角为53,运动员做匀变速直线运动的加速度大小为 已知运动员(包含装备)的质量为m,则在运动员下落高度为h的过程中,下列说法正确的是
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