最新 苏教版必修4学案精练+专题测试:专题二-一滴眼泪中的人性世界 专题检测.doc
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1、最新精品资料最新精品资料最新精品资料专题二专题检测(满分:150分时间:150分钟)一、基础积累(15分,每小题3分)1下列词语中,加点字的读音完全相同的一组是()A葱茏笼头笼罩垄断贸易B贿赂 俸禄 杀戮 绿林好汉C诓骗 框架 粗犷 旷世未有D汲取 脊梁 济事 雨雪初霁2下列词语中,没有错别字的一组是()A跛脚 烟蒂 明信片 响誉中外B推搡 敲诈 挖墙角 慢条斯理C脸颊 贤惠 哈密瓜 察颜观色D怜悯 惊惶 汗涔涔 恻隐之心3依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()2014年春晚,着实让导演冯小刚又火了一把,然而在风光背后,冯小刚也有着_的奋斗史,比如冯小刚从美工到电影大师的艰难岁月,以
2、及坎坷的感情路。教育部明确要求各高校要在现有基础上,_大学生心理健康预警机制,开设心理健康选修课。黄金价格一跌再跌,投资黄金明显比投资股票风险大得多,_如此,还是有不少人选择投资黄金。A辛酸健全尽管B心酸 健全 虽然C辛酸 建立 虽然D心酸 建立 尽管4下列各句中,加点的成语使用无误的一项是()A各地楼市新政“国五条”细则落地后,4月全国主要城市的楼市成交量相比3月大跌,购房者原来纷纷慷慨解囊,现在变成了理性的消费者。B评委们的精彩点评和示范演唱成为新亮点,这使得第十五届青歌赛愈加吸引眼球。但评委的水平确也参差不齐,广受好评者不少,饱受诟病的也不乏其人。C699万,这是教育部统计的2013年全
3、国高校毕业生总数。这个庞大的群体对未来充满无限希望,很多人还缺乏降低就业期望、做到无所不为的心理准备。D禽流感近期又回来了,从H1N1变成了耸人听闻的H7N9。现有证据表明,H7N9感染风险主要集中在活禽市场。5下列各句中,没有语病的一句是()A个别同学常常忽略了对环境的保护,随手将用过的垃圾扔在地上,给美丽的校园抹上了不和谐的色彩。B“放飞理想迎青奥”厦门站活动筹委会在全厦门市中小学开展征集评选活动,甄选出了2 014架纸飞机,并在模型嘉年华现场捐赠给2014南京青奥会组委会。C物美价廉的国产智能手机不满足于国内 3G市场的业绩,开始在国际市场谋求新的 突破,这一做法越来越受到国外同行业的关
4、注。D与会专家一致认为,最大限度地减少香烟的危害,特别是劝阻有瘾青少年戒烟,对预防肺癌和其他呼吸系统疾病有重要意义。二、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成68题。传统花鸟画创作在汉语修辞中的意义花鸟画的原始符号造型,早在新石器时代的原始彩陶、殷周时期的青铜器、汉代壁画及画像石等中就已出现。但真正意义上的花鸟画却始于唐宋。尤其在宋代,由于赵宋王朝最高统治者的重视和倡导,一个由专业画家参与的宫廷画院应运而生,花鸟画创作开始有了一个长足发展。在文人画的推动下,这些具有丰厚文化内涵和审美意蕴的花鸟画创作,就不再仅仅是为了纯粹的赏心悦目,而是开启了一个把艺术形象从属和服务于某种观念和文化
5、的新时代。诚如苏东坡评文同画竹所言:“诗不能尽,溢而为书,变而为画。”宋元时代的花鸟画是通过对具有隐喻和拟人化手法及具有象征意义绘画对象的承继和拓展,使花鸟画在其发展过程中有了比人物画和山水画更为广阔的天地,花鸟画也因而开始了与自然、与社会、与人性和伦理道德的巧妙融合。就大多数人而言,一些有着基本温饱的市民阶层依然执著地对未来生活充满了美好憧憬和希望。于是,画家们将诸如“大吉大利”、“荣华富贵”、“福寿延年”这类含有民俗性文化的美好字眼儿,融入汉语修辞方式中去,并以此为题材创作出许许多多形象生动、内涵丰富的绘画作品。从汉语修辞学角度来看,花鸟画的许多优秀作品,大多与艺术语言的修辞方式有着密不可
6、分的血肉联系。自古就有“书画同源”、“诗画一体”之说。从汉字的发生、发展的进程看,汉字作为记录语言的符号,按许慎的说法,其形成的基础是“观象取象”。由“观象取象”生成意象,再由意象转化为抽象符号,在这一漫长过程中,意象无疑是汉民族语言文字符号生成的必要条件。而意象也正是中国诗、书、画创作的基础。人们所熟知的“胸有成竹”的“竹”即为意象,就是“以象示意”在中国画创作中的具体表现。汉语修辞学,其中包括拟人、隐喻、双关等修辞手法也是在前人的探索和实践的基础上逐渐建立和发展起来的。我国最早的表意文字是象形文字,是通过意象转化为抽象符号的组合来表达其意义的。汉字中又存在着大量形声字,它兼有表意和表声的双
7、重使命。同音不同义、同音不同形的汉字,以及由此而组成的词和词组,无疑是花鸟画在表达观念上的极好文字载体,也给汉语修辞方式融入花鸟画提供了无限空间和可能。以大家所熟悉的齐白石的一幅画作为例,画面构成是一只盛满青果的木桶,题名却是“祖国万岁”,这其实就是“一统万年”的谐音,即同音不同字、不同义双关。花鸟画的观念性、象征性以及对各种物质符号的选择和运用,其主要媒介是汉民族语言文字。花鸟画创作中所融合的各种修辞方式及由这些修辞方式产生的各种修辞风格,无论从造型的稳定性,还是从主题的鲜明性上看,总是与语言的稳定性、语言的实用性相关联。6下列对文中画线句的理解,最准确的一项是()A花鸟画创作表达了画家的思
8、想观念,也很好地体现了文字的修辞方式。B文字的修辞方式融入花鸟画中时,文字成了画家表达观念的极佳手段。C花鸟画借助文字形、音、义不同特点,很好地表达了画家的观念和思想。D文字有表意和表音的特征,这为花鸟画表达观念提供了修辞上的依据。7下列表述,不符合文意的一项是()A花鸟画运用隐喻、拟人等修辞手法与自然、社会、人性和伦理道德融合,能体现出修辞特征。B一些花鸟画借助具有民俗文化特征的题材表现对未来的憧憬,常常融合了汉语修辞方式。C宋元时期的花鸟画继承和发展了象征等手法,因此有着比人物画、山水画更广阔的天地。D“意象”是汉字生成的必要条件,因为汉字开始是象形文字,它靠抽象事物的特征而产生。8依据原
9、文内容,下列理解和分析不正确的一项是()A通过修辞方式,“前程万里”、“冰清玉洁”等美好字眼可转化为形象生动、内涵丰富的花鸟画。B花鸟画借助汉语修辞方式来表现其丰厚的文化内涵和审美意蕴,应是花鸟画长足发展的标志。C中国的文字、书法、诗歌、绘画都以“以象示意”为基础,可见中国古代文化特别重视“意”。D花鸟画融修辞方式和自然、社会、人性、伦理等于一体,使花鸟画有了更为广阔的艺术天地。三、古诗文阅读(36分)(一)阅读下面的文言文,完成913题。(22分)杨廷璋字温玉,真定人。家世素微贱,有姊寡居京师,周祖微时,欲聘之,姊以告廷璋。廷璋往见周祖,归谓姊曰:“此人姿貌异常,不可拒。”姊乃从之。周祖从汉
10、祖镇太原,廷璋屡省其姊,周祖爱其纯谨。姊卒,留廷璋给事左右。及出讨三叛,入平国难,廷璋数献奇计。即位,追册廷璋姊为淑妃,擢廷璋为右飞龙使,廷璋固辞不拜。世宗自澶渊还京,言廷璋有干材,迁客省使。泾帅史懿称疾不朝,周祖命廷璋往代之。将行,谓之曰:“懿不就命,即图之。”廷璋至,屏左右,以诏书示懿,谕以祸福,懿即日载路。俄闻周主崩,廷璋呕血不食者数日。会隰州刺史孙议卒,廷璋遣监军李谦溥领州事。谦溥至,并人来攻其城,议者以为宜速救之。廷璋曰:“隰州城壁坚完,并人卒至,未能为攻城具,当出奇以破之。”乃募敢死士百余人,许以重赏,由间道遣人约谦溥为内应。既至,即衔枚夜击,城中鼓噪以出,并人大溃。奏至,世宗诏褒
11、之。宋初,加检校太尉。吏民诣阙,请立碑颂功德。太祖命卢多逊撰文赐之。李筠叛,潜遣亲信使赍蜡书求援邻境,廷璋获之,械送京师,因上攻取之策,即下诏委以经略。及车驾亲征,诏廷璋率所部入阴地,分贼势。贼平,归镇。廷璋美髯,长上短下,好修容仪,虽见小吏,未尝懈惰。善待士,幕府多知名人。在晋州日,太祖命荆罕儒为钤辖。罕儒以廷璋周朝近亲,疑有异志,每入府中,从者皆持刀剑,欲图廷璋。廷璋推诚待之,殊不设备,罕儒亦不敢发,终亦无患。(节选自宋史列传第十四)注并:并州,古地名,在今陕西太原一带。枚:古代行军时为防止喧哗,让士兵衔在口中的竹或木片。9对下列句中加点词的解释,不正确的一项是(3分)()A周祖微时,欲聘
12、之聘:以礼物订婚B廷璋至,屏左右 屏:使退避C廷璋获之,械送京师 械:镣铐D潜遣亲信使赍蜡书求援邻境 赍:携带10下列各组句子中,加点虚词的意义和用法完全相同的一组是(3分)()A.B.C.D.11下列句子分别编为四组,其中全能体现杨廷璋“有干材”的一组是(3分)()入平国难,廷璋数献奇计俄闻周主崩,廷璋呕血不食者数日由间道遣人约谦溥为内应廷璋获之,械送京师,因上攻取之策好修容仪,虽见小吏,未尝懈惰廷璋推诚待之,殊不设备A BC D12下列对文章内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)()A杨廷璋在周祖地位低的时候劝姐姐嫁给了他,这令周祖对其有了好感,后来周祖镇守太原时杨廷璋常去探望他的姐姐,
13、深得周祖的喜爱而被周祖留在身边供职。B在救援隰州的战役中,杨廷璋采取了里应外合的战术,派敢死队趁夜悄悄进攻,让城中士兵呐喊冲出,最后打败了并军,受到了世宗的褒奖。C宋初,杨廷璋加官检校太尉。他的功绩得到了朝野双方的好评,官吏百姓到朝廷去,请求立碑赞颂其功德,太祖也令人撰写了碑文赏赐他。D杨廷璋很注重仪表的修饰,即使是接见小官吏也不怠慢。同时他善待士人,幕府中有很多知名人士。对待怀疑他的人,他也能坦诚相待。13. 把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)谓之曰:“懿不就命,即图之。”(3分)译文: (2)隰州城壁坚完,并人卒至,未能为攻城具,当出奇以破之。(4分)译文:(3
14、)因上攻取之策,即下诏委以经略。(3分)译文:(二)古诗词鉴赏14阅读下面一首诗歌,完成后面的问题。(8分)怨歌行(明)谢榛长夜生寒翠幕低,琵琶别调为谁凄。君心无定如明月,才照楼东复转西。(1)诗歌的第一句营造了一种什么样的氛围?试结合“长”和“寒”加以分析。(3分)答: (2)诗中的比喻新奇,向来为人所赞赏。其实,把“君心”比作明月并不是谢榛的首创,宋朝词人吕本中的采桑子中有:“恨君不似江楼月,南北西东,南北西东,只有相随无别离。”试比较两首诗中“月”的不同。(5分)答:(三)名句名篇默写15补写出下列名篇名句中的空缺部分。(任选3个小题)(6分)(1)天街小雨润如酥,_。(韩愈早春)_,一
15、枝红杏出墙来。(叶绍翁游园不值)(2)丘也闻有国有家者,_,_。(论语季氏将伐颛臾)(3)秦人不暇自哀,而后人哀之;_,_。(杜牧阿房宫赋)(4)_,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,_。(郑燮题竹石)四、文学类文本阅读(18分)阅读下面的文字,完成1619题。未婚妻法奥杜度过了几天假期之后,我要回巴黎了。当我走进车站,火车已挤满了旅客。我发现靠近车门坐着的旅客旁边,有一个空座位,但上面放着两个大篮子,里面的鸡和鸭把头伸在篮子外面。我犹豫了好一会之后,决定走进车厢。我说,很对不起了,让我来把篮子移开。可是一位穿着工作服的农民对我说:“小姐,请等一等,我就把它们从这里拿开。”当我把放在农民膝上的水
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