2020学年人教版英语四年级上Unit5 Dinner’s ready Part A同步教案.doc
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1、2020学年人教版英语精品资料Unit 5 Dinners ready Part A 同步教案 教学目标:1、能够听、说、认读单词rice, fish, beef, soup, noodles, vegetable. 2、初步掌握Can I have some., please? Sure. Here you are.教学重点:1、句型:What would you like? Id like some vegetables, please.2、单词:rice, fish, beef, soup, noodles, vegetable 教学难点:能够正确读单词vegetable。 教具准备:
2、1、教师准备有关食物、饮料的图片。2、教材相配套的教学录音带。3、学生准备一套有关食物、饮料的卡片。4、单词卡。 教学过程: Step 1 Warm-up/Revision1. Sing a song 教师放录音,师生一起唱歌曲Lets have a picnic today.2. Listen and do 教师发布口令,学生听到之后做出相应的动作。(可借助于学生自己的单词卡)Pour the water. Smell the coffee. Taste the tea. Show me the milk. Drink the juice. Cut the bread. Make the c
3、ake. Eat the hot dog. Show me the hamburger. Smell the chicken. Make the cake. Pass me the French fries. Step 2 Presentation 1. 教师出示Lets learn部分的挂图,让学生说出图上食物和饮料的名称。教师指图,然后越指越快,学生要迅速地说出被指食物和饮料的名称。此项活动也可由学生轮流完成。2. 导入新单词。教师与学生进行会话:T: So many foods and drinks. I like hamburger. Do you like it?S: Yes, I
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