【最新】七年级语文下册《28.岳飞毕沅》导学案 语文版.doc
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1、最新精品资料班别: 姓名: 日期:广东省化州市实验中学七年级语文下册28.岳飞(毕沅)导学案 语文版【学习目标】 1、掌握常用文言字词,提高阅读课文言文的能力;2、了解课文内容,理解人手传记中塑造的人物形象及人物的精神品质; 3、学习课文概括描写与具体描写,正面描写和侧面描写相结的写法;4、学习岳飞精忠报国的精神,激发学生的爱国热情。【学习重点】理解重点内容,把握人物形象及人物的精神品质。【学习难点】学习正面描写和侧面结合的写法,了解侧面描写的表达作用。【学习过程】第一课时一、 走近作者及岳飞:结合课本注释作者介绍:毕沅,字秋帆,因从沈德潜学于灵岩山,自号灵岩山人。清代史学家、文学家。经学方面
2、著有:传经表、通经表等,在史学方面,他最大的成就是撰修了续资治通鉴二百二十卷。本文选自 。岳飞:南宋军事家、民族英雄、抗金名将。字鹏举,相州汤阴(今属河南)人。少时勤奋好学,并炼就一身好武艺。19岁时投军抗辽。不久因父丧,退伍还乡守孝。1126年金兵大举入侵中原,岳飞再次投军,开始了他抗击金军,保家为国的戎马生涯。传说岳飞临走时,其母姚氏在他背上刺了“精忠报国”四个大字,这成为岳飞终生遵奉的信条。岳飞善于谋略,治军严明,其军以“冻死不拆屋,饿死不掳略”著称。在其戎马生涯中,他亲自参与指挥了126仗,未尝一败,是名副其实的常胜将军。 岳飞无专门军事著作遗留,其军事思想,治军方略,散见于书启、奏章
3、、诗词等。后人将岳飞的文章、诗词编成岳武穆遗文,又名岳忠武王文集。代表作品:出师表、满江红、小重山、五岳祠盟记等。二、 基础达标1、给加点字注音: 毕沅( ) 姬侍( ) 吴玠( ) 名姝( ) 遗之( ) 宵旰( )宁( ) 跳壕( ) 重铠( ) 束刍( ) ( ) 以徇( ) 掳掠( ) 远戍( ) 颁犒( ) 猝遇敌不动( ) 恂恂( ) 蹙额( )2、难解字词: 亲: 事: 至: 索: 宁: 耶: 却: 或: 舍: 掳: 育其孤: 颁: 犒: 秋毫: 克捷: 阙: 众: 尽: 所向: 竭: 辞官: 3、一词多义: 饰名姝遗之( ) 皆重铠以习之( )(1)之 飞何功之有( ) (2)
4、以 善以少击众( ) 张俊尝问用兵之术( ) 飞事亲至孝( ) 飞事亲至孝( )(3)亲 亲为调药( ) (4)事 死事者( )(5)调 亲为调药( ) 每调军食( )4、古今异义 (1)凡有所举 古义: 今义:往上托,往上升。 (2)吴玠素服飞 古义: 今义:本色,白色。 (3)师每休舍 古义: 今义:房屋。 (4)却不受 古义: 今义:表示转折。 (5)课将士注坡壕 古义: 今义:教学的科目。 (6)飞事亲至孝 古义: 今义:事情。5、词类活用: (1)善以少击众 (“少”“众”, 词作 词, ) (2)卒夜宿 (“夜”, 词作 语, ) (3)诸将远戍 (“远”, 词作 词, ) (4)
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