【最新】七年级语文下册《6.毛泽东的少年时代》导学案 语文版.doc
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1、最新精品资料广东省化州市实验中学七年级语文下册6.毛泽东的少年时代导学案 语文版 一、学习目标:1、了解毛泽东少年时代成长的经历。2、引导学生剖析文章,把握文中细节,体会语言特色,深入思考问题。3、学习少年毛泽东志向远大、刻苦修身、勤奋读书、独立思考的优秀品质。二、学习重、难点:1、理清毛泽东少年时代成长的经历。2、学习少年毛泽东志向远大、刻苦修身、勤奋读书、独立思考的优秀品质。三、学习过程: 第一课时 (一)文学常识:1、了解作者:埃德加斯诺:美国著名的_。1936年访问陕北根据地,次年写成_,代表作红星照耀下的中国、西行漫记。2、走进伟人:毛泽东(1893年12月26日1976年9月9日)
2、,字润之,笔名子任。湖南湘潭人。中国无产阶级_、_、_,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要_、_。毛泽东思想的主要创立者。(二)预习字词积累)(见课本42页)(三)理解下列词语。克勤克俭:_。引经据典:_。怒不可遏:_。指摘:_。国家兴亡,匹夫有责:_。 (四) 自由品读课文,思考完成下列问题。1、本文是由别人写的评传,作者斯诺采取自传的形式,以被著传人的自述口气,整理了采访记录,按照_顺序记叙了毛泽东的少年时代的经历。2、全文分几部分?写了少年毛泽东哪些主要经历?从中可以看出少年毛泽东是一个怎样的人?全文可分_部分:第一部分(_自然段):_。第二部分(_自然段):_。细读课文第
3、二部分,按下列几方面将毛泽东主要经历填在表格中:时间 经历性格十岁_而罢课可以看出少年毛泽东是一个志向远大、刻苦修身、勤奋读书、独立思考、有独立见解的人。与_组成统一战线十三岁与_辩论恫吓_看_的书读_同情_十四岁到十六岁之前经历_事件钦佩_教师读瓜分_的小册子十六岁不按父亲意愿而到_读书3、少年毛泽东喜欢读哪些书?这些书是坏书吗?这些书对他的成长有什么影响?答:少年毛泽东喜欢读_、_、_、_、_等历史小说和神话小说。这些书不是坏书,讲了一些关于造反的故事,毛泽东很喜欢,为他心里种下了反抗的种子,为他将来走上_进行了启蒙教育。他非常喜欢读_这本书,认为中国之所以弱,在于缺乏西洋的器械铁路、电话
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