【最新】九年级语文下册 第2课《石缝间的生命》同步练习 语文版.doc
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1、最新精品资料石缝间的生命同步练习【课外古诗背诵】原文题大庾岭北驿 宋之问阳月南飞雁,传闻至此回。我行殊未已,何日复归来?江静潮初落,林昏瘴不开。明朝望乡处,应见陇头梅。赏析 十月鸿雁南飞,飞到此地即转回。我却行程无尽头,何日才能归?大潮退去江月静,瘴气缭绕山林暗。明早登高望故乡,折枝梅花送亲人。这首诗是诗人在被贬岭南途经大庾岭时所作。抒发了他被贬的悲伤和对亲人的思念。诗中写景抒情融为一体,感情真实动人。 【课前准备】一、生字识记潸(shn):形容流泪。如:潸潸。撷(xi):摘下,取下。如:采撷。吮(shn):吮吸,嘬。如:吮乳。扼():1用力掐住。如:扼杀。2把守,控制。如:扼守。本文取此义。
2、瘠(j):1瘦。如:枯瘠。2不肥沃。如:瘠田。本文取此义。蔓:1(mn) 细长不能直立的茎。多用于合成词。如:蔓草。 2(wn) 细长不能直立的茎。如:豆蔓儿。本文取此义。义同“蔓”(mn),用于口语。厄():1险要的地立。如:险厄。 2灾难:如:受厄。本文取此义。3受困。如:海轮厄于风浪。逊(xn):1让出(帝王的位子)。如:逊位。2谦虚。如:谦逊。3差,比不上。如:逊色。本文取此义。犀(x):1哺乳动物,奇蹄目,形状略像牛。如:犀牛。2(武器、言语等)锋利,锐利。如:犀利。本文取此义。慑(sh):害怕,使害怕。如:慑服。 二、词语识记 潸然:流泪的样子。扼制:抑制,控制。采撷:采摘。困厄:
3、艰难窘迫。倔强:刚强不屈。苍劲:苍老挺拔。 【预习效果反馈】1本文的写作目的是什么?2作者为什么选取野草、蒲公英和松柏这三种生命?3给加粗字注音:苍劲( )蒲公英( )黑黝黝( )倔强( )( ) 【课堂跟讲】一、背记知识随堂笔记1而石缝间的蒲公英,却远不似田野上的同宗生长得那样 。它们因山风的 而不能长成高高的躯干,它们因山石的 而不能拥有众多的叶片,它们的茎显得 ,它们的叶因 而失去光泽;只有它们的根竟似那柔韧而又 的筋条,似那 的藤蔓,深埋在石缝间 的间隙里。2文学常识:林希,原名 ,他的诗集 获中国作家协会第二届新诗奖,及19831984年度天津 文学特别奖。二、整体把握板书设计()板
4、书设计 (二)段落层次1第1段:全篇引子: 。2第26段: 。3第710段: 。(三)写作特点1描写、议论、抒情相结合的表达方式。2优美的语言富于感染力。3开头、结尾相呼应,结构严谨。4写作借鉴:描写、议论、抒情相结合的表达方式,使文章中心突出。三、重难点句子和段落诠释(一)重难点句子1生命正是要在最困厄的境遇中发现自己,认识自己、从而才能锤炼自己,成长自己,直到最后完成自己,升华自己。这句话是作者对生命的思考,表现了作者对困境的认识,使我们想到生于忧患,死于安乐中孟子的思想。2石缝间顽强的生命,它既是生物学的,又是哲学的,是生物学和哲学的统一。石缝间顽强的生命,它的生物学的认识价值,是指它表
5、现出的尊贵的生物本能;哲学的认识价值是指物竞天择,适者生存,但强者会以自己的拼搏去战胜恶劣环境,去争得自己的生存空间。(二)对课文第6自然段的诠释本段详细地描述了那令人景仰的参天松柏,表达了作者对松柏的赞美之情。 【当堂练习】1作者赞扬了石缝间的生命的什么精神?2用下列词语造句。适者生存: 潸然泪下: 【课后巩固练习】一、基础题(6分)1加粗字注音完全正确的一项是( )(2分) A倔强(qing)采撷(xi)吮吸(shn)B扼制()茎叶(jny)黑黝黝(yu)C逊色(xn)繁衍(yn)缚住(f)D震慑(sh)松柏(b)蒲公英(p) 2选择用词正确的一组( )(2分)它们面对着的现实该是多么 。
6、不毛的石缝间丛生出 的生命。愿一切生命不至于因 在石缝间而凄凄切切。它们一定会比未经过风雨考验的 的种子具有更为旺盛的生机。A严峻 倔强 飘游 娇嫩B严酷 顽强 飘落 娇弱C严峻 倔强 飘落 娇嫩D严酷 顽强 飘游 娇弱3选择书写正确的一组( )(2分)A采撷 撒落 崇高 锤练B肥厚 吮吸 凄切 繁荗C栖身 侵袭 缝隙 撒下D峻岭 犀利 挺拔 藤蔓二、整体感悟(6分)1“石缝间倔强的生命,常使我感动得潸然泪下。”作者为什么会对此潸然泪下?结合课文,谈谈你的见解。(3分) 2“如是这是一种本能,那么它正说明生命的本能是多么尊贵,生命辉煌壮丽,生机竟是这样地不可扼制。”谈谈你对这句话的理解。(3分
7、) 三、课文阅读题(11分)阅读课文第七自然段到第十自然段,回答下列问题。1选文最突出的表达方式是什么?(2分) 2为什么说“石缝间的野草”会比“未经过风雨考验的娇嫩的种子具有更为旺盛的生机,长得更为繁茂”?(2分) 3选文第二段的两个“愿”字表达了作者什么样的感情?(3分) 4你知道“物竞天择,适者生存”是谁提出来的?你能为本文再举一个类似的例子吗?(4分) 四、中考题(2004,模拟题,17分)野菊花 陈创野菊花!野菊花开在山野里。有谁见过这般豪放壮烈的花云?有谁闻过这么沉郁凝重的药香?那样泼泼辣辣地开。一簇一簇,一滩一滩,一坡一坡,灿烂辉煌!花朵不过一分镍币大小,密密匝匝,重重叠叠,织造
8、出淮河堤畔、大别山麓梦幻般神奇的织锦,分明是太阳和月亮灼目滚烫的合金,让造物主随意倾倒泼洒在这里,叫人心灵久久震颤。几番秋风秋雨秋霜,山野早已敛去辽阔的绿氅(chng外套),只把灰褐的脊背袒露世间;曾经被悠逸的白云衬托得如此高远的天空,也被铅灰压缩了胸襟;紫燕和鸿雁归飞的呼唤,杳然寂灭在江南的路上,留下水牛与山羊的哞咩,在枯草败叶间低回纵然是松柏也已减色,纵然是檀竹也已落魄,惟独野菊花,却以她野性的勇敢和进取,在这片天空下,这片山野上,举起开放的拓展的金旗,“欲与西风战一场,遍身穿就黄金甲”。多少墨客骚人吟咏酬唱,把菊魂菊意唱彻历朝历代;唱的大多是庭院、公园、花盆里的名菊。比起野菊花来,这些被
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