【最新】九年级语文下册 第二单元 8《外国诗两首》教案3语文版.doc
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1、最新精品资料第二单元8外国诗两首教学目标 : 知识与技能: 朗读并背诵假如生活欺骗了你和未选择的路这两首诗;揣摩诗歌中优美精 炼的语言,并把握诗歌的思想主题。指导学生学会鉴赏诗歌。 态度与方法 : 自主、合作、探究 道德情感价值观:培养学生坚强的意志,勇敢地面对生活的磨难;慎重选择自己的人生道路。 教学重点、难点 : 加强诗歌朗读训练,读中感悟。 引导学生掌握鉴赏 诗歌的一些基本方法。 计划课时:两 课 时 第 一 课 时 一、创设情境,导入 新课。 “你的所得,还那样少吗?你的付出,还那样多吗?生活的路,总有太多不平事,请你不必在意,洒脱一些过得好.”(歌词)这些歌就是写给在逆境中的人们,同
2、学们!在你们的学习、生活中,有没有不顺心的事呢?假如生活欺骗了你,你将如何面对?诗人普希金给了我们这样的叮咛和嘱咐。(板书课题) 二、学海拾贝 我们应该怎样阅读诗歌呢? (教师向学生介绍阅读诗歌的“四步”阅读法:一读,二品,三诵,四背。) 1.一读,指读题目,读作者,读创作背景。这一环节主要弄清每句诗的大体意思。 2.二品,品味,揣摩诗中作者表达的情感,蕴涵的道理和表现手法。 3.三诵,四背,这两个环节常常紧密相连,因此要注意诗的节奏,分出轻重缓急、抑扬顿挫。 三、学海导航 (一)读 1.让学生快速阅读第一首诗假如生活欺骗了你,思考以下问题: 你了解诗人普希金吗?你的同桌知道吗?问问他,互相交
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