最新 苏教版高中语文必修3学案及测试-专题三:文明的对话专题检测.doc
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1、最新精品资料最新精品资料最新精品资料专题三专题检测(时间:150分钟总分:150分)一、基础知识(15分,每小题3分)1 下列加点字的注音,全都正确的一项是()A慰藉(ji) 威慑(sh) 媲美(b)攻讦(ji)B钳制(qin) 咀嚼(jio) 瞬间(shn) 解剖(po)C浸泡(jn) 良渚(zh) 匮乏(ku) 处世(ch)D孱头(cn) 譬如(b) 冠冕(min) 氛围(fn)2 下列词语中,没有错别字的一组是()A国粹僻好急于事功焕然冰释失之东隅,收之桑榆B眩耀 炫目 矫糅造作 愤世嫉俗翻手为云,覆手为雨C摒除 快捷 销声匿迹 昙花一现礼尚往来D蹊跷 起讫 风餐露宿 班剥陆离无所不用其
2、及3 下列各句中,标点符号使用正确的一句是()A“哥偷的不是菜,哥偷的是寂寞。”小白领“偷菜”上瘾的背后,折射的是一种扭曲的社会价值观,代表的是一种精神空虚的无聊文化。B战国时期,孟子劝说齐宣王要“与民同乐”,实行“仁政”。他认为只有这样才能统一天下,如“今王与百姓同乐,则王矣(孟子)”。C“我认为有关全运会跳水比赛金牌内定的说法是不负责任的,也是毫无根据的。”李桦说,“各单项冠军获得者都代表着目前我国跳水运动的最高水平”。D近年来,恒大集团相继赞助广州国际龙舟赛、女子世界杯乒乓球赛,并连续两年举行以支持2008北京奥运及2010广州亚运为主题的万名员工运动会等大规模体育活动。4 下列各句中,
3、加点的成语使用正确的一项是()A舌尖上的中国以富有草根气息的语调,把中国饮食文化讲述得栩栩如生,这既让国人兴奋不已,也向世界发出了一张“中国名片”。B欧洲多国经济长期低增长、高支出、高福利社会制度已经积羽沉舟,对这一制度进行的每项改革都遇到极大的公众阻力,举步维艰。C据悉,“泉城美食节”将于本月底举行,消息一经披露,“美食家”们闻风而动,争先恐后地赶到济南,意欲大快朵颐。D“被电脑”的后果,在中学生的书写方面表现最为突出。你让学生写篇作文,他大笔一挥,龙飞凤舞,而卷面字迹却无法辨认。5 下列各句中,没有语病的一句是()A据专业人士介绍,热气球的安全系数是相当高的,近年来发生的热气球事故大多是因
4、人为操作不当造成的。B随着2015年5月京杭大运河济宁泰安北延工程的完工,济宁以北至东平段99公里主航道也将全面复航。C由于欧洲主权债务危机,全球光伏企业不同程度地受到了影响,出现资金链断裂,运营困难,贸易保护主义也随之抬头。D不管李安获奖对于中国观众多么兴奋,看过电影的观众都知道,少年派的奇幻漂 流从制作和精神气质上都是一部不折不扣的美国电影。二、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成68题。文化安全:最有力的维护是创新艾斐在文化全球性交流日益频繁的时代,文化主体之间的实力不均衡、信息不对称以及文化发展程度的差异和抗冲击能力的不同,很容易使相对处于弱势地位的文化面临安全风险,文化
5、传统、文化资源特别是文化价值观和文化创造力受到压制与削弱,甚至还会招致西方发达国家的文化殖民。这决不是危言耸听。因此,维护文化安全成为各国文化发展战略的重要内容。防范不仅是重要的,而且是必要的,但防范决非封闭自囿。最有效的防范,永远都是自强自律;警惕对民族文化采取虚无主义、把群众文化看作“下里巴人”的态度,更警惕一味崇洋媚外,紧紧盯着国外的领奖台,把文化创造的着眼点一骨脑儿放在对奖项的拼争上。在市场经济的今天,自律自强还要求我们警惕在文化建设与文化创造中的趋利、媚俗、浅薄、浮躁、恶搞、收视率为王、“娱乐至死”等现象,切实回到以人民为中心的创作导向上来。而最有力的维护,则始终都是开拓创新。因为,
6、对我国文化安全构成威胁的,除了诸多外部因素外,内部开拓创新不足也是重要原因。相较于中国5 000多年的文化积累与文脉延亘,只有200多年建国史的美国为什么能拥有文化强势并称霸全球?关键就在于其始终坚持开拓创新。他们在文化创造中不仅将从欧洲带去的骑士精神、绅士精神和现代科技发挥到极致,还从包括中国文化在内的东方文化中“猎取”要件和元素。花木兰、孙悟空、熊猫、武术,以及道德经、论语、庄子、易经、孙子兵法和四大名著等,就常常成为其开发新项目和创造新产品的素材来源。不独美国,日本、韩国和欧洲一些国家,在其文化产业的生产链上也少不了中国文化元素。面对安全威胁若单纯防堵与抵挡,效力不大。只有不断加大我们自
7、身的开拓创新力度,充分挖掘中华文化资源,创造出足以征服人心的文化产品,才能从根本上解决这些问题。文化与其他一切“物”的本质区别在于,它只有从被吸引、认同、接受、欣赏、消化与感动的过程中,才能获得生命并产生价值。有效的文化安全屏障要在主动进取中而不是被动圈地中筑起,这是由文化的本质特性决定的。文化有活力有魅力,是传播、影响和发挥功能的前提,也是维护自身阵地的基础。只有开拓创新,才能把文化资源化成精品佳作;只有精品佳作形成阵势,才能产生文化魅力;文化有魅力、有召唤力,才能在全球化交流中实现自身的壮大与发展,维护文化安全的信心与能力才会不断增强。文化的特性以及文化交流的形势提醒我们,维护文化安全,需
8、要我们有效防范,更需要我们开拓创新,变消极为积极,变被动为主动。文化安全是民族传承、国家稳定、人民得享文明之光的重要保障,坚决而持久地维护国家文化安全,势在必行。在文化创造、文化建设和文化服务的全过程中,应当始终坚持以中华文化为本体,在此基础上进行选择性和包容性的吸纳,进行开放式的发展。只有这样,才能在文化交流融合中赢得主动权,保持中华文化在世界文化之林独特而重要的地位。(选自人民日报2013年3月15日24版)6 下列有关“文化安全”问题的解说,不正确的一项是()A文化安全问题是指文化传统、文化资源、文化价值观和文化创造力受到压制与削弱,甚至招致发达国家的文化殖民而带来的风险问题。B文化安全
9、问题的产生往往缘于文化交流过程中文化主体之间的实力不均衡、信息不对称以及文化发展程度的差异和抗冲击能力的不同。C防范文化安全风险,须靠自强自律,发展民族文化,抵御外来文化,警惕各种不良文化现象,让创作导向真正围绕人民这个中心。D防范文化安全风险,除了要解决许多外部因素之外,还要立足于内部,实现文化创造、文化建设和文化服务等方面的开拓创新。7 以下对文化“开拓创新”的理解,不符合原文意思的一项是()A开拓创新,不仅仅是让民族文化得到充分发展,还要吸收外来文化的精华,从中获取创造新产品的素材。B开拓创新,要靠充分挖掘中华文化资源,创造出足以征服人心的文化产品,而不是靠单纯的防堵与抵挡。C开拓创新,
10、要吸收消化有价值的外来文化以发展壮大中国文化,但不能无选择性地全部吸纳而丧失自我。D开拓创新,是保持我国文化在世界的独特而重要的地位、并进一步增强抗冲击能力、始终不受非本土文化影响的关键。8 下列理解和分析,符合原文内容的一项是()A维护文化安全,最有效的防范是自强自律,最有力的维护是开拓创新。防范是针对外部因素而言,维护则是针对内部因素而说。B只有200多年建国史的美国能称霸全球,原因在于其拥有世界上最先进而强势的文化,这种文化既有欧洲因素,也不乏中国元素。C文化有活力有魅力,是传播、影响和发挥功能的前提,是维护自身阵地的基础,也是增强维护文化安全的信心和能力的重要条件。D只要始终坚持以中华
11、文化为本体,在此基础上进行选择性和包容性的吸纳,进行开放式的发展,就能在文化交流融合中赢得主动权。三、古诗文阅读(36分)(一)文言文阅读阅读下面的文言文,完成913题。(22分)海塘记王安石自云柯而南,至于某,有堤若干尺,截然令海水之潮汐不得冒其旁田者,知县事谢君为之也。始堤之成,谢君以书属予记其成之始,曰:“使来者有考焉,得卒任完之以不隳。”谢君者,阳夏人也,字师厚,景初其名也。其先以文学称天下,而连世为贵人,至君遂以文学世其家。其为县,不以材自负而忽其民之急。方作堤时,岁丁亥十一月也,能亲以身当风霜氛雾之毒,以勉民作而除其灾,又能令其民翕然皆劝趋之,而忘其役之劳,遂不逾时,以有成功。其仁
12、民之心,效见于事如此,亦可以已,而犹自以为未也,又思有以告后之人,令嗣续而完之,以永其存。善夫!仁人长虑却顾图民之灾,如此其至,其不可以无传。而后之君子考其传,得其所以为,其亦不可以无思。而异时予尝以事至余姚,而君过予,与予从容言天下之事。君曰:“道以闳大隐密,圣人之所独鼓万物以然而皆莫知其所以然者,盖有所难知也。其治政教令施为之详,凡与人共,而尤丁宁以急者,其易知较然者也。通途川,治田桑,为之堤防沟浍渠川,以御水旱之灾;而兴学校,属其民人相与习礼乐其中,以化服之,此其尤丁宁以急,而较然易知者也。今世吏者,其愚也固不知所为,而其所谓能者,务出奇为声威,以惊世震俗,至或尽其力以事刀笔簿书之间而已
13、,而反以谓古所为尤丁宁以急者,吾不暇以为,吾曾为之,而曾不足以为之,万有一人为之,且不足以名于世而见其材。嘻!其可叹也。夫为天下国家且百年,而胜残去杀之效,则犹未也,其不出于此乎?”予良以其言为然。既而闻君之为其县,至则为桥于江,治学者以教养县人之子弟,既而又有堤之役,于是又信其言之行而不予欺也已。为之书其堤事,因并书其言终始而存之,以告后之人。庆历八年七月七日记。9 下列加点词的解释,不正确的一项是(3分)()A截然令海水之潮汐不得冒其旁田者冒:淹没,漫溢B至君遂以文学世其家 世:继承C其易知较然者也 较:比较D而胜残去杀之效 胜:克制10下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是(3分
14、)()A.B.C.D.11下面六句话分别编为四组,其中全部体现谢景初“仁民之心”的一组是(3分)()其为县,不以材自负而忽其民之急能亲以身当风霜氛雾之毒,以勉民作而除其灾而犹自以为未也,又思有以告后之人圣人之所独鼓万物以然而皆莫知其所以然者,盖有所难知也万有一人为之,且不足以名于世而见其材至则为桥于江,治学者以教养县人之子弟A B C D12. 下列对原文的理解和分析,不正确的一项是(3分)()A作者赞赏谢景初一心为百姓办实事的行为,后来又听到他对天下事的议论,就为他记下了修堤坝的事,同时也可让后人借鉴和思考。B谢景初具有实干精神,身先士卒,与百姓同甘共苦,组织、带领民众修筑拦海堤坝,充分体现
15、了他急民之困的为官之道。C文章综合运用记叙、议论的手法,在交代写作缘由、肯定谢景初言行的同时,也从侧面反映了作者自身的为政理念。D谢景初批判了当世官吏哗众取宠之风,反对沉迷刀笔簿书之行,认为宋代近百年间教化不行的原因就在于官吏缺乏惠民思想。13. 把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)谢君以书属予记其成之始,曰:“使来者有考焉,得卒任完之以不隳。”(5分)译文: (2)其为县,不以材自负而忽其民之急。(3分)译文: (3)予良以其言为然。(2分)译文: (二)古代诗歌阅读14阅读下面这首宋诗,回答问题。(8分)春日郊外唐庚城中未省有春光,城外榆槐已半黄。山好更宜余积雪,
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