【最新】(中图版)地理必修一:1.3《地球自转及其地理意义》导学案(含答案).doc
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1、最新版地理精品学习资料河南省沁阳市第一中学2013-2014学年高中地理 1.3地球自转及其地理意义导学案 中图版必修1 【导学目标】1. 了解地球自转的方向、周期以及角速度、线速度的变化规律。2. 理解由于地球自转运动造成的昼夜交替、地方时差,掌握时间的有关换算。3. 能以河流、风为例,说明地转偏向力对地表水平运动物体产生的影响。【学习重、难点】 地球自转造成的地方时差;时间的换算。【基础知识梳理】 1、地球自转的规律 (1)方向:从北极上空观察,地球作 _时针方向旋转;从南极上空观察,地球作_时针方向旋转。 (2)周期:恒星日自转的真正周期,时间长度为_; 太阳日通常使用,即一个昼夜,时间
2、长度为_。 思考:造成恒星日与太阳日的差异的原因是什么? _。(3)线速度和角速度: 角速度分布规律为_; 线速度分布规律为_。2、地球自转的地理意义(1)产生了地方时:地球自西向东转,东边的地点先看到日出,先到达正午,因而东边的地点地方时大;每隔经度_度,相差一小时。(2)水平运动的物体发生偏向:沿着运动方向看,北半球向_ 偏,南半球向_偏,赤道上不偏转。通常纬度越高,偏转的角度越_。(3)产生昼夜更替。周期为_小时。3、时区和区时 (1)全球共划分为24个时区,每个时区占_个经度。 (2)各时区都以本时区_的地方时作为本区的区时。 (3)所求地的区时=已知地的区时时区差1小时。4、日界线
3、(1)原则以_ 经线为界,实际上一条大体沿1800 经线穿行的折线。 (2)自西向东越过日界线的日期_一天;自东向西越过日界线日期_一天。【合作探究】一 地球的自转 (一)地球自转【实验演示1】 “坐地日行八万里,巡天遥看一千河”,这是毛泽东主席七律送瘟神中的诗句。人坐在地球上不动,为什么会日行八万里?教师转动地球仪,边演示边提出问题:1. 地球自转的中心是什么?2. 地球自转的方向如何描述?3. 自转一周的时间是多少呢? 【规律总结1】地球运动围绕中心运动方向运动周期自转【探究活动1】阅读课本P16“地球自转周期和时间”,结合图1-12 太阳日与恒星日示意,完成下列表格。地球自转的角度长度应
4、用价值形成原因太阳日恒星日【探究活动2】 观察下图,同桌讨论,探讨地球自转的角速度和线速度的分布规律。(1)如何计算地球自转的角速度和线速度?(2)地球自转的角速度分布有何特点?除极点外,地球自转的角速度是多少?(3)地球自转的线速度分布有何特点?赤道上的地点自转的线速度是60N上的几倍?如何证明呢?从地球自转线速度考虑,发射卫星是在海口好呢,还是在太原好?为什么?【探究归纳2】 1. 地球自转一周为360,所需时间约为24小时,故地球自转的角速度为360/24小时15/小时;地球自转的线速度为不同纬度的纬线圈长度除以24小时。 2. 地球自转的角速度除南北两极外,均相等,都是15/小时。 3
5、. 地球自转的线速度赤道最大,自赤道向两极逐渐减小。画板图如下图,R为地球半径,r为60N地球自转的半径。生到讲台,在黑板上证明赤道上的自转线速度是60N上的2倍。如下:赤道上的自转线速度V=2R24小时 60N上的自转线速度v=2r24小时r=Rcos60=1/2RV=2v二地球自转的地理意义(一)昼夜交替 【探究活动3】请用地球仪和手电筒(作为太阳光)演示地球上“昼夜现象” 与“昼夜交替现象”如何产生?并辨析其原因。昼夜更替的周期为多少? 2.假如地球不自转也不公转,有没有昼夜现象?有没有昼夜的更替? 3.假如地球不自转但围绕太阳公转,有没有昼夜的更替?如果有,昼夜更替的周期又如何? 【探
6、究归纳3】 1. “昼夜现象”地球不透明、不发光。“昼夜交替现象”地球不停的自转。昼夜交替的周期为24小时,即一个太阳日 2. 有昼夜现象。但没有昼夜的更替。 3. 有。周期为1年。(二)沿地表水平运动物体的偏转 【实验演示2】 拿一把雨伞,将其撑开比作北半球,则伞顶端代表北极,伞的支架代表经线。若雨伞不动时,从“北极”向下用水杯倒水,则发现水珠从伞布上沿“经线”向南流动;若将雨伞按地球自转方向匀速转动时,用水杯从“北极”向下倒水,观察水珠流动轨迹是否和刚才的相同;如不同,水珠偏离“经线”的左侧还是右侧?若将雨伞逆地球自转方向(自东向西)转动时,水珠如何偏离?学生观察实验,分组讨论:1、地表水
7、平运动的物体方向发生偏转的根本原因是什么?2、地表水平运动的物体方向发生偏转有何规律?举例说明有何影响。3、如何用左右手定则判断地球上水平运动物体的偏向?【规律总结2】判断地表水平运动物体偏向的规律时,可采用“左右手法则”,具体方法如下:北半球用右手,南半球用左手,手心向上,四指指向物体初始运动方向,大拇指指向即为物体水平运动的偏向。如下图所示。 沿地表水平运动物体的偏向的规律是: 北“右”南“左”;赤道不偏。(三)地方时【探究活动4】 用手电筒照射自转的地球仪,并提出启发性思考题:1、同一纬度上的东、西两地如北京和乌鲁木齐哪个先见到日出,哪个先送走落日?为什么?2、地球上经度每隔15,地方时
8、相差多长时间?每1相差多长时间?3、如何计算地方时?【探究归纳4】1、 北京较乌鲁木齐先见到日出,也先送走落日,这是地球自转的结果。2、 地球上经度每隔15,地方时相差1小时,每1相差4分钟。3、 地方时的计算(1)画数轴如下图,计算经度差:A、B两地的经度差为118+45=163(同减异加,即同为东经度或西经度,两地经度数相减为两地的经度差,两地分别为东经度和西经度,两地的经度数相加为两地的经度差)。(2)确定东西方向:A向东走可到达B地(采取此法时不能过日界线)(3)利用公式计算:【探究活动5】时区和区时指导学生阅读时区划分图,提问:(1)全球共分为多少个时区?中时区以哪条经线作为中央经线
9、?中时区以东和以西,依次分为哪几个时区?(2)伦敦、开罗、莫斯科、北京、东京、纽约分别在哪个时区?从北京出发到伦敦的游客,到达目的地时,怎样拨动手表时针才能使手表显示的时间与目的地的时间一致?(3)哪两个时区合二为一?(4)北京时间和北京的地方时有什么区别?二者相差多长时间? (5)区时怎么计算?【探究归纳5】(1)全球共划分为24个时区;中时区以0经线作为中央经线;中时区以东和以西依次划分为12个时区。(2)伦敦中时区,开罗东二区,莫斯科东三区,北京东八区,东京东九区;纽约西五区,从北京到伦敦后手表要拨后8小时。(3)东十二区和西十二区各跨7.5,合为一个时区。(4)北京时间和北京的地方时不
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