【最新】(湘教版)高考地理课时跟踪检测【10】自然地理要素变化与环境变迁、自然地理环境的整体性.doc
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1、最新版地理精品学习资料课时跟踪检测(十)自然地理要素变化与环境变迁自然地理环境的整体性(限时40分钟满分100分)说明:标“”题有一定难度,请同学们慎思慎做,教师重点选讲一、选择题(每小题4分,共48分)下图示意某地理研究性学习小组从网络上收集的反映某区域地理环境的图片和建立的知识结构。读图回答12题。1最适合上图的图名是()A区域整体性示意图B区域植被覆盖类型示意图C区域差异性示意图D区域地域分异示意图2该区域是我国唯一的长绒棉产地,与我国东部棉花产地相比,其棉花生产最主要的优势条件是()A气温日较差小B日照时间长C土壤肥沃D水源充足下图所示均为我国著名林木景观示意图。读图,完成34题。3图
2、中各景观所在地区自然环境的叙述,正确的是()A丁风力侵蚀,千沟万壑B乙雪域高原,冻土广布C丙土壤贫瘠,水源充足D甲冬冷夏热,光照充足4.图中各地林木主要特征及成因的叙述,正确的是()A甲地根系发达常年太阳辐射强B乙地叶成针状常年降水丰富C丙地四季常青常年温度较高D丁地生长较快常年高温多雨(2014江南十校摸底)读图,完成56题。5使得雅鲁藏布江和黑龙江水文特征不同的主要原因是图中箭头()ABCD6能反映云贵高原喀斯特地貌特征形成的箭头是()ABCD(2014黄山七校联考)黄山市某地因菊花经济效益高,农民开垦坡地种菊花,因而出现了较为严重的生态问题,如下图所示。据此回答78题。7黄山市某地因菊花
3、经济致使植被破坏、水土流失严重,这体现了()A环境要素的相互制约B不同区域之间相互制约C地理要素间相互作用产生新功能D一个区域的变化影响到另一个区域8.若此种活动不加以限制,任由其发展则最可能直接导致该地区()A蒸发量增加 B降水量增多C地表径流变化增大 D地下径流增多(2014上海金山区期中考试)自然地理环境是一个整体,一个自然地理要素的变化可能引起其他要素甚至整个自然地理环境面貌的变化。下图是北美地区的某河流水文站1990年和2012年观测到的河流流量和含沙量的变化曲线图。读图,完成910题。9.近十几年来,有关该地区自然地理要素变化的叙述,正确的是 ()A年降水量增加 B河流流量增加C植
4、被覆盖率上升 D河流含沙量增加10近几十年来,导致该地区河流水文特征发生变化的可能是 ()耕地面积不断增加 水库面积增加 经济林面积增大 灌溉面积增加A B C D下图为小尺度范围内各自然地理要素的相互作用示意图。读图完成1112题。11图中代表的自然地理要素名称分别是()A岩石生物大气水文土壤B土壤生物大气水文岩石C土壤岩石水文大气生物D生物岩石大气水文土壤12如果当地大量植被遭受破坏,其地理环境可能发生的变化有()河流含沙量增大,径流量变化增大动物栖息地遭破坏,生物多样性减少河流水位降低土壤肥力下降ABC D二、综合题(共52分)13某地理兴趣小组为研究地球环境整体演变过程,对湖泊系统进行
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