【最新】高考历史人民版配套课时作业:1 含答案.doc
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1、精品历史备考资料(精校版)课时作业(一)一、选择题1据甲骨文记载,商王“鼓吹帝是王的祖宗神,王是帝的嫡系子孙”。这反映了商代()A王权与神权相结合 B按血缘亲疏分配权力C王权逐渐走向集中 D开始实行分封制答案:A解析:本题考查古代政治制度。材料中商王将自己说成是“帝”神之后,这是为了神化王权,反映了商代将神权与王权相结合的神权政治特点,故A项正确;按血缘亲疏分配权力体现了宗法制,材料中没有体现,故B项错误;王权逐渐走向集中与材料无关,故C项错误;D项与材料无关,错误。2孟子告子下曰:“天子适诸侯曰巡狩入其疆,土地辟,田野治,养老尊贤,俊杰在位,则有庆(奖赏),庆以地;入其疆,土地荒芜,遗老失贤
2、,掊克(贪官)在位,则有让(责罚)。”这说明()A中央集权已经确立 B周王权威至高无上C奖赏诸侯以地为据 D考察监督维护分封答案:D解析:材料体现出周王对诸侯的考察监督,D项正确。材料体现的是西周的分封制,分封制下诸侯有很大的独立性,并没有形成中央集权,A项错误;材料体现的是周王巡狩诸侯国的内容,不是表现周王权威至高无上,B项错误;材料中有以土地奖赏诸侯的内容,也有责罚诸侯的内容,C项不是对材料的全面体现,故错误。3有学者认为:“政治与血缘的结合,看似牢不可破,其实不然。既然周天子授土授民给诸侯叫作建国,诸侯授土授民给卿大夫叫作立家,因此对于士、庶民而言,就有国与家的对立,他们把自己的宗族称为
3、家,只知效忠于家,而不知效忠于国。”该学者揭示了()A分封制隐含着国家分裂割据的因素B宗法制与分封制是互为表里的关系C宗法制是古代中国政治制度的核心D分封制在历史上的作用弊大于利答案:A解析:依据材料“他们把自己的宗族称为家,只知效忠于家,而不知效忠于国”可知,分封制隐含着国家分裂割据的因素,故选A项。材料没有体现宗法制与分封制是互为表里的关系,B项错误;宗法制是古代中国政治制度的核心,与史实不符,C项错误;分封制在历史上的作用是利大于弊,D项与史实不符,故错误。4王国维在殷周制度论中谈及周代的某项制度时说:“任天者定,任人者争;定之于天,争乃不生。”对这句话理解最准确的是()A该制度是指西周
4、的分封制B该制度具有神秘色彩C所谓“天”就是天理D该制度有利于社会秩序的稳定答案:D解析:材料大意是嫡长子是由天定的,于是大家都很服气,不易产生纷争;如果是由人定的,就会引起纷争。这说明该制度有利于社会秩序的稳定,故选D项。材料所提及的制度是宗法制,A项错误;宗法制以血缘关系为纽带,不具有神秘色彩,B项错误;“天”是指决定嫡庶身份的天命,不是指天理,C项错误。5李成贵在国家、利益集团与三农困境中认为,中国农村原本是一个自治的社会,“皇权不下县,县下是宗族,宗族皆自治,自治出于伦理”,几千年来都是如此。据此可知,中国古代()A农村不受中央控制B农村管理注重血缘关系C农村实行村民自治D农民有较大的
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