2020版广西高考物理人教版一轮复习课件:12.2 原子结构 玻尔理论 .pptx
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1、第2节 原子结构 玻尔理论,-2-,基础夯实,自我诊断,一、原子结构 1.电子的发现 英国物理学家汤姆孙在研究阴极射线时发现了电子 ,提出了原子的“枣糕模型”。 2.原子的核式结构 (1)19091911年,英籍物理学家卢瑟福 进行了粒子散射实验,提出了核式结构模型。,-3-,基础夯实,自我诊断,(2)粒子散射实验的结果:绝大多数粒子穿过金箔后,基本上仍沿原来的方向前进,但有少数粒子发生了大角度偏转 ,偏转的角度甚至大于90 ,也就是说它们几乎被“撞了回来”,如图所示。 (3)原子的核式结构模型:原子中带正电部分的体积很小 ,但几乎占有全部质量 ,电子在正电体的外面运动。,-4-,基础夯实,自
2、我诊断,二、氢原子光谱 玻尔理论 1.光谱:用光栅或棱镜可以把光按波长展开,获得光的波长 (频率)和强度分布的记录,即光谱。 2.光谱分类,3.氢原子光谱的实验规律,-5-,基础夯实,自我诊断,4.光谱分析:利用每种原子都有自己的线状 谱线,可以用来鉴别物质和确定物质的组成成分,且灵敏度很高,在发现和鉴别化学元素上有着重大的意义。,-6-,基础夯实,自我诊断,三、氢原子的能级结构、能级公式 1.玻尔理论 (1)定态:原子只能处于一系列不连续 的能量状态中,在这些能量状态中原子是稳定 的,电子虽然绕核运动,但并不向外辐射能量。 (2)跃迁:原子从一种定态跃迁到另一种定态时,它辐射 或吸收 一定频
3、率的光子,光子的能量由这两个定态的能量差决定,即h=Em-En 。(h是普朗克常量,h=6.62610-34 Js) (3)轨道:原子的不同能量状态跟电子在不同的圆周轨道绕核运动相对应。原子的定态是不连续的,因此电子的可能轨道也是不连续 的。,-7-,基础夯实,自我诊断,2.氢原子的能级、能级公式 (1)氢原子的能级图(如图所示),-8-,基础夯实,自我诊断,(2)氢原子的能级和轨道半径 氢原子的能级公式:En= E1(n=1,2,3,),其中E1为基态能量,其数值为E1=-13.6 eV。 氢原子的轨道半径公式:rn=n2r1(n=1,2,3,),其中r1为基态半径,又称玻尔半径,其数值为r
4、1=0.5310-10 m。,-9-,基础夯实,自我诊断,右图为卢瑟福和他的同事们做粒子散射实验时实验装置的示意图。请问荧光屏和显微镜一起分别放在图中的A、B、C、D四个位置时,观察到的闪光次数有什么不同? 提示:放在A位置时相同时间内观察到屏上的闪光次数最多;放在B位置时相同时间内观察到屏上的闪光次数比A位置时少;放在C位置时相同时间内观察到屏上的闪光次数比B位置时更少;放在D位置时,屏上仍能观察到一些闪光,但次数极少。,-10-,基础夯实,自我诊断,1.在卢瑟福粒子散射实验中,有少数粒子发生了大角度偏转,其原因是( ) A.原子的正电荷和绝大部分质量集中在一个很小的核上 B.正电荷在原子内
5、是均匀分布的 C.原子中存在着带负电的电子 D.原子只能处于一系列不连续的能量状态中,答案,解析,-11-,基础夯实,自我诊断,2.关于光谱和光谱分析,以下说法正确的是( ) A.太阳光谱是连续谱,氢原子光谱是线状谱 B.光谱分析的优点是非常灵敏而且迅速 C.分析某种物质的化学组成,可以使这种物质发出的白光通过另一种物质的低温蒸气,取得吸收光谱进行分析 D.通过月球的光谱可以分析出月球上有哪些元素,答案,解析,-12-,基础夯实,自我诊断,3.一个氢原子从n=3能级跃迁到n=2能级,该氢原子( ) A.放出光子,能量增加 B.放出光子,能量减少 C.吸收光子,能量增加 D.吸收光子,能量减少,
6、答案,解析,-13-,基础夯实,自我诊断,4.(多选)氢原子的能级示意图如图所示。现用能量介于1012.9 eV范围内的光子去照射一群处于基态的氢原子,则下列说法正确的是( ) A.照射光中只有一种频率的光子被吸收 B.照射光中有三种频率的光子被吸收 C.氢原子发射出三种不同波长的光 D.氢原子发射出六种不同波长的光,答案,解析,-14-,考点一,考点二,原子的核式结构(自主悟透) 1.粒子散射实验 (1)粒子散射实验装置 (2)粒子散射实验的结果:绝大多数粒子穿过金箔后基本上仍沿原来的方向前进,但少数粒子穿过金箔后发生了大角度偏转,极少数粒子甚至被“撞了回来”。,-15-,考点一,考点二,2
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