高三数学教学工作总结.doc
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1、高三数学教学综述以下是高三数学教学的总结。你可以参考一下,希望对你有所帮助。另一班毕业生将被送走。本学期的教学工作总结如下:首先,积极参与加强集体备课优化课堂教学。在高考新形势下,如何教高三数学,如何为学生学习?老师和学生都感到压力很大。为了解决这个问题,在集体备课的基础上,我根据班级学生的具体情况,调整了自己,重新精心备课。这样,我就把握了正确的方向,统一了教学进度。同时,我可以充分发挥自己的特长,因材施教。第二,学习考试大纲,整理知识。研究考试说明对考试的性质、考试要求、考试内容、考试形式和试卷结构的要求,并为复习准备依据,也为复习指导,使复习不超出大纲,同时,从精神实质上理解考试说明,具
2、体地说是:(1)仔细审视三个不同层次考试内容的要求。准确掌握什么是已知的,什么是理解和掌握的,什么是灵活和全面的。这样,就可以理解知识系统的全貌,以及知识系统的主干和关键内容。(2)对能力和数学思想及教学方法的要求是什么?你有什么要求?明确一般数学方法、一般数学思想和一般逻辑方法(即一般方法)。三、以课本为基础巩固基础。新教材实施后,高考的要求和内容发生了很大变化,这就要求我们转变观念,立足教材,打好基础。复习要全面周到,注重教材的科学体系,为“双基”打好基础,增加难度。教学的整体出发点应该是高的,更加注重提高学生的能力,弥补差异。新的高考将更加注重学生能力的考试,适当增加教学难度,为更多优秀
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