高考英语二轮复习精品课件第1模块 完形填空 专题2 夹叙夹议型完形填空.ppt
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1、专题二 夹叙夹议型完形填空,专题二 夹叙夹议型完形填空,专题二 专题导读,夹叙夹议的文章是高考完形填空中最热点的一类体裁。所选文章语言地道、寓意深刻、可读性强。此类完形填空一般有以下三种结构特点:(1)事例观点。先叙述作者自己亲历或所见所闻的一件事情,然后针对这件事情发表自己对生活的看法,或揭示生活的真理;(2)观点事例。先提出一种观点或看法,然后围绕这一观点或看法用具体的事例来说明,一般是一个事例,有时也会用几个事例从不同的侧面加以说明;(3)观点事例观点。提出一种观点或看法,然后用事例说明,最后再进一步阐述或总结自己的观点。,专题二 专题导读,解题时,要做到:(1)读好短文首句,琢磨文章内
2、容。完形填空的首句一般不设空,是完整的一句话,信息就从这里开始,他暗示或告诉读者下文将会说什么。正确的利用首句信息对于把握文章的大意是极其重要和有效的;(2)感受文体风格,领会作者意图。文章的写作风格往往能表现出作者的思想倾向和情感态度,因此分析作者是否一直用某种态度叙述某件事情,就能正确地把握反映作者思想情感的关键词。,专题二 典例导练,2011江苏卷改编A boy was walking home from school when he saw a large, tempting(诱人的) apple on one of the branches of an apple tree hang
3、ing out over a tall fence.Seeing the apple, the boy wanted it.The more he looked at it, the_1_he felt and the more he wanted that apple. He stood on tiptoe(脚尖),_2_as high as he could, but even at his tallest height he was unable to touch it.He began to_3_up and down, as high as he could, at the top
4、of each jump stretching his arms to get the apple.Still it remained out of_4_.,专题二 典例导练,Not giving up, he thought, if only he had something to_5_on.His school bag wouldnt give enough height and he didnt want to_6_the things inside, like his lunch box, pencil case, and Gameboy.Looking_7_, he hoped he
5、 might find an old box, a rock, or even a ladder, but there was nothing he could use. He had tried everything he could think to do._8_seeing any other choices, he gave up and started to walk_9_.At first he felt angry and disappointed thinking about how hungry he had become from his_10_, and how he r
6、eally wanted that apple.The more he_11_like this, the more unhappy he became.,专题二 典例导练,_12_, the boy of our story was a pretty smart guy, even if he couldnt always get what he wanted.He started to say to himself,“This isnt_13_.I dont have the apple and Im feeling miserable as well.Theres_14_more I c
7、an do to get the applethat is unchangeablebut we are supposed to be able to_15_our feelings.If thats the case, what can I do to feel better?” ( )1.A.sadder Bangrier Chungrier Dtastier ( )2.A.expanding Bstretching Cswinging Dpulling ( )3.A.jump Blook Cwalk Dglance ( )4.A.hope Bhand Csight Dreach,专题二
8、典例导练,( )5.A.put Bstand Cget Dhold ( )6.A.break Bshake Ctake Dstrike ( )7.A.up BforwardCdown Daround ( )8.A.After BThrough CWithout DUpon ( )9.A.back Baway Cup Ddown ( )10.A.wishes Bbeliefs Cefforts Dgoals ( )11.A.thought Bimagined Ctried Dclaimed ( )12.A.Therefore BHowever CMoreover DOtherwise ( )13
9、.A.skillful Bcheerful Charmful Dhelpful ( )14.A.something Banything Ceverything Dnothing ( )15.A.change Bexpress Cforget Ddescribe,专题二 典例导练,【解析】 本文属夹叙夹议文。主要讲述了一个男孩放学回家途中看到苹果树上高高挂着的苹果,尽力想摘下,但无论他如何努力,他始终没有摘下苹果,最终只能放弃回家,不过他越想越不开心。本文说明面对我们无法改变的事实时,我们应该及时改变自己的看法,这样感觉会更好。 1C 考查形容词比较级的词义辨析。A项意为“更难过”;B项意为“更
10、生气”;C项意为“更饿”;D项意为“味道更好”。句意为:他越看苹果,就感到越饿,就越想要拥有苹果。故选择C项。 2B 考查动词词义辨析。A项意为“扩展”;B项意为“延伸”;C项意为“摇摆”;D项意为“拖”。句意为:他踮起脚尖,手尽可能伸高。所以用stretch表示“延伸”。 3A 考查动词词义辨析。由句意可知,他开始上下跳得尽可能高,以便能够到苹果。所以本题选择A项jump。,专题二 典例导练,4D 考查名词词义辨析。A项意为“希望”;B项意为“手”;C项意为“视觉,视野”;D项意为“范围,延伸”。句意为:虽然跳得很高,但是仍旧够不着。out of reach意为“够不着”,是固定搭配。 5B
11、 考查动词词义辨析。句意为:他没有放弃,他认为要是有个东西垫高站在上面就好了。have something to stand on表示“有东西可站”。故选B项。 6A 考查动词词义辨析。A项意为“破损,弄坏”;B项意为“摇动”;C项意为“拿走”;D项意为“撞击,碰撞”。句意为:他的书包不能垫起很高,而且他也不想弄坏(break)里面的东西,像午餐盒、铅笔盒和玩具。,专题二 典例导练,7D 考查动词短语辨析。look up意为“抬头看,查找”;look forward意为“向前看,展望”;look down意为“向下看”;look around意为“四处张望”。除了书包外,他只有四处张望寻找,希
12、望能找到一个旧盒子、石头等可以垫高的东西,故选D项。 8C 他已经尝试了能想到的所有办法。别无选择他只能放弃了,所以这里选C项。 9B 考查副词的用法。放弃了摘苹果,他离开了(walk away)。 10C 考查名词词义辨析。A项意为“希望”;B项意为“信仰,理念”;C项意为“努力”;D项意为“目标”。句意为:起初他感到气愤、失望,想到自己那么努力就生气,而且他真的很想拥有那个苹果。所以本题选择C项。,专题二 典例导练,11A 考查动词词义辨析。A项意为“想到,认为”;B项意为“想象”;C项意为“试图”;D项意为“宣称”。句意为:他想得越多,就越生气。根据句意可知选用A项。 12B 考查副词词
13、义辨析。A项意为“因此”;B项意为“然而”;C项意为“而且”;D项意为“否则”。句意为:然而(however),故事中的男孩是一个聪明的孩子,即使他总是得不到他想要的东西。此处是与上文形成对比,所以选B项表示转折。,专题二 典例导练,13D 考查形容词词义辨析。A项意为“熟练的,灵巧的”;B项意为“快乐的”;C项意为“有害的”;D项意为“有益的”。句意为:他自言自语道,这(生气)无益,我没有苹果而且我也感到痛苦。 14D 考查不定代词的用法。句意为:我再没有什么办法可以帮我去摘到苹果了,这已是不变的事实。不过,我们应该能够改变自己内心的感受(即不要生气)。因此选择D项。 15A 考查动词词义辨
14、析。A项意为“改变”;B项意为“表达”;C项意为“忘记”;D项意为“描述”。,专题二 新题预测,(一) This world seems to be full of talent.We cannot do all things well and cannot do most things at all.But we all have our _1_. Talented as the great physicist was,Albert Einstein experienced feelings of inadequacy(不足)In 1952 Einstein was _2_ the firs
15、t presidency of the new nation of Israel.He turned it down with this statement:“I am _3_moved by the offer from our State of Israel to serve as President, and at once saddened and _4_ that I cannot accept it.All my life I have dealt with objective,专题二 新题预测,matters,hence(因此) I lack both the _5_ aptit
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