高考英语二轮复习精品课件第1模块 完形填空 .ppt
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1、目 录,专题一 记叙文型完形填空 专题二 夹叙夹议型完形填空 专题三 议论文型完形填空 专题四 说明文型完形填空,第一模块 完形填空,第一模块 完形填空,第一模块 考纲解读,完形填空是一种综合测试,涉及的知识面很广,是用来测试考生的阅读理解能力和综合应用语言的能力。具体表现在以下几个方面: (1)词语辨析能力 (2)语法结构分析能力 (3)语篇理解能力 (4)逻辑推理能力 (5)文化背景透析能力 (6)作者意图剖析能力 (7)生活常识综合运用能力,第一模块 命题分析,完形填空在选材上主要以记叙文、夹叙夹议型的文章为主,伴之以说明文和议论文。所选材料源于生活,时代感强,语言地道,内容健康,情节丰
2、富,寓意深刻,常涉及人物的心理活动描写,集知识、文化、教育和娱乐为一体,具有极强的可读性。词数大多在250300,难度低于阅读理解部分的文段。,第一模块 命题分析,近年来的完形填空试题在选项的设置上越来越淡化语法结构,重在文意的干扰,即把具体的语言知识溶进具体的语言情景中去,考查考生通过上下文的前后提示或暗示,对整体文意进行把握的能力。这种考查方式所占的比例较大,且难度也大,若单纯从句子或个别段落来分析,或许所给的四个选项在语法和结构上都是正确的,若放在全局,则不一定正确。因此,快速浏览全文,领悟文章主旨,通过上下文的语境来选择正确答案是解决这类题的关键。以下是最近三年高考自主命题的完形填空的
3、命题特点以及实词考查对照表:,第一模块 命题分析,第一模块 应试点睛,完形填空考查的内容和范围 1主要考查的词类 完形填空题突出考查考生对篇章的整体理解和对语境的理解, 而在文章中只有实词才能较好地突出词汇的语境化。细读近两年的考试大纲和研究近三年的高考试题后,我们可以得知,广东卷完形填空只考查实词,主要是名词、动词(包括动词短语)、形容词、副词等。同时, 每小题的四个选项均属同一词类或同一语法形式。若四个选项都是名词, 那么都是单数名词或复数名词或是不可数名词;若四个选项都是形容词或副词, 要么都是原级, 要么都是比较级, 要么都是最高级;如果都是动词, 那么四个选项要么都是及物动词或不及物
4、动词, 要么都是ing形式或ed形式, 要么都是动词原形。,第一模块 应试点睛,2试题的选文特点 完形填空的体裁可以是具有一定故事情节的记叙文, 或是夹叙夹议、富有哲理的议论文, 也可以是说明文。 20092011年高考英语试题的三篇文章的主题都很明确, 内容完整, 结构严谨, 层次分明, 逻辑性强, 文章内容新, 立意高, 构思巧妙, 富有一定的时代特色和教育意义, 句式结构不是很复杂, 知识内涵没有超出中学生的认知水平, 考生读起来熟悉、亲切、自然, 其难度略高于高三教材。 完形填空的首句是文章的窗口, 有助于考生了解和推测全文的大意, 所以短文首句均不设空, 每两题空格最大间隔一般不超过
5、30个词, 最小不低于5个词。,第一模块 应试点睛,完形填空的全部答案都是通过理解上下文来确定的, 也可以说是要求考生从文章中找出直接或间接的答案。它一般不设纯语法题, 如不设主谓一致题, 不设复合句的连接词, 不考介词、代词等。另外, 四个选项中一般不会出现很难辨析的同义词或近义词。逻辑推理、背景知识、生活常识、习惯用法和搭配是命题者经常考虑的命题点。 3考查的主要技能 首先,考查考生结合文章上下文对词汇意义及其用法的理解和运用能力。完形填空题型有相当一部分试题是考查考生能否根据文章的上下文来正确辨别所给选项, 选出最适合文章语境的词或词组。其次,考查考生灵活运用习惯用法和常用搭配的能力。另
6、外,考查考生根据生活常识进行推理和判断的能力。,第一模块 题型探究,探究点一 对名词和动词的考查 完形填空主要考查语境理解, 而在通常情况下, 只有实词才能较好地体现语境。20092011年高考英语卷完形填空考查的全为实词, 如名词、动词、形容词、副词等。 一、名词 名词是完形填空中对词汇考查的重要内容之一。名词在英语基本词汇中所占比例很大, 而且英语中名词的同义词和近义词很多, 所以对名词考查的主要项目是名词词义辨析, 此外还有名词与介词的搭配、名词与动词的搭配等。 做题时应该注意:,第一模块 题型探究,1名词的基本意义以及同、近义名词的区分 例1 Chinese arts have won
7、 the _ of a lot of people outside China. Aenjoyment Bappreciation Centertainment Dreputation,【解析】 B 本题考查名词的词义辨析。enjoyment享乐, 快乐;appreciation欣赏, 正确评价, 感激;entertainment款待, 娱乐;reputation名誉, 名声。根据语境“中国的艺术得到许多海外人士的好评”可知答案为B。,第一模块 题型探究,2名词在特定情景、语境中的特殊含义 例2 “The longer you stay away from the motherland,” s
8、he said, “the sweeter your blood grows to the mosquitoes.” Well, less than a week after my arrival, I was already carpeted with a _ of mosquito bites. Ashade Bpile Ccloud Dblanket,【解析】 D blanket原意是“毯子,毛毯”, 此处意思是“像毯子一样的厚厚的覆盖物”, 此处引申为“一层”。另外, blanket常用作名词, 意思是“毯子”, 也可用作动词, 意思是“像毯子一样覆盖”。,第一模块 题型探究,例3 I
9、t didnt matter whether you were black, white or Asian; everyone worked together for the _ of the company. Agood Bboss Crest Dright,【解析】 A 此处good是名词, 意为“好处,利益”。,第一模块 题型探究,3名词与动词的搭配 例4 I have read the material several times but it didnt make any _ to me. Ameaning Bimportance Csense Dsignificance,【解析】
10、C make sense是固定习语, 意为“意义清楚,讲得通,有道理”。,第一模块 题型探究,4名词与介词的搭配 例5 Other animals, it is true, communicate with one another by _ of cries. Aways Bmeans Cmethods Dapproaches,【解析】 B 四个选项都有“方法,手段”的意思, 但by means of 是固定短语,意为“借助手段”。,第一模块 题型探究,例6 Dont leave matches or cigarettes on the table within_ of little chil
11、dren. Ahand Breach Cspace DDistance,【解析】 B within reach of sb是固定习语, 意为“某人伸手拿得到的”。,第一模块 题型探究,例7 I keep medicines on the top shelf, out of the childrens _. Areach Bhand Chold Dplace,【解析】 A out of sbs reach和beyond sbs reach是固定习语, 意为“伸手拿不到的,够不着的”。,第一模块 题型探究,例8 He and his wife are of the same _ ; they bo
12、th want their son to go to college. Asoul Bspirit Cheart Dmind,【解析】 D of the same mind是固定结构, 意为“意见一致,想法一致”。,第一模块 题型探究,二、动词 动词是高考考查的热点。命题者通过设计特定的、真实的语境对动词和动词短语的用法进行考查。 做题时应该注意: 1动词的基本意义、引申意义 例9 Scientists around the world have been studying the warming of waters in the Pacific Ocean known as EL Nino.
13、The appearance of EL Nino is known to _ the weather around the world. Aeffect BAffect Cspoil Dheat,【解析】 B effect使发生,实现,引起;affect影响,作用;spoil宠坏,溺爱,破坏;heat加热。,第一模块 题型探究,例10 People who are welladjusted are able to_ stressful situations better than others. AHandle Bcreate Caffect Dinvestigate,【解析】 A hand
14、le作名词时意思是“柄, 把手”, 此处用作动词, 意为“处理, 操作”。,第一模块 题型探究,2同、近义动词的区分 例11 Hospital staff burst into cheers after doctors completed a 20hour operation to have_ oneyearold twins at the head. Acut Bseparated Cdivided Dremoved,【解析】 B cut切,割,削,剪,截;separate把(本来在一起的人或物)分开, 分离;divide把(一个整体)划分为均等的几个部分;remove把脱掉, 剔除。根据题
15、意“医生成功地实施了手术, 把连体孪生婴儿分开了”, 只有separate 合乎语境。,第一模块 题型探究,例12 Four years of study in Hong Kong is not cheap, costing at least 400,000 yuan, but many top students _ scholarships. Aaccept Breceive Crequire Drequest,【解析】 B accept接受, 同意, 承担(责任等);receive收到,接受,迎接。此处的意思是“很多优秀学生获得奖学金”。,第一模块 题型探究,例12 Four years
16、of study in Hong Kong is not cheap, costing at least 400,000 yuan, but many top students _ scholarships. Aaccept Breceive Crequire Drequest,【解析】 B accept接受, 同意, 承担(责任等);receive收到,接受,迎接。此处的意思是“很多优秀学生获得奖学金”。,第一模块 题型探究,3动词与介词的搭配 例13 A month ago, right before leaving Kennedy Airport, my grandma_ me of t
17、he behavior of the native mosquitoes around the visitors like me. Apersuaded Breminded Cwarned Dinformed,【解析】 C warn sb.of sth.是固定搭配, 意为“警告某人某事”。,第一模块 题型探究,例14 Scientists are _ of the positive effect of laughter on physical and mental health. Aconvinced Bpersuaded CAllowed Dprevented,【解析】 A convince
18、 sb.of sth.使某人确信, 使信服。,第一模块 题型探究,4动词与名词的搭配 例15 “But they are _damage to our houses and shops of historical interest,” said John Norris, one of the protesters. Adoing Braising Cputting Dproducing,【解析】 A 固定搭配do damage to意为“损害,破坏”。,第一模块 题型探究,例16 He explained that I looked for the best in people,.From t
19、hen on, Ive always tried to_the principle in my life and later in running my company. Arevise BSet Creview Dfollow,【解析】 D follow the principle遵循原则。,第一模块 题型探究,5动词短语的意义 例17 They thought they would get the chance to _ the new oil fields in this area. Aput up Bset up Copen up Dbuild up,【解析】 C put up有“搭起
20、, 搭建, 建造”之意, 后面一般要接房子、帐篷之类的名词作宾语;set up 有“设立, 建立, 创立”之意, 后面要接工厂、组织、榜样等名词作宾语;open up意为“打开, 打通, 开发, 开创”, 后面接领土、资源之类的名词作宾语。,第一模块 题型探究,例18 he told me I needed to relax because I looked nervous.After I _ , I played better. Afell down Bwrote down Cslowed down Dcalmed down,【解析】 D fall down跌倒; write down 记下
21、,写下; slow down放慢速度, 减速; calm down平静下来, 镇定下来。,第一模块 题型探究,例19 He tried to make a telephone call, but was unable to_. Aget on Bget up Cget through Dget in,【解析】 C get on上车;get up起床;get through结束,做完,通过,接通;get in进入,到达,收割。,第一模块 题型探究,例20 Scientists have found that the longer the voyage lasts, the more seriou
22、s the problem of adjustment is.When men are _ together for a long period, they begin to feel uneasy. Ashut up Bheld up Cbrought up Dpicked up,【解析】 A shut up关闭, 住口; hold up举起, 提出, 抓住, 阻挡; bring up养育, 提起; pick up捡起, 拾起。,第一模块 题型探究,探究点二 对形容词和副词的考查 形容词、副词是高考完形填空题重要的考查内容。形容词可以修饰名词;副词主要用来修饰动词、形容词、副词等。广东高考完
23、形填空考查的副词有相当一部分是方式副词(表示行为动作发生方式的副词)。 重点掌握以下两类副词: 1由形容词加后缀ly构成的副词, 如slowly(慢慢地), politely(有礼貌地), proudly(骄傲地), carelessly(粗心地), properly(适当地, 完全地), successfully(成功地), badly(严重地, 非常)等。 2由分词加后缀ly构成的副词, 如surprisingly(使人惊奇的是), hurriedly(匆忙地), undoubtedly(无疑, 必定)等。,第一模块 题型探究,做题时应该注意: 1形容词、副词的基本意义、引申意义 例1 T
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