欢迎走进生物课堂.ppt
《欢迎走进生物课堂.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《欢迎走进生物课堂.ppt(30页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、欢迎同学们走进生物课堂,研究生命现象和生命活动规律的科学。,(二)研究对象:,(一)概念:,生物,一、生物科学,生物和非生物有什么本质区别呢?,二、生物的基本特征:,(一)生物体具有共同的物质基础和结构基础,1.共同的物质基础:,生石灰:,小 麦:,CaO,水、无机盐、,糖类、脂类、蛋白质、核酸,一切生物共有,各种化学元素和化合物,蛋白质:,生命活动的主要承担者。,核 酸:,一切生物的遗传物质。,生命活动的决定者。,2.共同的结构基础,细胞,单细胞生物,多细胞生物,(除病毒外),病毒:,无细胞结构的生物,成分:,蛋白质,核酸,腺病毒,大肠杆菌噬菌体,常见病毒,感冒病毒,狂犬病毒,鸡瘟病毒,爱滋
2、病病毒(HIV),SARS病毒,AIDS,(二)生物体都有新陈代谢。,1概念:,活细胞中全部有序的化学变化的总称。,2 过程:,3 实质:,自我更新,(三)生物体都具有应激性。,1概念:,生物体对外界刺激都能发生的一定的反应。,2、举例:,老鼠听见猫叫,,鱼饵投入水中,,植物根的向地性和茎的向光性。,立即躲进洞里。,招引许多鱼来取食。,(四)生物体都有生长、发育和生殖现象。,几种动物和植物的年龄,种瓜得瓜,种豆得豆。,龙生龙,凤生凤, 老鼠生的儿子会打洞。,一母生九仔,连母十个样,(五)生物体都有遗传和变异的特性。,(一)遗传:,上一代的特性和下一代的相同或相似。,如:,猫的后代都长胡须。,(
3、二)变异:,上一代的特性和下一代或同代之间存在着差异。,如:,同一母猫得后代毛色各不相同 。,(六)生物体都能适应和影响一定的环境。,1 、生物体都能适应一定的环境。,如:,枯叶蝶和枯叶,竹节虫和竹子,适应性:,生物形态结构和生理功能表现出与环境 相适应的现象。,如:,青草地里的昆虫多数是绿色的。,生长在沙漠地带的仙人掌, 叶片已演变成刺状,肉质茎有贮水功能。,适应性需通过长期的自然选择, 需要很长的时间才能形成。,2 、生物体能影响环境。,如:,地衣能适应在岩石上生活, 又能分泌地衣酸使岩石产生裂缝。,蚯蚓能适应土壤生活,又能疏松土壤。,莲,既能适应水生环境,又能净化水质。,出淤泥而不染,土
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 欢迎 走进 生物 课堂
链接地址:https://www.31doc.com/p-4334039.html