环境学概论.ppt
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1、申请2005年自治区级精品课程 -环境学概论汇报材料,课程层次:本科专业课 课程类型:专业通修课 课程负责人:XXX XX年X月,精品课程 -环境学概论汇报材料,一、建设该课程的重要性及意义 1)、建设该课程是当前国际形势、现代教育理念的提出的新要求 2)、建设该课程是宁大今后学科规划与发展提出的新要求 3)、建设该课程是我院今后课程建设与专业发展提出的新要求 二、该课程的建设内容及过程 1)、教学团队; 2)、教学成果; 3)、建设过程 三、该课程的的特色 之一:立足于大环境、大生态视角,系统地阐述了当代环境学的知识体系。 之二:多层次组织、多种教学方法结合、多方位地保障学习全过程的进行。
2、之三:建设了创新型的专业教学梯队。,环境学概论重点建设课程,寰球同此炎热 ?,全 球 变 化 ?,一、建设该课程的重要性及意义,1)、建设该课程是当前国际形势、现代教育理念的提出的新要求 环境问题是关系到今后人类生存和社会经济可持续发展的重大问题。在保护生态环境的过程中,提高社会公民的环保意识在此中尤为重要。 我国现正在落实科学发展观和提倡发展循环经济; 我国西北地区生态环境恶化势态严重,在西部优先创建并实施环保教育,长远意义重大。 环境教育既是国策与国情教育,更是现代公民的素质教育。环境学概论是以解决环境问题为导向型性的一门综合性学科基础教育课程。 东部大多重点高校实行全校所有专业本科生全部
3、选修环境教育课程。 全国大多学校都在创建“绿色学校”。,一、建设该课程的重要性及意义,3)、建设该课程是我院今后课程建设与专业发展提出的新要求 环境学概论是我院环境科学专业的一门专业基础教育课程和主干课程。直接面向环境科学专业四个年级和其它三个地理类专业,学年授课学生人数达120人以上。 我院今后将其作为全校公共选修课程,其受众面很广泛,建设该课程的地位和意义尤为重要。,二、该课程的建设内容及过程,2)、教学成果: 该团队成员承担校级重点课程2门; 主持的教学研究课题4项; 教学成果二等奖1项; 在该课程建设过程中,发表教改论文4篇; 多人多次获得各类教学奖7个。 承担的学术研究课题4项; 近
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