2019-2020学年高中语文人教版选修《先秦诸子选读》训练:第六单元 一、兼爱 Word版含解析.docx
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1、一、兼爱一、语基落实1下列加点的字注音全都正确的一项是()A.相篡(cun)不惮(dn)慈孝(ch)B.执弱(zh)侮贫(w)敖贱(o)C.毋起(w)焚舟(fn)牂羊(zng)D.黧黑(l)期年(q)教驯(xn)解析:A项,“慈”应读“c”;C项,“毋”应读“w”;D项,“期”应读“j”。答案:B2对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()A.视人之国若视其国视:看待。B.既以非之,何以易之易:改变。C.胁息然后带带:腰带。D.是以仁者非之非:反对。解析:C项,“带”应是名词作动词,当“束腰带”讲。答案:C3下列句子全含通假字的一项是()贵必敖贱天下之难物于故也昔者晋文公好士之恶衣教驯其臣然
2、则察此害亦何用生哉破碎乱行A.B.C.D.解析:“敖”通“傲”;“于”通“迂”;“驯”通“训”;“碎”通“萃”,聚集。答案:A4下列句子中加点的词不是古今异义词的一项是()A.是以不惮举其身以贼人之身B.是以不惮举其国以攻人之国C.蹈火而死者左右百人有余 D.人必从而爱之解析:A项,古义指残害。今义指偷东西的人。C项,古义指侍卫人员。今义指方位词,左和右两个方面;动词,支配,操纵;方位词,用在数量词后面,表示概数。D项,古代汉语中是两个词,从,跟随;而,而且。现代汉语中是一个词,连词,上文是原因、方法等,下文是结果目的等;因此就。答案:B5下列加点的词,意义和用法相同的一项是()A.然,乃若兼
3、则善矣虽然,天下之难物于故也B.视人之国若视其国品其名位,犹不失下曹从事C.恶人者,人必从而恶之昔者晋文公好士之恶衣D.以兼相爱、交相利之法易之及时相遣归解析:B项,代词,自己。A项,是的/这样。C项,憎恨/不好的。D项,相互/我,偏指一方。答案:B二、阅读理解(一)阅读下面的文字,完成第610题。子墨子言曰:“仁人之所以为事者,必兴天下之利,除去天下之害,以此为事者也。”然则天下之利何也?天下之害何也?子墨子言曰:“今若国之与国之相攻,家之与家之相篡,人之与人之相贼,君臣不惠忠,父子不慈孝,兄弟不和调,此则天下之害也。”既以非之,何以易之?子墨子言曰:“以兼相爱、交相利之法易之。”然则兼相爱
4、、交相利之法将奈何哉?子墨子言:“视人之国若视其国,视人之家若视其家,视人之身若视其身。是故诸侯相爱则不野战,家主相爱则不相篡,人与人相爱则不相贼,君臣相爱则惠忠,父子相爱则慈孝,兄弟相爱则和调。天下之人皆相爱,强不执弱,众不劫寡,富不侮贫,贵不敖贱,诈不欺愚。凡天下祸篡怨恨可使毋起者,以相爱生也,是以仁者誉之。”然而今天下之士君子曰:“然,乃若兼则善矣。虽然,天下之难物于故也。”子墨子言曰:“天下之士君子特不识其利、辩其故也。昔者晋文公好士之恶衣,故文公之臣皆牂羊之裘,韦以带剑,练帛之冠,入以见于君,出以践于朝。是其故何也?君说之,故臣能为之也。昔者楚灵王好士细要,故灵王之臣皆以一饭为节,胁
5、息然后带,扶墙然后起。比期年,朝有黧黑之色。是其故何也?君说之,故臣能为之也。昔越王句践好士之勇,教驯其臣,私令人焚舟失火,试其士曰:越国之宝尽在此!越王亲自鼓其士而进之。士闻鼓音,破碎乱行,蹈火而死者左右百人有余,越王击金而退之。”是故子墨子言曰:“乃若夫少食恶衣、杀身而为名,此天下百姓之所皆难也,若苟君说之,则众能为之,况兼相爱、交相利与此异矣。夫爱人者,人亦从而爱之;利人者,人亦从而利之;恶人者,人亦从而恶之;害人者,人亦从而害之。此何难之有焉?特上不以为政而士不以为行故也。”(墨子兼爱中)6对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()A.家之与家之相篡篡:劫夺。B.人之与人之相贼贼:偷
6、窃。C.何以易之易:改变。D.胁息然后带胁:收敛。解析:B项,贼:残害。答案:B7下列句子中加点词的意义和用法,不相同的一项是()A.仁人之所以为事者,必兴天下之利,除去天下之害强秦之所以不敢加兵于赵者,徒以吾两人在也B.凡天下祸篡怨恨可使毋起者,以相爱生也洎牧以谗诛,邯郸为郡,惜其用武而不终也C.昔者晋文公好士之恶衣王无异于百姓之以王为爱也D.特上不以为政而士不以为行故也夫赵强而燕弱,而君幸于赵王解析:A项,用来的/的原因。B项,介词,表原因,因为。C项,助词,用在主谓之间,取消句子的独立性。D项,连词,表并列。答案:A8下列各项中每句话都能体现本文主旨的一项是()君臣相爱则惠忠,父子相爱则
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