幼儿园中班教案《两只小老鼠》.doc
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1、幼儿园中班教学计划两只小老鼠中班教学计划两只小老鼠适用于中班语言主题教学活动,让孩子们通过以下方式培养创造思维的能力,理解故事的内容,鼓励孩子大胆说话,培养孩子的语言表达能力语言表达和行动的结合。感受故事的童趣,看看幼儿园中等两只小老鼠的教学计划。教学目标:1.理解故事的内容,鼓励孩子大胆地说,并发展幼儿的语言能力。2.培养幼儿创造自己的思维的能力。3.通过语言表达和动作的结合,充分感受到故事的童趣。4,愿意扮演简单的两只小老鼠剧情的角色。教学准备:课件,音乐,图片等教学过程:1.简介老师:孩子们,今天我们班上有一位特别的客人。他是谁?你们! (老师展示了大象的照片)老师:哦,是大象。现在我是
2、一名大象老师。你是我的学生,一只小动物。今天我们去一个神秘的地方,一起开车吧! (老师和年轻人伴随着音乐声开车)老师:嘿,这是哪里? (请参阅课件)老师:哦,这是森林幼儿园。嘿,这是谁? (课件显示一头大象)老师:大象老师在这里。他也有很多学生。谁啊(看课件,请告诉孩子)2,思考与联想老师:嘿,大象老师正在把鸡蛋放到一棵大树上。他想测试这些小动物,看看谁能完全吃掉这个鸡蛋!老师:xx(孩子们),您知道完整性是神秘的吗? (孩子们猜)(完整性没有损坏,或原始外观,这里的鸡蛋没有破裂,或者看起来不错)老师:孩子们,你猜你猜,在这么多的小动物中,谁能完全吃鸡蛋?如何服用?(孩子表达自己的观点,并根据
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